第二单元 从地球圈层看地理环境
第三节 水圈和水循环（第1课时）
※目标预览※
1．了解水循环的概念。
2．运用示意图，说明水循环的过程和主要环节。
3．了解河流主要的补给方式。
4．理解水循环的地理意义，增强水资源保护意识。
※课前预习※
一、水圈的组成
二、水循环及其地理意义
（1）水循环按其发生的空间范围不同，分为 、 、 。
（2）水循环的主要环节
类型
主要环节
海陆间循环
蒸发，___________，降水，________，
下渗，_____________
海上内循环
__________，降水
陆上内循环
_________，蒸腾和蒸发
（3）地理意义
（4）河流的补给类型
※预习测试※
1．通常所说的水资源，是指目前人类可以大量利用的( )
A．冰川水、河水、湖泊水
B．河水、湖泊淡水、浅层地下水
C．冰川水、大气水、土壤水
D．大气水、湖泊淡水、沼泽水
※课堂生成※
【探究1】通过绘制水循环示意图说明水循环的过程和主要环节。
a b c
d e f
g h i
【典型例题1】读“地球上的水循环图”，完成下列问题。
(1)在图中补画出五个箭头，完成水循环的全过程。
(2)填写图中各代号在循环中所代表的环节：
A______，B______，C__________，D__________，E__________，F__________，G__________。
(3)图上水循环发生的领域有______________之间、____________________之间、__________之间。
【探究2】理解水循环的地理意义，增强水资源保护意识。
1．水循环的地理意义：①联系四大圈层；②促进陆地水体更新维持水的动态平衡；③改变地表形态；④促进各种化学元素的迁移
2．水是可以循环的，但是否就是“取之不尽、用之不竭”的呢？
【典型例题2】
1．“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有①水圈? ②岩石圈? ③生物圈? ④大气圈 （ ）
A．①④???? B．①③???? C．③④???? D．①②③④
【方法指导】水循环类型比较
类型
海陆间循环
陆上内循环
海上内循环
循环
及环
节
特点
最重要的水循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生
降水量很小
降水量最大
【探究3】了解河流主要的补给方式。
（1）河流的主要补给类型有哪些？
（2）学生读图2-3-4，分析河流径流量与降水量的关系。
（3）学生读图2-3-5，分析冰川补给的河流径流量与气温的关系。
【典型例题3】读“我国东北某河流的流量变化图”，回答问题。
(1)该河表示我国东北地区某河流的径流量变化示意图，ABC分别表示河流的三种补给形式：A______________，B__________________，C____________。
(2)A形成______汛，B形成______汛。
(3)C补给量最少的时期应是该河的径流量__________（最大、最小）的时期。
(4)为保证该地区用水，人们在河上__________，建坝以后的流量曲线应是①还是②？__________，因为________________________________________________________。
※随堂巩固※
1．关于水圈的叙述，正确的是 （ ）
A．地球上的水呈固态和液态分布 B．水圈是一个连续规则的圈层
C．水圈是一个不连续不规则的圈层 D．水圈是一个连续而不规则的圈层
2.水圈中储量最多的水和储量最多的淡水分别是： ( )
A．海洋水和淡水湖泊水 B．海洋水和地下淡水
C．海洋水和冰川 D．海洋水和陆地水
3.用地理的观点，对诗句“奔流到海不复回”的理解，正确的是 （ ）
A. 此诗科学地反映了水循环原理
B．由于当时科技水平的限制，此诗未能科学地揭示水循环规律
C．此诗能揭示锋面雨的形成原理
D．此诗说明气旋能形成一定的降水
4.解决淡水危机的措施有 ( )
①改变不稳定的大气环流，平衡水资源时空分布 ②利用洋流发电，降低洋流流速
③建立蓄水工程或跨流域调水 ④防止水污染，科学用水，合理用水
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
5.黄河下游的河床高出两岸的地面数米，河水与两侧地下水之间的补给关系是 ( )
A．地下水补给河水 B．河水补给地下水
C．河水和地下水互补 D．二者互不补给
6.下图为水循环示意图，读图并回答：
（1）完成A、C、D三处箭头。
（2）填写图中代号所代表的水循环环节的名称A________________、C______________、F________________ 、 G_______________ 。
（3）图中没有参与海陆间大循环的环节主要是（填字母）________________。
（4）人类影响最大的水循环环节是（ ）
A．地下径流 B．地表径流
C．降水 D．蒸发
（5）水循环的主要动力是 （ ）
A．太阳辐射 B．重力 C．大气运动 D．水的三相变化
※变式测试※
1．下列水循环的环节中，跨流域调水能够直接对其产生某些影响的是 （ ）
A．地表径流?? ?B．海水蒸发??? C．植物蒸腾???? D．水汽输送
2．自然地理环境各要素通过水循环、大气循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。读图回答
若此图为海陆间水循环侧视图，则
A．c为海洋，b为陆地
B．环节②表示植物蒸腾和陆地水蒸发
C．环节③为人类提供了重要的淡水资源
D．环节①④均能造成黄土高原的千沟万壑
※小结反思※
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