第2讲　近代西方资本主义政治制度 1．了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英 国资产阶级君主立宪制的特点。 2．说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构， 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 3．知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要 内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 4．分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。

[历史广角] 英王退居二线是一个缓慢的过程 英国议会于1689年颁布了《权利法案》，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，一般认为这是英国君主立宪制确立的标志。但这并不能说明英王已丧失了所有权力，这时的英王仍然拥有较大的实权。直到18世纪中叶，英国责任制内阁形成之后，英王才真正退出行政权力的舞台，完全退居二线，处于“统而不治”的地位。

[历史广角] 从美国高官的产生看美国的权力制约 美国高级官员，除总统与副总统是通过选举产生之外，其他高级官员均由总统提名任命，但需要由国会审核通过。这在很大程度上限制了总统的用人权，体现了总统与国会之间的权力制约关系。它的好处是可以有效防止总统滥用职权、任人唯亲，从而大大减少在选官问题上的腐败现象。这也说明美国的民主化与法制化程度较高，堪称资本主义世界的楷模。
[历史广角] 代议制民主 资本主义国家的代议机构是国家的立法机关，独立行使立法权，并与行政权和司法权相互制约与平衡；在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。我国实行的人民代表大会一院制是社会主义性质的代议制。人民代表大会与行政、司法机关之间，虽然在职权上有所分工，但不是资产阶级的“三权分立”的关系。

[历史广角] 近代德国民主脆弱的原因 德国是容克地主阶级通过王朝战争实现统一的，统一后保留着浓厚的军国主义传统和专制残余；资产阶级力量弱小，依赖性强；工人阶级力量不够强大。因此德国的民主制度具有先天不足的缺陷，资产阶级不敢也不愿对皇权进行制约与监督，只满足于从皇帝那里分得的一些“残羹冷炙”，在涉及国家发展的一些重大方针问题上经常“缺位”，使得民主制度徒有其表。
主题一　英、美民主政体的确立 [自主探究·读史有得]
英国君主立宪制的特点　　　  材料一　英国某议员：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人外，能够做一切的事情，英国革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。 材料二　
根据所给两则材料，联系所学知识归纳，英国君主立宪制的特点有哪些？ [教你读史]　材料一表明议会是国家权力的中心，国王统而不治；材料二以示意图的形式表明内阁的运行机制：首相是最高行政首脑，由下院多数党领袖担任，对议会负责。
英国君主立宪制的特点 (1)三制合一。君主立宪制是由君主制、民主制和贵族制融合而成的。 (2)保留君主制。保留君主的同时，限制、约束和架空君权，建立起以议会为核心的“责任制政府”。它是资产阶级和封建贵族相互妥协的产物。 (3)国王的地位——政治象征。国王作为国家元首，在对外交往中代表英国；国王是国家的人格化，是民族团结的纽带和国家统一的象征；国王作为英联邦的首脑，起着维系英联邦的纽带作用。
美国共和政体体现的政治理念　　　  材料一　美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢？简单地说，就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义：第一，不同权力之间的相互制衡；第二，不同利益之间的相互均衡。 ——《论政治文明的内在灵魂》 材料二　众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成……众议院人数应按联邦所辖各州的人口数目比例分配。参议院由州议会选举两名参议员组成之，参议员的任期为六年，每两年改选三分之一。 ——《1787年美国宪法》 材料三
美国国徽的图案：外围为两个同心圆，内有一只美国秃鹰雄踞中央，双翼展开，右爪握一束橄榄枝，左爪握13支利箭，尖嘴中叼着一条飘带，上书“合众为一”……秃鹰象征着至高无上的统治权……秃鹰上方的群星图案象征着拥有主权的新生共和国。 根据所给的三则材料分析归纳，美国共和政体所遵循的三大原则是什么？ [教你读史]　材料一体现了制约与平衡原则；材料二说明议员由选举产生，体现主权在民原则，同时也有平衡各州关系的目的；材料三中“合众为一”的设计理念体现了中央集权原则。
美国共和政体体现的政治理念 (1)民主原则：总统和国会议员都由选举产生，实行任期制。 (2)分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。 (3)中央集权原则：一个统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官，即总统；一个全国性的议会，掌管着统一的联邦财政；一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。 [名师归纳·清理过关] 英国君主立宪制与美国总统制共和制的比较 项目 英国君主立宪制 美国总统制共和制  相 同 点 理论原则与 经济基础 制约与平衡；生产资料私有制   国家性质 (国体) 资产阶级专政   司法 独立  不 同 点 政体 议会制君主立宪制 总统制民主共和制   政府首脑 首相 总统   国家元首及 产生方式 国王；世袭 总统；间接选举；任期制   国家元 首地位 国家象征，“统而不治” 国家元首，政府首脑和军队总司令，总揽行政权、军权   国家权 力中心 议会 总统   政府产 生方式 议会选举产生 总统任命   国家元首、议 会、政府三者 之间的关系 政府(内阁)对议会负责，不对国王负责 政府(内阁)对总统负责，政府(内阁)、总统不对国会负责，行政权与立法权相互制约与监督  主题二　民主政治的扩展 [自主探究·读史有得]
法国共和政体的演变特点  材料
图示中折线反映了什么问题？斗争的焦点是什么？ [教你读史]　据图示折线变化，总结其基本发展态势；根据政体的轮替总结斗争的焦点和反映的问题。
法国共和政体的演变特点 (1)演变特点：法国共和制确立的过程呈现出反复和曲折。 (2)斗争焦点：帝制与共和的斗争，最终共和政体确立。
德国君主立宪制的评价  材料　马克思：德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余，已经受到资产阶级影响，按官僚制度组织起来，并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。
年老的俾斯麦仍然身手不错，德国的经济如同俾斯麦的杠上动作一样，迅速腾飞。 如何评价德意志的君主立宪制政体？ [教你读史]　抓住文字材料中的“议会”字眼、漫画反映的经济发展概括其进步性；通过文字材料中的“封建残余”“军事专制”概括其局限性。
德国君主立宪制的评价 1．进步性 (1)建立了法制基础上的政治体制，议会选举、政党政治。 (2)巩固了国家的统一，促进了社会经济的发展。 2．局限性 (1)专制主义浓厚，是一个半专制的君主立宪国家。 (2)保留了普鲁士的军国主义传统，引发了世界大战。 [名师归纳·清理过关] 近代资产阶级代议制 建立背景 经济上 资本主义经济的发展   政治上 资产阶级要求获得政治权利   思想上 欧洲启蒙运动的影响  运作模式 议会权力 议会由选举产生，享有立法权、财政权和行政监督权   运行原则 资本主义国家一般实行权力制衡原则   政党政治 实行政党政治。在执政期间推行本党意志和政策  建立影响 政治上 有利于维护资产阶级统治秩序，促进了世界民主政治的发展   经济上 促进了资本主义经济的发展   思想上 促进了思想的解放、科技和文化事业的发展  
命题趋向——呈现新材料，命题贴近生活 [典例1]　(2012·华南师大附中检测)观察下面反映中西政治体制的图示，对其异同分析最为准确的是(　　)
A．相同的是都属于三权分立的民主政体，不同的是首脑称号 B．相同的是都体现了分权，不同的是主权的归属 C．相同的是都 体现了专制集权，不同的是权力的分配 D．相同的是都体现了制衡，不同的是元首的权力 [解题规范] 第一步：审题干 一定时空：中国唐代与美国近代 二明考点：唐朝三省六部与美国三权分立 三抓关键：中西政治体制的图示 第二步：析选项 选项 对应度 理由  A 说法错误  三省六部制不属于三权分立的民主政体，它体现的是专制主义，通过三省长官的互相牵制，加强了皇权  B 正确  三省六部制分割相权，体现了分权的思想，美国联邦政府以三权分立为原则建立起来；联邦政府“主权在民”，三省六部制则是君主专制的产物  C 说法错误  美国实行的是资产阶级民主制度  D 有关但 不准确  三省六部制体现三省长官的相互制衡，并不是制衡君权  命题趋向——挖掘命题新视角，考查主干知识 [典例2]　(2012·江苏高考)2000年美国总统大选，共和党候选人布什和民主党候选人戈尔在决定命运的几百张选票上发生争议，最后把官司打到了联邦最高法院。后者一锤定音，解决了长达36天的总统难产危机。这段材料(　　) A．体现了三权分立的原则 B．表明司法权实际上高于行政权 C．显示最高法院掌握立法权 D．说明总统人选与选民意愿无关 [解题规范](请自主思考) 第一步：审题干 一定时空：2000年、美国 二明考点：美国共和政体，美国总统大选 三抓关键：“官司打到了联邦最高法院”“后者一锤定音” 第二步：析选项 选项 对应度 理由  A 正确 题干说明最高法院行使裁决权，反映了三权分立原则  B 说法错误 国会、总统、最高法院相互牵制，互不隶属  C 说法错误 最高法院掌握最高司法权  D 说法错误 因选票争执，恰恰说明选民意愿与总统人选相关  
[课堂感悟高考] 1．(2011·广东高考)下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是(　　) A．1787年美国宪法 B．1871年《德意志帝国宪法》 C．1875年法兰西第三共和国宪法 D．1912年《中华民国临时约法》 解析：选B　本题考查近代西方资本主义政体的嬗变。A、C、D三项中都充分体现了三权分立的原则，且议会的权力相对较大。1871年《德意志帝国宪法》并没有赋予议会对政府的任何监督权，因而议会的权力很小。故B项符合题意。 2．(2010·广东高考)1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写道：“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。但是，如果‘联合派’(属于君主派)获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。”这段话反映出当时在法国(　　) A．政治局面错综复杂 B．无产阶级建立了共和政体 C．“联合派”能带来社会安定 D．共和派已获得政治上的绝对优势 解析：选A　本题考查19世纪后期的法国政局，意在考查考生提取材料信息及调用知识的能力。材料体现了19世纪后期法国共和派和君主派对法国政体的纷争，说明了当时法国的政治局面错综复杂。B、C、D均不能从材料中反映出来。 3．(2009·广东高考)1830年7月27～29日，法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝座，史称“光荣三日”。“光荣”的含义源自英国“光荣革命”据此可以推断“光荣三日”(　　) A．推翻了拿破仑帝国 B．在法国建立共和国 C．没有发生大规模流血冲突 D．第一次建立了君主立宪制 解析：选C　英国资产阶级之所以把1688年革命称之为“光荣革命”，就是因为没有发生大规模流血冲突。法国的“光荣三日”也没有出现大规模流血冲突。 4．(2008·广东高考)从路易十六召开三级会议的目的看，三级会议在当时拥有的权力是 (　　) A. 审判重大案件 　　　　 B. 行政管理 C. 批准征收新税 D. 制定法律 解析：选C　路易十六统治后期，财政危机日益加剧，经济危机导致出现严重的政治和社会危机。走投无路的路易十六只好同意召开三级会议，希望找到摆脱政治困境，特别是财政危机的办法。 5．(2009·广东高考)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料　当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。 ——据(法)托克维尔《论美国的民主》 问题： (1)古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利？ (2)近代以来，英美两国选举资格的规定有怎样的变化？结合史实，从政治、经济和思想文化等方面分析这些变化的原因。 (3)选举资格规定的变化，反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。 解析：第(1)问主要考查基础知识，回顾古希腊民主政治的内容即可作答。第(2)问应结合英美两国历史上进行的民主政治斗争的重大事件，加以归纳整理。第(3)问应从“选举资格规定的变化”的角度提示进行分析。 答案：(1)外邦人、妇女和奴隶等。 (2)变化：英国不断降低财产要求，成年男子最终获得选举权。美国黑人从没有选举权到拥有选举权。英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。原因：①政治方面：没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争，如英国1832年议会改革的新兴资产阶级争取选举权；宪章运动中工人阶级争取普选权；黑人和妇女争取选举权等。②经济方面：资本主义经济的发展。③思想文化方面：启蒙运动和马列克思主义的影响。 (3)少数人的民主思想逐渐变为多数人的民主。 6．(2008·广东高考)阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一　1773年，北美殖民地人民说，他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为，根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者。1776年发表的《独立宣言》则历数了英王的25条大罪，将其称为“专制君主”。 ——据雷芳《英王在殖民地形象的改变 与北美独立意识的形成》 材料二　到1870年，在运到英国的棉花中，有60%来自美国。此后，美国始终是英国棉花的主要供应地。棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力，直到1860年，棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。 ——据沃尔夫《欧洲与没有历史的人民》 问题： (1)1773年，北美殖民地人民为什么只承认与“英王之间缔结了契约”？从当时英国政治体制的角度加以分析。 (2)分析英王形象在北美殖民地人民心中从“主权权威者”变为“专制君主”的原因。 (3)美国独立后，英美两国的经济联系并未切断。根据材料二，分析19世纪中前期英美两国在经济上的相互影响。 解析：本题以北美与英国的经济、政治关系作为命题的角度，考查学生对这以问题的理解。第(1)问根据提示进行归纳即可。第(2)问注意转换思考的角度，即考查学生对北美独立战争背景的理解，也可以说是英国对北美的殖民统治的结果。第(3)问可以从英国市场的需要加速美国棉花的发展，而棉花的发展又成为美国经济发展的动力的角度理解并予以归纳概括。 答案：(1)英国实行君主立宪制，英王统而不治；北美殖民地与英国的矛盾集中指向英国议会；北美人民实际上不承认英国殖民统治权。 (2)北美殖民地思想家的独立主张广泛传播；北美殖民地的经济利益与英国的经济压榨政策产生尖锐矛盾并激化；英国以英王名义严厉惩处北美殖民地；独立战争爆发。 (3)美国是英国最重要的棉花供应地，为英国工业革命的发展提供了保证；英国从美国大量进口棉花，带动了美国经济发展。 [课下演练提升] (时间45分钟　满分100分) 说明：标“★”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2012·北江中学月考)1649年1月，英王查理一世在审判法庭上说：“国王是世袭的，已经有一千多年了，你得告诉我究竟是什么权威传我来的……我愿拥护下议院的公平的权利，不敢后于在场的任何人……必须有贵族，才能构成议会，但是贵族在哪里呢？”这反映了当时英国(　　) A．贵族地位开始没落 　　　　　 B. 传统议会制度瓦解 C．议会拥有绝对权力 D．法律面前人人平等 解析：选B　传统的英国议会是国王控制的议会，是有贵族参加的议会，而1649年国王没有了权威，也没有贵族参加，说明当时的传统议会制度已经瓦解。故正确答案为B。 2．★(2012·汕尾模拟) 2011年7月，因《世界新闻报》窃听丑闻，英国部分政要和民众分别联名请愿，要求首相卡梅伦下台。卡梅伦最终是否下台，关键是要看(　　) A．卡梅伦所在执政党保守党的民意支持率 B．英国国王的态度 C．议会对卡梅伦政府的信任程度 D．在野党工党的态度 解析：选C　英国内阁名义上对国王负责，其实是对议会负责。如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台，首相就要下台。 3．★(2012·湛江一中月考)1830年，在英国只有少数的成年男性拥有选举权，而拥有被选举权的人则更少。后来，英国进行了多次议会改革，逐渐完善了议会制度。直到1969年，英国才规定凡是年满18周岁的公民，不论男女，都可以参加下院选举。下列对这一历史现象的分析，正确的有(　　) ①享有民主权利的人数逐渐增多　②经济发展推动了政治民主化进程　③有利于政党政治的发展　④议会制度逐步走向完善 A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：选A　本题考查英国近现代民主制度的发展。解题关键是分析材料，由“少数成年男性”到“年满18周岁的公民，不论男女”可知①正确；1830年、1969年英国进行民主化改革的经济背景是工业革命与第三次科技革命，可知②正确；③④两项由所学知识可知正确。 4．易中天在《艰难的一跃》中说：“这部宪法的出现究竟是人性与自由的胜利，还是利益力量左右的结果？这是一个需要回答、却又不必认真计较答案的问题。因为在很多人看来，这部宪法也许是政治家充满智慧而体面的‘合谋’，也许是人性中自私自利的彻底释放，也许是以上诸种情况的结合。”这一文件是(　　) A．《权利法案》 B.《邦联条例》 C．1787年宪法 D．《德意志帝国宪法》 解析：选C　材料信息说该宪法既体现了自由民主，又体现了利益与权力的制衡，综合各选项，1787年宪法最为符合。 5．(2013·广东六校联考)美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”；“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约”。这些规定体现的原则是 (　　) A．共和制 B．分权制 C．联邦制 D．总统制 解析：选C　根据1787年宪法中的材料信息，可知，联邦政府负责全国的事务，地方的行为不得和联邦政府的法律相冲突，这是联邦制原则的体现。 6．“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制。”因此，1787年的美国宪法规定(　　) A．实行“邦联”体制，美国中央政府对各主权州只进行松散的统治 B．总统、议员均由人民直接选举产生，真正体现“主权在民”理念 C．在中央政府权力结构中遵循“制约与平衡”原则，避免绝对权力出现 D．总统只是名义上的最高统治者，实际行政权属于国务卿 解析：选C　本题考查美国1787年宪法。材料中心思想是：必须限制政府的权力。美国1787年宪法限制政府权力的规定所遵循的原则就是三权分立、制约平衡，故C项符合。 7．(2012·惠州调研)中华民国1946年宪法规定：“总统依法公布法律，发布命令，须经行政院院长之副署，或行政院长及有关部会首长之副署”、“行政院对立法院负责”，此条款与下面哪部宪法的内容相近(　　) A．英国《权利法案》 B．美国1787年宪法 C．德国1871年宪法 D．法国1875年宪法 解析：选D　法国1875年宪法规定，行政权由总统和内阁掌握，内阁由总统任命，但对议会负责；总统的命令须经各部部长副署，这些规定与中华民国宪法基本一致，故选D。美国1787年宪法规定总统可以否决国会通过的法律，任命联邦法官；英国《权利法案》、德国1871年宪法确立的都是君主立宪制，A、B、C三项与材料内容均不符。 8．(2013·中山纪念中学测试)钱乘旦说：“大革命后法国社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”这说明作者(　　) A．否定法国大革命的作用 B．强调兴民权的重要性 C．强调政治协商的重要性 D．反对大规模社会变革 解析：选C　抓住材料关键信息“用协商手段”，由此判断出C项正确，材料没有涉及A、B、D三项内容。 9．★宪政是现代政治文明的重要特征。下表中关于三部宪法的表述，完全正确的是(　　) 名称 《美利坚合众国宪法》 《法兰西第三共和国宪法》 《中华人民共和国宪法》  颁布 时间 1787年颁布 1870年颁布  1954年颁布  制定 机构  制宪会议制定 国民议会制定 全国人民代表大会制定  特 点 体现三权分立原则 体现直接民主原则 体现人民民主原则和社会主义原则  评 价 世界上第一部成文宪法 确立了民主共和政体  标志社会主义制度的基本建立  A．颁布时间 B．特点 C．制定机构 D．评价 解析：选C　《法兰西第三共和国宪法》颁布时间是1875年，故A项错误；《法兰西第三共和国宪法》的特点是间接民主原则，故B项不正确；《美利坚合众国宪法》是世界上第一部资产阶级(近代)成文宪法，社会主义改造完成标志社会主义制度的基本建立，故D项不正确。答案选C。 10．(2013·执信中学质检)“德意志民族曾经号称‘思想家和诗人的民族’，也涌现出一流的科学家和艺术家。……但是，这个伟大的民族又曾在一个狂人的操纵下进行过最骇人听闻的大屠杀。”后者产生的历史根源是(　　) A 德意志民族性格的双重性 B 资本主义经济发展不充分 C 传统的军国主义和专制主义残余的影响 D 没有形成一部真正民主的宪法 解析：选C　19世纪中后期，通过三次王朝战争德国完成了统一，资本主义迅速发展。德国1871年宪法虽然确立了资本主义的民主政治，但是保留了大量的封建残余和军国主义传统，这是德国挑起世界大战的历史根源。 11．(2013·顺德质检)“代议制”是近代以来西方资本主义国家广泛采用的政治制度，其基本特征不包括(　　) A．分权与制衡 B．制定宪法或法律 C．实行政党政治 D．民选产生国家元首 解析：选D　英国等君主立宪制国家的国家元首是国王，不是民选产生，而是采取世袭制。 12．★卢梭在《民约论》中说：“立法权是国家的心脏，行政权是国家的大脑，大脑使各个部分运动起来。大脑可能陷于麻痹，而人依然活着。一个人可以麻木不仁地活动，但是一旦心脏停止了它的机能，则任何动物马上就会死掉。”这一观点突出强调的是(　　) A．立法权是国家的心脏 B．权力的制约与平衡 C．行政权是国家的大脑 D．议会至上，以法治国 解析：选D　本题考查卢梭的启蒙思想。材料认为行政权是大脑，大脑麻痹人依然可以存活，立法权是心脏，心脏停止机能，任何动物就会死掉，该观点突出了立法权的重要性，强调议会至上，依法治国，故选D项。 二、非选择题(第13题28分，第14题12分，共40分) 13．某班同学在历史课上开展以“古代、近代中西政治文明”为主题的学习和探究活动。阅读下列材料，回答问题。 探究问题一：中国古代的政体与选官制度 材料一　自古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变。 于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。 汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊，其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下变局，至是始定。 ——赵翼《廿二史札记》 材料二　唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才，在上有……综合管理全国行政事务。这两制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。 ——钱穆《国史新论》 探究问题二：英美民主政治的评价 在“近代西方民主政治”研究性学习活动中，两个研究小组就英美政体研究分别展示了各自的材料与结论，具体如下： 材料三　英国组 1689年以后的英国离民主制还远得很，英国的新政治体制无非是寡头政治。 ——《欧洲文化史》 《权利法案》的规定……并不意味着英国已成为一个民主国家。 ——《全球通史》 结论：17世纪后期至19世纪上半期，英国民主化的趋势不断发展。 材料四　美国组 一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化，而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化，就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。 ——H.科特《欧洲的美国精神》 结论：美国通过革命建立起的民主政体，是世界资产阶级政治民主化进程中最具有进步意义的制度之一。 (1)分析材料一，说明“天下变局”是指什么。结合所学知识，概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。(6分) (2)材料二中的“这两制度”各是什么？为什么说它们“奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础”？(8分) (3)有同学认为，英国组的材料不足以得出最后的结论。请你根据所学知识，补充相关的史实。(4分) (4)指出美国组材料中关于“一个新的种类的新国家”的含义。结合所学知识，说明美国民主政治在“所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化”的表现。(8分) (5)综合上述材料，谈谈你对政治制度建设的看法。(2分) 解析：第(1)问考查中国古代政治体制的变化，依据材料并结合所学知识可知，“天下变局”是指统治者身份的变化；国家政治体制的变化可从管理体制角度分析。第(2)问考查唐朝主要的政治制度即三省六部制、科举制，“在下有……为政府公开选拔人才”指的是科举制，“在上有……综合管理全国行政事务”指的是三省六部制。第(3)问结合教材知识 总结补充1689～1840年之间的相关史实即可。第(4)问，第一小问结合美国依据1787年宪法建立的国家的政体分析，所谓“新”主要是指区别于君主专制、君主立宪制的共和制的出现；表现主要是指分权与制衡原则。第(5)问属开放性试题，言之成理即可。 答案：(1)“天下变局”：西周时统治阶级由世袭贵族组成，西汉建立时皇帝和大臣多出身平民。变化：从分封制到郡县制，中央集权制度逐步建立。 (2)制度：科举制和三省六部制。原因：科举制把选拔人才和任命官吏的权力，从地方豪门士族手里收归中央政府，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。此后，这一制度为历朝沿用。三省六部制保证了皇权独尊，此后历朝基本都沿袭这种制度。 (3)史实：责任制内阁的形成，1832年议会改革等。 (4)含义：三权分立的联邦制共和政体。表现：1787年宪法体现了分权与制衡原则，两党交替执政，实行共和政体。 (5)看法：政治文明的发展具有多样性，民主制的确立是历史发展的必然趋势等。
14．(2012·宜昌模拟)阅读材料，回答问题。 材料　从詹姆斯登上王位之时起，王权与自由这两种传统就进入到全面冲突的阶段。英国近代历史上一个最有趣的现象出现了：要求变革的力量到传统中去寻找依据，而维持现状的力量反而成了反传统的叛逆了，通俗的说就是革新者自称是守传统派，守旧派则被看成是反传统主义。“光荣革命”事实上就是以维护传统的名义进行的，它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。1689年1月28日下院的决议就是这样：英国仍是君主国，“上帝保佑吾王”仍是英国的国歌。“光荣革命”奠定了英国的君主立宪制度，开创了英国历史的新纪元，同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。 ——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间——英国 文化模式溯源》 评析材料中关于英国对“传统与现代化”的论述。(12分) (要求：围绕材料中观点展开评论；观点明确，史论结合) 解析：1688年“光荣革命”的最大成果就是在英国建立起了君主立宪制。君主立宪制更符合早期资产阶级革命时的社会经济发展的实际水平，它的建立是历史的必然。“光荣革命”在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。本题的关键在于论证：应利用传统中的有利因素实现现代化变革。回答君主立宪制的确立对当时以及后来英国历史发展的积极影响即可。 答案：观点：应利用传统中的有利因素实现现代化变革。 史实：传统——①利用君主制的传统影响。②利用宗教改革的成果，尤其是清教运动的影响。③《大宪章》确立的议会传统等因素。 现代化：通过政变和相关法律文献确立了资产阶级的统治，逐步确立议会主权和法律至上等基本原则，创立了近代典型的民主制度——君主立宪制度。 作用：协调各阶层利益，缓和矛盾，实现传统社会向现代社会的稳定、和平过渡，加速了英国现代化的进程。 (评分说明：①观点错误、不明确或无观点应作为第三等。②运用史实论证应围绕利用了哪些传统因素，为何要利用或者利用了有何作用，怎样实现现代化作答)
[高效学法集锦] 1．运用串联法全面理解英国君主立宪制的“一、二、三” 一条主线：代议制的确立、发展、完善。 两个趋势：国王权力不断削弱，议会权力不断增强。 三个转移：立法权由国王转移到议会；行政权由国王转移到内阁；政治权利由贵族转移到工业资产阶级，并下移到公民。 2．运用顺口溜记忆英国君主立宪制 君权神授行专制，资产新贵限王权。 光荣革命局面定，《权利法案》议会颁。 王权自此日削弱，议会中心地位坚。 责任内阁有首相，两党对立搞竞选。 3．运用漫画理解英国君主立宪制的特点 右面这幅漫画反映了英国君主立宪制中“国王‘临朝不理政’”的政治特点。 4．运用图示法理解英国内阁、议会、国王的关系
5．用“1、2、3”归纳美国总统共和制 (1)“一部宪法”：1787年宪法；“一个核心”：分权与制衡的原则。 (2)“两个分权”：一是联邦政府的内部分权，即联邦政府的权力结构；二是联邦政府和州政府之间的分权，即联邦制的权力结构。 (3)“三个制度”：联邦制、总统制和共和制；“三大原则”：民主原则、分权制衡原则、联邦制原则。 6．运用漫画理解两党制的实质——“驴象本一家”
《杂文报》上刊登过一篇文章《如果你有两头母牛》，其中写道：“美国人，你有两头母牛，在它们的身上，一头写着共和党，一头写着民主党，它们都很强壮，但永远都不可能相互结合。” 上面的漫画和文字材料形象地反映了美国的两党政治。美国的“驴象之争”实际上只是民主党和共和党的治国方略之争，他们争夺的实质是资产阶级内部利益的争夺，最终都是为了维护资产阶级的根本利益，因此说美国“驴象本一家”。 7．运用图示法记忆法国共和制确立过程
8．运用顺口溜记忆德国君主立宪制的确立 诸邦分裂阻发展，统一俾相来承担。 核心力量普鲁士，统一完成方立宪。 议会民主是其表，君主大权仍独揽。 专制军国气象浓，民主道路仍漫漫。 9．用漫画理解德意志君主立宪制的特点 右图揭示了德国君主立宪制度的特征——具有浓厚的军国主义和封建主义色彩。 [相关资料选编] 一、英国两党制的形成和发展 “辉格”一词源于苏格兰的盖尔语，意为“马贼”；“托利”一词源于爱尔兰语，意为“不法之徒”。最初，这些不雅的称呼均出自对立派之口。后来，这些称呼沿用下来，但已失去原意。在英国资产阶级革命时期，辉格党代表金融资本家、大商人和新贵族的利益，托利党代表贵族地主、英国国教上层教徒的利益。这是英国近代政党的起源。19世纪中期，辉格党发展为自由党，托利党发展为保守党。20世纪初工党兴起，迅速取代了自由党在议会中的地位，形成工党和保守党交替执政的局面。 二、比较《权利法案》和1787年宪法的异同 相同点：都从法律上确立了资本主义政治制度，建立了资产阶级的政权，巩固了资产阶级革命的成果，并在一定程度上赋予人民民主权利；都是政治势力相互妥协的产物，形成了比较稳定的政治环境。《权利法案》是英国资产阶级、新贵族与封建势力的妥协，美国1787年宪法是大、小州之间以及蓄奴州与非蓄奴州之间的妥协，也都存在着不同程度的局限性。 不同点：确立的政治体制不同。英国是君主立宪制，《权利法案》以明确的条文限制国王的权利，议会的权力日益超过国王的权力，国王处于“统而不治”的境地；美国为民主共和制，1787年宪法受到启蒙思想的影响，明显体现了立法、行政和司法“三权分立”的特点。 三、邦联制及其缺陷 《独立宣言》正式宣告了英属北美13个殖民地的独立。独立后的13个州，实际上是13个主权国家，大陆会议对各州没有多大约束力。为了取得独立战争的胜利，大陆会议经过紧张的、延续一年多的辩论，于1777年11月通过了《邦联条例》，这是美国第一部宪法。在13个主权州全部批准后，从1781年3月1日起，《邦联条例》正式生效，大陆会议改为邦联国会。《邦联条例》规定：邦联名称为美利坚合众国；各州保留它们的主权、自由和独立；邦联只设国会作为中央权力机构；各州派2至7人为国会代表，各州只有一票表决权；凡有关宣战、缔约、举债、召集军队和任命总司令等重大事项的决定，均需要取得至少9个州的同意等。邦联无权向各州征税和管理各州的贸易。邦联未设行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的任何规定。因此，邦联政府无力解决独立战争胜利后所面临的严重问题。修改宪法，加强中央政府权力的呼声越来越高。 四、法国共和制确立历经艰难的原因 1．法兰西第一共和国是在特殊条件下成立的，并不是革命发展到了非要建立共和制的程度，而是形势的变化使君主制不能保留下去了。法国大革命所遇到的敌人比英国革命时强大得多，革命遭到了欧洲列强的武装干涉，这就决定了法国革命只有打败国内外封建势力才有可能成功。国王路易十六在革命后被迫接受了君主立宪制，但在法国反对外来干涉的战争打响后，却暗中帮助外敌，企图恢复他的绝对王权。在此情况下，巴黎人民起义，推翻君主制。 2．法国曾是千年封建王国，又是传统的天主教国家，在老百姓特别是农民心目中，君主的概念根深蒂固，短时间内很难消除。 3．法兰西第一共和国建立时，法国尚处于工场手工业阶段，工业革命后那种强烈的开放和竞争式的发展时代尚未到来，人们一时还不能脱离古老的传统，民主共和制的做法没能在大多数民众中深入人心。1848年法兰西第二共和国成立时，赞成共和的工业资产阶级的实力远不如赞成君主制的金融资产阶级，结果造成局势混乱，于是企盼稳定的资产阶级和广大群众把曾给法国带来荣誉的拿破仑的后代推上了统治地位。随着工业革命的完成，拿破仑三世那种军事独裁统治越来越不符合时代精神，广大人民也越来越拥护共和制度，共和制终于战胜了君主制，1875年法国新宪法使共和制度在法律上得以确立起来。 五、主要资本主义国家的政治体制演变 1．英国 ①13世纪出现内阁。②1649年，在内战结束后，宣布为共和国。③1660～1688年间恢复君主制。④1688年“光荣革命”后，用一系列法案限制国王权利，终于确立了君主立宪制政体。⑤18世纪初形成内阁制。这是资产阶级与封建势力相妥协的结果。 2．法国 ①1791年制定宪法，确立了君主立宪制政体。②1792年又成立共和国，史称法兰西第一共和国。③1804拿破仑称帝后又重行君主专制，史称法兰西第一帝国。④1815年封建的波旁王朝复辟，但资本主义的基本制度保存下来。⑤1830年“七月革命”后的七月王朝又重行君主立宪制政体。⑥1848年“二月革命”后重建共和国，史称法兰西第二共和国。⑦1852年拿破仑三世称帝并建立帝国，史称法兰西第二帝国。⑧1870年巴黎人民起义推翻第二帝国的统治，建立了共和国，史称法兰西第三共和国。⑨此后，君主制和共和制进行了较量，但最终确立了共和政体。 3．美国 ①1776年，第二届大陆会议宣布美利坚合众国成立，建立松散的邦联国家。②根据《1787年宪法》确立了共和政体，实行联邦制，其突出特点是实行三权分立，启蒙思想的国家学说开始付诸于政治实践。③1789年华盛顿就职美国第一任总统，建立美国第一届联邦政府。④1865年美国内战结束，美国的资产阶级民主政治扩展到南方。 4．德国 ①1848年欧洲革命失败后，普鲁士政府与资产阶级妥协，建立君主立宪制政体。②1871年统一完成后，德国实行君主立宪制政体。1918年十一月革命中建立了共和国。③1933年希特勒上台后，实行法西斯独裁统治。④1949年，建立德意志联邦共和国和德意志人民民主共和国两种不同政治体制。⑤1990年，德国统一，只保留德意志联邦共和国的政治体制。 5．俄国 ①1861年改革后建立资产阶级性质的沙皇专制君主政体。②1905年俄国第一次资产阶级革命后，实行形式上的君主立宪制政体。③1917年二月革命后，建立资产阶级共和国。④1917年十月革命后，建立苏维埃政府。⑤1991年，放弃社会主义，恢复资本主义。 6．洋为中用——近代中国对西方民主的借鉴 19世纪末，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派发起维新变法运动，主张效仿英国的君主立宪制。虽然没有成功，但它宣传了资产阶级民主思想，促进了中国人民的觉醒。20世纪初，以孙中山为代表的资产阶级革命派主张效仿美国的民主共和制，并领导了辛亥革命，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，使民主共和制在一定程度上得到了实现。 [经典习题备选] 1．(2012·北京高考)英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是(　　) A．筹集税款　　　　　　　 B．干预立法 C．招募军队 D．任命大臣 解析：选D　1689年，英国颁布《权利法案》。法案规定不经议会同意，国王不得征税；不经议会同意，国王不得组织常备军；国王无权废止法律，故排除A、B、C三项。内阁大臣须经国王形式上的任命，故选D项。 2．(2012·海南高考)1841年，英国辉格党政府首相墨尔本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说：“我实际上不在乎哪一个好，我在乎的是，不管我们对外说什么，我们要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职。这反映出，当时英国(　　) A．内部意见一致是内阁制主要原则 B．首相与普通阁员享有平等权力 C．内阁集体责任制基本成形 D．政党之间的斗争决定内阁政策 解析：选C　题干中“不管我们对外说什么，我们要说同样的话”“因托利党在议会选举中获得多数，墨尔本内阁辞职”说明首相与内阁成员共进退的局面已经出现，内阁集体责任制基本形成，C项正确；A项与材料信息不符，B、D两项与史实不符。 3．(2012·安徽高考)费城制宪会议召开前，华盛顿说：“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张(　　) A．维护邦联制 B．加强中央权力 C．巩固联邦制 D．保障各州权利 解析：选B　费城制宪会议召开的背景是当时美国实行邦联制，地方权力过大，中央政府权力过小。为维护美国的共和体制，华盛顿主张加强中央权力。 4．(2012·上海高考)托克维尔《论美国的民主》指出，“联邦政府被授予媾和、宣战、缔结商约、征集军队和筹建舰队的专权。……加入联邦的各州虽然有权修改或改订自己的立法，但不准制定追究既往的法律，不得在本州内组织贵族集团”。对这段话理解最为准确的是 (　　) A．联邦政府权力不受制约 B．中央政府与地方分权而治 C．中央政府权威得到保障 D．各州政府有较大的自主权 解析：选B　托克维尔的观点是既要加强中央的权力，又要保证各州自治，涉及如何在中央和地方间分权，B项最全面；C、D两项反映的是其中一个方面；A项说法错误。 5．(2012·上海高考)右侧是一幅题为“俾斯麦牌香肠”的漫画，它讽喻了俾斯麦的(　　) A．武力统一政策 B．全球扩张政策 C．社会保障政策 D．欧洲均势政策 解析：选A　结合漫画的文字信息“血”和俾斯麦的政治经历可知“铁血”指武力和战争。故选A项。 6．(2012·海南高考)根据材料并结合所学知识回答问题 。 材料一　德国总统由全体德意志人民选举之，任期为七年，可连选连任。德国总统掌握德国全部武装力量之最高统帅权。如某一邦不履行其依照德国宪法或德国法律所规定之义务时，德国总统得使用武力强制之。如德国境内之公共安宁和秩序受到严重扰乱或危害时，德国总统得采取必要之措施，需要时并得使用武力。德国总理和各部部长为行使其职责，应取得德国国会之信任，当国会以明显之决议对其中之一员撤销其信任时，该员应即退职。 ——摘编自德国“魏玛共和国宪法”(1919年) 材料二　联邦总统由联邦大会不经讨论而选举产生，任期5年，只能连任一次。联邦政府由联邦总理和联邦各部部长组成。联邦总理根据联邦总统提名，由联邦议院不经讨论而选举产生，获得联邦议院过半数票者当选为联邦总理。外交事务、联邦财政等由联邦行政和下属行政机构予以管理。联邦国防部长对武装部队拥有命令权和指挥权。 ——摘编自《德意志联邦共和国基本法》(1948年) (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出近代以来德国三部宪法中有关行政权规定的演变及其趋势。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析联邦德国基本法关于行政权的规定发生变化的原因。 解析：本题考查知识理解、迁移和材料解读能力。第(1)问首先要搞清三部宪法是《德意志帝国宪法》、魏玛共和国宪法和《德意志联邦共和国基本法》；其次再整理行政权的演变：《德意志帝国宪法》规定普鲁士王国国王即是德国皇帝拥有行政权，而1919、1948年则分别为总统与总理；最后再从权力和运行机制的变化来分析归纳其趋势。第(2)问根据材料一、二的时间信息，联系二战相关重大历史事件来分析。 答案：(1)演变：最高行政权由皇帝转到民选总统， 内阁由向皇帝负责转为对议会负责；总统行政权由联邦大会授予，权力缩小，任期缩短；内阁权力增大。趋势：行政权归属由国家元首向内阁转移，由集权到民主。 (2)鉴于纳粹上台执政的教训，防止独裁，避免民主被滥用。




一、古代中西政治制度的比较 项目 中国 雅典  不同 成因 平原、小农经济基础上的大河文明 多山、多海、多岛，发达的工商业基础上的海洋文明   特点 皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭、君权神授和地方绝对服从中央 主权在民、轮番而治的集体民主政治   实质 地主阶级的君主专制政体 奴隶主阶级的民主政体   思想 专制、保守、重实践 竞争、开放、活跃   作用 进入文明时代，中国、希腊和罗马在政治、经济、思想、文学、艺术方面都取得了辉煌的成就，与制度密切相关  相同 利弊 都有其利弊：中央集权的君主专制政体，对于维护民族和国家的统一、保持文明发展的稳定性和连续性，曾经起过一定的积极作用。但明清时期影响了向近代的社会转型。雅典民主政体使公民有了自由发挥才能的空间，思想空前活跃；但容易导致权力的滥用和权力的分散性，这也是古希腊文明衰落的原因之一  二、古希腊罗马的政治制度对欧美资产阶级代议制确立与发展的影响 古希腊罗马堪称欧洲文明的发祥地，欧美资产阶级代议制的基础和民主传统与古希腊罗马的政治文明有着历史的传承关系。 1．雅典民主政治 (1)人民主权发展为主权在民思想。 (2)轮番而治的原则发展为近代民主选举制。 (3)首席将军及各级官员采取选举方式产生和任期制度，影响到近代西方资产阶级的选举制和任期制。 (4)雅典民主政治中的五百人议事会影响了近代西方资产阶级的比例代表制和议会制度等。 2．罗马法律 (1)罗马法中私有财产神圣不可侵犯原则成为后来资产阶级保护自身利益的法宝。 (2)罗马法中的陪审制度后来为近代资产阶级所效法，建立起一套完整独立的资产阶级陪审制度。 (3)罗马人实行的“保护人”制度，后发展为律师制度，现代各国的律师制度几乎都源于罗马。 (4)罗马法中“不告不理”的原则为西方普遍继承，还继承了罗马一审终审的审判制度和“一事不再理”的原则。 (5)罗马法中继承制度和婚姻自主权后来为近代资产阶级甚至今天各国所继承等。 三、对西方资产阶级代议制的理解 1．概念 代议制是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家权力的制度。这种代表民意的机关就是议会。代议制最早产生于英国，由于这种制度代表了人类在民主政治领域所取得的巨大进步，所以被欧美和世界上许多国家效仿。 2．代议制确立的主要原因 (1)资产阶级代议制的确立、发展和完善都与生产力的发展密切相关，特别是两次工业革命的进行，加速了民主化进程，因而代议制的确立是生产力发展的要求和必然结果。 (2)代议制的确立同时也受到各国国情特别是历史文化传统的影响。 3．代议制的统一性、多样性
4．基本特点 (1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会。议会由议员组成，议员由普选产生。国家重大立法和重大决策都须经议会讨论并经多数通过，议会享有立法权、财政权和行政监督权。 (2)实行权力制衡的原则，权力之间相互制约平衡，防止专制独裁和官僚腐败，提高了行政效率，保障了资产阶级民主制度。 (3)实行资产阶级的政党政治，即必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖出任总统或总理、首相，并以本党人员为主组成内阁。政党政治的主要内容是各党通过对议席的争夺，来实现其代表的利益集团的政治和经济利益。 5．历史作用 (1)代议制否定了封建专制制度，避免了少数人的专制独裁，保证了资产阶级的民主制度，具有民主精神，对经济发展、政治稳定发挥了重要作用。 (2)这一制度有利于调整资产阶级内部关系，缓和资产阶级不同利益集团之间的矛盾，从而有效地防止了封建势力的复辟，巩固了资本主义制度。 (3)代议制作为人类文明的成果，在推动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。
——解答比较类非选择题的答题规范 [增分策略指导] 题型解读 答题模板  设问类型基本上有三种： 1.相同点(或相似点)比较类：其呈现形式有“比较在……上的相同点(或相似点)”，“指出……和……在……上的相似之处(或相同点)”，“比较……和……的共同点”等 2.不同点(或相异处)比较类：其呈现形式有“概括……和……的不同特点”，“指出……和……在……上的不同点”，“……和……相比，在……方面发生的新变化”等 3.异同类比较：其呈现形式主要有“比较……和……的异同点”，“对……和……进行比较”等 该类设问的解答基本上分为三个步骤： 第一步，明确比较对象。 首先明确要比较的是哪几项历史事物，然后明确要比较的是相同点还是不同点，或者是异同点 第二步，确立比较角度，即找准比较点，这是关键。 题目已设置了比较点的按要求比较即可；题目没有设置比较点的，要根据题意确立比较点。比较点一般从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方面思考 第三步，组织答案。 解答时要注意从材料中提取有效信息并联系所学知识。组织共同点的答案时，首先要写出比较点的提示语，例如：“特点”“方式”等，然后行文上为“都……”。对于共同点的回答要注意从宏观上把握所有要比较的历史事物。组织不同点的答案时，也要首先写出比较点的提示语，然后行文上为“(1)……；(2)……；(3)……”，对所有要比较的历史事物逐项作答  [典型案例展评] 材料一　18世纪英国某政治家这样描述英国政体：立法机构中的代表权是合法政府的基础……国王是议会的一部分……在立法机构中，人民牵制贵族，贵族牵制人民。 两院则防止行政机构越权。这样，正如机械中的三个分力，共同代表公众的自由和幸福之路线的方向。 材料二　路威在《文明与野蛮》一书中提出了人类政治文明建设的两难：“人类老是在两个交替办法之间翻来覆去。有时候他要想建立秩序，有时候他渴望自由……”而政治文明建设就是试图实现秩序和自由两者的契合。 ——虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》 请回答： (1)根据材料一概括英国18世纪政治制度的主要特征。(4分) (2)依据材料二并结合所学知识，阐述美国是如何做到“政治文明建设就是试图实现秩序和自由两者的契合”的。(6分) (3)英美两国政体有何差异？两国政体又有何相同之处？(8分) [阅卷话得失]
　　[点评]　优点：考生甲答题较规范，第(1)问能够紧扣主要特征作答。第(2)问也能围绕1787年宪法确立的基本原则说明美国是如何“试图实现秩序和自由两者的契合”的。 缺点：第(3)问比较英美两国政体的差异，对美国政体的把握有误，美国政体是总统共和制，而在比较相同之处时则又回到了资产阶级代议制，权力的制约与平衡方面。 解答比较类设问一定要注意明确比较对象，比较角度，依据设问条理作答。
, [点评]　第(1)问要求根据材料一概括18世纪英国政治制度的主要特征，考生乙一是没有从材料中最大限度地获取有效信息，二是没有把握住“18世纪”这一时间限制。第(2)问能够结合1787年宪法，紧扣设问作答。第(3)问的比较差异和相同之处，比较对象找到了，但未能把握比较角度，尤其是对“政体”这一历史概念理解不清，所以失分较多。 ————————[满分答案]—————————[我的收获]—————————— (1)代议制、分权与制衡、保留国王贵族，实行君主立宪制。 (2)美国在1787年宪法中规定了联邦制原则、三权分立原则和民主原则。既建立了一个强有力的联邦政府又制约了中央各机构的权力和保障了地方一定的民主权利。 (3)差异：英国是君主立宪制，美国是总统共和制。相同：都是资产阶级革命的产物，都属于资本主义民主政体；都体现了分权的原则；其核心都是代议制民主。, [针对训练提能] 阅读下列材料，回答问题。 材料一　西方民主的核心问题是解决“权利”与“权力”的关系问题。纵观西方的民主政治的历史，可以清楚地看出其主题和发展脉络，那就是：限制权力，保障权利。西方的民主说到底是西方资产阶级用以实现自身统治和实现自身利益的工具。……因此，资本主义民主政治的大量内容就是围绕着限制政府而进行的制度设计和实践，而这也正是西方所谓“宪政”的实质性内容。 ——过萍萍《从中西民主政治差别中观中国 的民主政治及其现状》 材料二　中国的政治制度抑或说中国的民主，必须同时满足两个方面的要求，一方面，必须最大限度地给予人民经济、政治、文化权利，给予国家主人翁的地位，以最大限度地调动人民建设的积极性、主动性和创造性；另一方面，又要求中国的政治制度必须是高度集中的，必须集中有效的社会资源，集中民力、民智，高效率地进行经济建设，实现经济社会的快速发展。 ——过萍萍《从中西民主政治差别中观中国 的民主政治及其现状》 (1)根据材料一回答，西方民主的出发点和落脚点是什么？以美国为例说明资本主义民主政治是怎样“围绕着限制政府”而进行制度设计和实践的。(6分) (2)根据材料二回答中国民主政治的原则是什么？在制度建设上是如何体现的？(6分) (3)根据材料一、二并结合所学知识回答，中西方民主的“民”有何不同？其实质差异是什么？(6分) [解析]　本题主要考查中西民主政治的差别。解答本题首先要正确区分“权力”与“权利”的不同含义。第(1)问“出发点”“落脚点”可分析材料一得出，第二小问要结合美国的制度建设作答。第(2)问，第一小问要注意材料二中提到的两个方面，第二小问要结合中国的制度建设作答。第(3)问，要注意结合民主的阶级性回答。 [答案]　(1)限制统治者的权力和保障人民的权利。美国通过建立资产阶级民主制，实行三权分立来达到限制掌权者权力和保障人民权利的目的。(6分) (2)原则：民主集中制。制度建设：实行人民代表大会制。(6分) (3)“民”的不同：中国，工人阶级和广大劳动人民；西方国家，资产阶级。实质差异：中国的民主是广泛的、真实的民主，西方的民主是狭隘的、虚伪的民主。(6分)
—— 1．大河文明和海洋文明 (1)在几千年的文明史上，社会制度经历了不断演变的过程，在世界不同的地区，由于不同的自然环境，生产方式，孕育了不同的民族和文化，世界文明呈现出复杂多样的特点。在古希腊的雅典城邦国家，实行的是公民集体的民主制；在古罗马，经历了从早期共和制向君主制的演变，而在中国实行的则是形态不同的君主专制制度。 (2)中国是一个有着悠久文明的多民族国家，政治制度发展演变连续长久、体系之完备、思想之成熟、影响之深远，都是世界上其他国家和民族不可比拟的。 (3)以中国为代表的大河文明的突出特点是农耕经济高度发达，以雅典为代表的海洋文明的突出特点是工商业发达。“一方水土，养一方人”，人类文明具有多样性，但从专制到民主，从“人”治到法治是人类社会漫长文明进步的必然归宿。 2．雅典文明与古代中国文明的比较 　　国家 项目　　 中国 雅典  政治特色 实行专制主义中央集权制度，权力高度集中，中央控制地方，皇权至上 建立了直接民主政治，公民获得了较充分的民主权利，但后来造成了政局的动荡  地理环境 大河冲积平原，土地肥沃，便于耕作 山多地少，土地贫瘠，港湾众多，便于海运  生产方式 农耕经济高度发达，商业落后，形成了以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济 农业落后，粮食缺乏，工商业发达，海外贸易兴盛  文化特色 宣扬“忠君”思想，重视封建道德的教育，颂扬个人对国家的奉献精神 强调个人主义，主张个人的享受和“人”的价值尊严，反对专制  [典例]　(2011·浙江高考)在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体。下列各项中，与“小国寡民”相关的是(　　) ①老子向往的理想社会　②屈原追求的“美政”理想 ③罗马法的基础　④雅典民主制的重要条件 A．①②③　　　　　　 B．①③④ C．①④ D．③④ [解析]　本题考查考生对历史概念的理解。老子向往的理想社会是“小国寡民”的原始社会，因此①正确；屈原在治国上追求“美政”，即明君贤臣，共兴楚国，因此②错；罗马崛起于亚平宁半岛的台伯河畔，其政治体制与希腊城邦小国寡民的政治体制不同，③错；雅典民主制的重要条件是城邦制度，也与“小国寡民”相关，④正确。因此选C。 [答案]　C [命题者说]　“课程标准”中明确提出：认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，进一步弘扬开放的世界意识。本题考查与“小国寡民”相关的主张或条件，彰显中华文明和希腊文明的统一性和多样性，有助于认识大河文明和海洋文明各自的风采，充分体现了课标要求。 [针对训练] 1．(2012·温州一模)古代中西社会的发展进程中都出现过贵族政治逐渐削弱的现象。下列事件与这一现象无关的是(　　) A．嫡长子继承制度确立 B．“解负令”颁布 C．雅典陪审法庭设立 D．《十二铜表法》颁布 解析：选A　嫡长子继承制是中国宗法制的核心，维护了贵族政治，因此，与题干中材料无关的是A项。雅典的“解负令”、陪审法庭等不同程度地削弱了贵族权益。罗马《十二铜表法》是平民的胜利，贵族再也不能随意解释法律。 2．“民主”一词源于古希腊语“demos”，意为人民。在我国先秦经典《尚书》中曾多次提到“民主”，如“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”。这说明(　　) A．古代中国的民主政治早于西方 B．古代中国的民主政治源于西方 C．商朝政治具有民主特征 D．古代东西方民主存在本质区别 解析：选D　本题考查古代东西方民主的不同含义。西方的民主是指人民主权，中国的民主是指人民的主人即君主，两者有着本质的不同，故选D项。A、B、C三项均不符合史实，故均排除。 3．(2012·福州三中月考)甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法。其中步骤比较合理，论证比较严谨的是(　　) 第一步 第二步  甲 提出雅典民主是多数人的民主的观点 寻找到伯里克利的言论作证据  乙 提出雅典民主是直接民主的观点 寻找到当时用于投票的陶片作证据  丙 查阅到“人是万物的尺度”等第一手史料 得出当时已产生人文主义精神的结论  丁 查阅到《十二铜表法》的具体内容 得出这是世界上最早的成文法的结论  A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：选C　历史研究的基本原则是“论从史出”，即通过真实可信的资料推导出相关结论，而不是先有结论再去寻找能证明其观点的证据，A项和B项都是犯了这个错误，且某个人的言论不能作为充分的史料来运用，故A、B两项错误。只是查阅到《十二铜表法》的具体内容无法证明其是世界上最早的成文法，史学上有孤证不立的传统，故D项错误。“人是万物的尺度”的观点，否定了神或命运对社会人生的作用，树立了人的尊严，表明当时已经产生了人文主义精神，故C项正确。 版权所有：高考资源网(www.ks5u.com)

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