必修一 第3单元 第3节 硫的转化 教学案
课型：新课授 第2课时 编者：阚绪华 日期：2012 年 8 月 日
第一部分：三维目标
知识与技能目标
能力目标
情感价值观目标
掌握如何使0价、+4价、+6价硫元素之间实现转化；探究不同价态硫元素之间转化的过程
通过在实验室探究不同价态硫元素之间的相互转化，使学生能够运用氧化还原反应寻找合适的氧化剂和还原剂，实现不同价态硫元素之间的相互转化。
培养学生共同讨论，团结合作的能力
第二部分：自主性学习
旧知识铺垫
完成下列方程式：[来源:Z|xx|k.Com]
1、实验室制取氨的反应
2、铁粉和硫粉混合加热时可能的反应
3、写出铜跟浓硝酸的离子反应方程式
2、新知识预览
1、实验室里研究不同价态硫元素间的转化
元素化合价
最高价+6
中间价
0、+2、+4
最低价
-2
具有的性质
代表物质
浓H2SO4
S、SO2 、
Na 2SO3
H2S、Na 2S
2、SO2 的主要性质
我的疑难问题：
SO2 的漂白原理
第三部分：重难点解析[来源:学.科.网]
1.SO2 的漂白原理与Na2O2、 H2O2、 O3、 HClO不同，SO2 是与有色物质化合生成不稳定的无色物质，这些无色物质容易分解而恢复原色，而Na2O2、 H2O2、 O3、 HClO的漂白性是由于它们的强氧化性，且漂白后颜色不再恢复。
2. SO2 与CO2 性质比较
SO2[来源:学科网]
CO2
物理性质
颜色、气味
[来源:学科网][来源:学。科。网Z。X。X。K]
毒性
水中溶解性
化学性质
与水反应
与Ca(OH)2 反应
氧化性
还原性
漂白性
对环境的影响
第四部分：知识整理与框架梳理
硫及其化合物之间的相互转化
第五部分：习题设计
1.基础巩固性习题
1、下列对SO2和SO3的叙述正确的是( )
A.通常条件下都是无色气体，都易溶于水 B.都是酸性氧化物，其水溶液都是强酸
C.都可使品红溶液褪色 D.都能与碱溶液反应
2.既能使石蕊试液变红，又能使品红试液变为无色，还能使溴水褪色的是( )
A.Cl2 B.H2S C.SO2 D.CO
3、将SO2通入下列溶液中：
①氢硫酸，②溴水，③品红溶液，④澄清石灰水，⑤酸性高锰酸钾，⑥氯化钙溶液
(1)使溶液颜色褪去的有 。
(2)先生成沉淀而后能溶解的有 。
(3)有沉淀产生不能溶解的有 。
(4)SO2作还原剂的有 。
(5)SO2作氧化剂的有 。
(6)无明显现象的有 。
2.能力提升性习题
1、若要从CO2气体中除去少量SO2，最好使混合气体通过（ ）
A.盛NaOH溶液的洗气瓶 B.盛KMnO4酸性溶液的洗气瓶
C.盛品红溶液的洗气瓶 D.盛饱和NaHCO3溶液的洗气瓶
2、A和B在常温下都是气体，A和B在空气中都不能被点燃，A的式量比B大。现分步实验如下：在A溶液中通入适量B气体，溶液酸性显著增强；继续加硝酸钡溶液反应，得到一种不溶于稀硝酸的白色沉淀；过滤，滤液无色；再向滤液中加入硝酸银溶液，析出另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀。回答下列问题：
（1）写出A、B两种气体的名称：A ，B 。
（2）写出上述各步实验中的化学方程式，属离子反应的写离子方程式：
； ；
。
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