课题： 《化学反应原理》 第1章 化学反应与能量变化 第2节：电能转化为化学能——电解（第3课时）
课型： 新授课
主备人： 吴琼
一、教材分析
本章《化学反应与能量变化》的主要内容是化学反应过程中能量的转化。能量的形式有热能、电能、光能等多种，但在本章研究的只是热能、电能。第1节《化学反应的热效应》引导学生研究了化学能转化为热能，大体了解化学热力学的本质和研究方法的特点；第2节、第3节将把学生带入电化学的天地，研究探讨化学能与电能之间的转化。本节《电能转化为化学能——电解》就是研究电化学的一个方向：电能转化为化学能。上节课已经学习了电解的基本原理，本节课将继续进行电解原理应用的学习。
二、设计思路
根据电解的特点和学生的学习规律，实际的教学过程并没有完全按照教材顺序，而是将电解过程同质细化，适当做了一些调整。在电解原理应用的学习过程中，首先要把握电解池形成的条件：直流电源、两个固体电极、电解质溶液或者熔融电解质。其中，阳极的电极材料非常重要，它直接影响电极反应，因此将本部分内容分为两个课时： 电解原理的应用1（惰性电极作阳极的电解）；电解原理的应用2（活性电极作阳极的电解）。
日期：2012年9月21日，星期五，第1节课。
第2课时 电解原理的应用2（活性电极作阳极的电解）
一、教学目标
1.知识与技能目标
（1）运用电解的原理分析电镀铜、电解精练铜的过程，了解这些较复杂体系中所发生的反应以及电解的实用价值；
（2）准确书写电极反应方程式和电解反应总方程式；
（3）能够分析活性电极作阳极时的电解过程。
2.过程与方法目标
采用问题驱动的方法，从已经学习过的熟悉的反应切入提出问题，将学生引入本节学习；在渐进、对比的学习中掌握电解、电解池，并学会书写电极反应式。
3.情感态度与价值观目标
进一步体会化学的魅力，激发对学习的兴趣；体会电解方法的重要意义，大体了解电解在生活中的重要应用价值。
教学重点：通过对比电镀铜、电解精炼铜，了解电解的实用价值。
教学难点：活性电极电解电解质溶液时，电极反应方程式和电解反应总方程式的书写。
二、教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
复习回顾
[来源:学|科|网]
温故知新
【提问】1.电极反应方程式的书写步骤？
2.惰性电极作阳极的电解过程中，溶液中离子的放电顺序是怎样的？
（1）阴极上：溶液中阳离子得电子：
K+< Ca2+< Na+ < Mg2+ < Al3+ < Zn2+ < Fe2+ < Sn2+< Pb2+ x
D.阴极质量增加b g，b
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