教学设计（主备人： 陈志鹃 ） 教研组长审查签名：
高中新人教版 教案执行时间： 第一周
（第一课时）
一、内容及其解析
1．内容：这是一堂关于元素周期表的结构以及周期、族等概念的知识。
2．解析：使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念
二、目标及其解析
1．目标
（1）了解元素周期表的结构和元素在元素周期表中的位置。
（2）通过探究元素的性质与原子结构，进一步理解元素周期表。
（3）充分发挥学生的主动性，培养实践能力和归纳能力。
2．解析
（1）通过分析归纳出周期和族的概念；
（2）通过对原子结构分析进一步理解元素周期表的结构。
三、教学问题诊断分析
由于概念较多，学生在认识元素周期表结构时会混淆，教学中以具体例子进行分析。元素在元素周期表中的位置判断有困难，应引导学生练习结构示意图的书写，。以便加强学生对原子结构的理解，便于更好的认识元素周期表的结构。
四、教学支持条件分析
投影仪、多媒体、元素周期表挂图等
五、教学过程设计
（一）教学基本流程
（二）教学情景
一．元素周期表的结构
问题1. 原子序数和核电核数、质子数有什么关系？
原子序数 ＝ 核电核数 ＝ 质子数 ＝ 核外电子数
设计意图：帮助学生了解原子序数、核电核数
师生活动：教师提出问题，学生回答．
问题2. 你能否将1—18号元素编成一个小小的周期表？
要求：1．将性质相似的元素归类。2．体现元素性质的周期性递变规律。
编制原则：1．将最外层电子数相同的元素归为一列。2．将相同电子层数相同的元素排在一行。
3．按原子序数的递增编排。
设计意图：帮助学生了解周期表编排原则．
师生活动：教师提出问题，学生探究
【投影】收集具代表性的由学生所编制的周期表。用实物投影仪投影到屏幕上。
设计1：
设计2：
H He
Li Be B C N O F Ne
Na Mg Al Si P S Cl Ar
H He
Li Be B C N O F Ne
Na Mg Al Si P S Cl Ar
【讨论】请大家讨论一下以上两种周期表的编排，哪一种更为合理呢？
【小结】虽然He的最外层电子数与Be和Mg相同，但He原子的最外层已经排满了，达到了稳定结构，而Be和Mg都没达到稳定结构，因此He的性质与Be和Mg并不相似，反而与同是达到稳定结构的Ne和Ar相似，所以将He、Ne、Ar归为一列更合理。
【讲述】把电子层数目相同的元素，按原子序数递增的顺序从左到右排成横行；再把不同横行中最外层的电子数相同的元素，按电子层数递增的顺序由上而下排成纵行。这样，就可以得到一个表，这个表就叫元素周期表。元素周期表有不同的形式，我们这里介绍的是其中一种常见的形式。
【课件展示】讲解元素周期表的结构
【讲述】元素周期表有７个横行，每一个横行叫做一个周期。其中第一、二、三周期叫做短周期，四至六周期叫做长周期，第七周期由于没有排满叫做不完全周期。
问题3、观察周期表的结构，归纳填表：
类别
周期序数
起止元素
包括元素种数
核外电子层数
短周期
1
2
3
长周期
4
5
6
不完全周期
7
设计意图：帮助学生了解周期表的结构．
师生活动：教师提出问题，学生回答填表
【板书】结论：
１．周期序数＝电子层数
２．除第1周期只包括氢和氦，第7周期尚未填满外，每一周期的元素都是从最外层电子数为1的碱金属开始，逐步过渡到最外层电子数为7的卤素，最后以最外层电子数为8的稀有气体结束。
【过渡】周期表有18个纵行，称为族，请阅读课本第5页，并结合周期表完成族的分类。
问题4：观察周期表的结构，归纳填表：
族的分类
?主族
副族
零族
?第Ⅷ族
包含元素
?
?
?
表示
?
?
?
?
请你描述出Na、C、Al在周期表的位置。
【板书】周期序数＝核外电子层数
主族序数＝最外层电子数
设计意图：帮助学生了解族的分类．
师生活动：教师提出问题，引导学生回答
目标检测
1．主族元素的次外层电子数（除氢）
A．一定是8个 B．一定是2个
C．一定是18个 D．是2个、8个或18个
答案：D
2．若某ⅡB族元素原子序数为x，那么原子序数为x+1的元素位于
A．ⅢB族 B．ⅢA族
C．ⅠB族 D．ⅠA族
答案：B
3．已知A元素原子的最外层电子数是次外层电子数的3倍，B元素原子的次外层电子数是最外层电子数的2倍，则A、B元素
A．一定是第二周期元素
B．一定是同一主族元素
C．可能是二、三周期元素
D．可以相互化合形成化合物
答案：CD
练习：课本11页 ２、6、7、10题；预习下一部分内容。
设计意图：通过对周期表的结构的了解，让学生对周期表的结构有进一步的认识．
师生活动：根据教学的实际情况，对检测题的数量和内容作具体调整．
小结
原子序数 ＝ 核电核数 ＝ 质子数 ＝ 核外电子数
一．元素周期表的结构
周期序数＝核外电子层数
主族序数＝最外层电子数
短周期（第1、2、3周期）
周期：7个（共七个横行） 长周期（第4、5、6周期）
周期表 不完全周期（第7周期）
主族7个：ⅠA-ⅦA
族：16个（共18个纵行）副族7个：IB-ⅦB
第Ⅷ族1个（3个纵行）
零族（1个）稀有气体元素
口诀：三长、三短、一不完全；七主七副一零一Ⅷ
设计意图：回顾和总结周期表的结构．
师生活动：引导学生回顾与总结有关知识
教学反思：
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