第2讲 现代中国的对外关系
1．了解新中国成立初期的重大外交活动，理解和平共处五
项原则在处理国际关系方面的意义。
2．简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国
在外交方面所取得的重大成就。
3．了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对
国际关系产生的重要影响。
4．以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重
要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国
际环境、维护世界和平和促进共同发展所作出的努力。
[历史广角]
“求同存异”方针
“求同存异”方针是周恩来为了粉碎帝国主义的阻挠、破坏而提出来的。
“同”，一是指与会亚非国家的遭遇相同，曾沦为殖民地或半殖民地；二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。
“异”，是指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等有所差异。
[历史广角]
国与国之间关系的演变规律
国家间关系的根本出发点是维护国家利益，一切外交活动都围绕国家利益展开。国家间关系的发展变化还受到国家的综合实力和国际形势的影响。国家间关系的表现形式多种多样，既有敌对和战争，也有各种形式的友好往来。国家间关系的演变还受制于各国的历史传统、意识形态、地缘政治和社会制度以及各国各派政治势力的斗争。
主题一 新中国初期的外交成就
[自主探究·读史有得]
新中国的三大外交政策及意义
材料一 “对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或修改，或重订。”
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
材料二 中国政府对中美商约等一系列条约采取了不予承认的立场，美国此前在中国所享有的特权至此在大陆全部丧失。这种处理干脆利落。
——裴坚章《中国外交史》
材料三
建国初期，新中国实行了怎样的外交政策？有什么意义？
[教你读史] 从材料一看出新中国处置旧政府的外交关系是“另起炉灶”；从材料二看出对待以美国为首的西方国家是“打扫干净屋子再请客”；中苏结盟的图片隐含着“一边倒”的信息。三大外交政策的意义隐含在政策信息里面，需要结合政策内容进行概括归纳。
新中国的三大外交政策及意义
(1)“另起炉灶”：使中国改变了过去半殖民地的地位，在国际交往中建立起独立自主的外交关系。
(2)“打扫干净屋子再请客”：有利于巩固新中国的独立和主权，奠定了中国与世界各国建立平等互利外交关系的基础。
(3)“一边倒”：使我国在维护独立与主权的斗争中不致处于孤立地位。
总之，三大外交政策，同旧中国的屈辱外交彻底决裂，捍卫了新中国在国际上的独立自主地位，确定了新中国对外关系的基本格局。
和平共处五项原则的特点和实质、意义
材料一 和平共处五项原则适用于社会制度相同或不同的国家，适用于发达国家和发展中国家……在不同历史时期它能容纳不同的时代内容……
——纪念“和平共处五项原则”提出54周年
材料二 和平共处五项原则……符合世界各国人民的根本利益。在当今国际关系中，只有真正遵循国家主权平等的原则，承认国家无论大小、贫富、强弱一律平等，充分尊重各国特别是广大发展中国家自主选择发展道路的权利，……国际间开展互利合作才有基础，世界的和平与发展才有保障。
——温家宝《弘扬五项原则 促进和平发展》
材料三 半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了历史的考验，得到国际社会的广泛认同，成为指导国际关系的基本原则，为维护世界的和平与稳定，促进国际关系健康发展，作出了不可磨灭的贡献。
——唐家璇
如何理解和平共处五项原则的特点、实质和意义？
[教你读史] 材料一揭示了特点，从其适用的范围可以看出，和平共处五项原则具有包容性；从其容纳不同时代的内容来看，具有开放性的特点。材料二揭示了其实质，抓住关键信息“遵循主权平等”“尊重发展中国家”“世界和平”，结合时代背景挖掘其隐含的深层含义，即维护国家主权、促进世界和平和反对霸权主义的时代潮流。材料三揭示了和平共处五项原则的意义，抓住关键信息“原则”“贡献”归纳其意义。
和平共处五项原则的特点、实质和意义
(1)特点：包容性；开放性。
(2)实质：维护国家主权和平等；促进世界和平与发展；反对霸权主义和强权政治。
(3)意义：和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则，促进国际关系健康发展。
[名师归纳·清理过关]
1．建国初期新中国的外交特点
(1)革命性：
①其主要原则是在中国革命运动的理论思想指导下产生的，同革命运动后期的实践及解决的问题有密切联系。
②新中国成立后，确立了独立自主的外交政策，提出了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”等方针，从产生的指导思想和解决的主要问题看，这几项原则都表现出一种强烈的革命性。
(2)结盟性：“一边倒”坚定地站在社会主义阵营一边与苏联等国结盟，是新中国独立自主外交政策的一大特点。
(3)平等性：在独立自主的和平外交方针基础上，提出了外交三大政策与和平共处五项原则，同时也在日内瓦会议、亚非会议等外交实践活动中得以体现。
2．和平共处五项原则的特点
(1)包容性：和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。
(2)开放性：和平共处五项原则是和平的原则，也是发展的原则，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展不断得到充实和丰富。
(3)科学性：和平共处五项原则是一个相辅相成、不可分割的有机整体，互相尊重主权和领土完整是和平共处五项原则的基础；互不侵犯，互不干涉内政是各国和平共处的保证；平等互利，和平共处是五项原则的目标。
(4)时代性：和平共处五项原则反映了新型国际关系的本质特征，完全符合联合国宪章的宗旨和原则，符合现代国际关系中的民主精神，反映了国际社会特别是广大发展中国家的共同愿望，体现了时代的特点。
主题二 开创外交新局面
[自主探究·读史有得]
中国恢复在联合国合法席位的原因
材料一
材料二 1971年10月25日第26届联合国大会以76票(其中非洲国家26票，占1/3)赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数，通过了阿尔巴尼亚等23国提出的“恢复中华人民共和国在联合国组织中的合法权利问题”提案。毛泽东主席在接见参加第26届联大中国代表团的领导层时说：“中国恢复在联合国的合法席位，是非洲兄弟把我们抬进去的。我们再不去就脱离群众了！”
根据所给材料分析中国恢复在联合国合法席位的原因是什么？
[教你读史] 材料一中的图表材料表明支持中国的国家越来越多；材料二中“非洲兄弟把我们抬进去”形象说明第三世界的崛起和支持是中国恢复在联合国合法席位的重要原因之一。
中国恢复在联合国合法席位的原因
(1)根本原因：中国综合国力不断增强，国际地位不断提高。
(2)客观原因：美国霸权地位相对衰落，对联合国的控制减弱；亚非拉发展中国家加入联合国，在联合国中的作用大为加强。
(3)直接原因：新中国历来重视发展与第三世界国家的友好关系，而第三世界国家在第26届联大上支持中国。
(4)历史原因：中国既是联合国创始会员国，也是安理会五大常任理事国之一。按照国际惯例，中国在联合国的代表权资格本应由中华人民共和国政府接替。
中美关系正常化的原因
材料一 1971年7月，尼克松认为世界已有五个世界……实力中心——西欧，日本，中国以及苏联和美国，在本世纪1/3时间里，这五支力量将成为……决定未来的中心。
——保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
材料二 “在这个世纪……实行过去失败了的任何政策都是不行的，遏制已过时。”“在美苏进行对抗的同时，美国可能需要在中国问题上找个可以依靠的有利地位。”
——尼克松
根据所给材料，分析中美关系改善的原因有哪些？
[教你读史] 材料一指出中国已成为五大实力中心之一；材料二则从两个角度分析美国改善同中国关系的原因：“遏制已过时”，意味着以前遏制中国政策的失败；在“美苏对抗的同时，在中国问题上找个依靠”，利用中国对抗苏联。
20世纪70年代中美关系由对抗转为缓和的原因
(1)中国：改善中国国际地位，应对苏联的威胁，为实现和平解决台湾问题，解决中美之间的长期争端。
(2)美国：中国国际地位提高，孤立中国政策失败，美苏争霸中处于战略守势。
(3)根本原因：国家利益的需要推动了中美关系的改善。
[名师归纳·清理过关]
新时期中国外交的特点
(1)始终坚持独立自主的原则。独立自主是我国外交政策的基本立场。维护我国的独立和主权，是我国外交政策的基本目标。中国不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团，不参加军备竞赛，不进行军事扩张。
(2)坚决反对霸权主义，维护世界和平。中国认为，国与国之间应通过协商和平解决彼此间的纠纷和争端，不应付诸武力或以武力相威胁，不能以任何借口干涉他国内政。
(3)积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则，它和其他公认的国际关系准则，成为我国倡导建立国际政治经济新秩序的基础。
(4)加强同第三世界国家的团结与合作，是我国对外关系的基本立足点。我们愿意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关系。
(5)坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。我国实行全方位的对外开放政策，愿在平等互利原则的基础上，同世界各国和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流，促进共同繁荣。
(6)中国积极参与多边外交活动，是维护世界和平、地区稳定的坚定力量。
命题趋向——呈现新材料，命题贴近生活
[典例1] (2012·华南师大附中测试)2010年为庆祝中国与印度建交60周年，中国在印度举办“中国节”，印度在中国举办“印度节”。下列事件与中印关系直接相关的是( )
A．《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》
B．和平共处五项原则
C．万隆会议，“求同存异”方针的提出
D．不结盟运动的兴起
[解题规范](请自主思考)
第一步：审题干
一明考点：新中国外交
二抓关键：“与中印关系直接相关”的历史事件
第二步：析选项
选项
对应度
理由
A
与题无关
印度支那指东南亚地区，不是印度
B
正确
1953年12月，周恩来在会见印度政府代表团时第一次提出和平共处五项原则，和平共处五项原则在国际社会产生越来越广泛的影响，成为解决国与国之间问题的基本原则
C
与题无关
1955年中国参加在印尼举行的万隆会议上，周恩来向亚非各国提出了“求同存异”的方针
D
与题无关
1961年由埃及、南斯拉夫、印度、印度尼西亚、阿富汗5国发起不结盟运动，中国并未参加
命题趋向——挖掘命题新视角，考查主干知识
[典例2] (2012·湛江一中模拟)美国代表被迫承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家(包括共产党国家)在美国威信动摇时第一次击败美国。”这个转折点是指( )
A．中国恢复在联合国的合法席位
B．美国不再操纵联合国
C．联合国的力量对比发生变化
D．美国阻挠中国进入联合国的方案失败
[解题规范]
第一步：审题干
一定时空：当代世界
二明考点：中国恢复在联合国的合法席位
三抓关键：“在联合国反西方国家(包括共产党国家)在美国威信动摇时第一次击败美国”
第二步：析选项
选项
对应度
理由
A
正确
中国恢复在联合国的合法席位使联合国不再是美国称霸的工具，因此成为转折点
B
说法错误
20世纪七十年代美国对联合国控制减弱，但并未放弃控制
C
有关但不准确
20世纪五六十年代，一大批亚非新独立的国家进入联合国，到20世纪70年代，它们成为联合国中的重要力量，但题干突出联合国历史的“转折点”
D
与题无关
美国阻挠中国进入联合国的方案失败是中美关系史上的一个转折点
[课堂感悟高考]
1．(2010·广东高考)下表是我国某时期的国际邮件资费表(部分)，从中可推出的符合史实的结论是( )
邮件种类
计费单位(每10克)
邮资(元)
航空
亚洲各国
0.32
苏联及东欧民主国家
0.48
西欧各国(捷克转)
0.48
西欧各国(香港转)
0.80
其他各洲
0.80
A．香港已回归，成为中国与西欧交往的重要桥梁
B．改革开放前，中国没有与西方国家建立外交关系
C．捷克已加入欧盟，成为中国往西欧各国邮件的中转地
D．新中国外交史上，苏联及东欧民主国家曾有特殊地位
解析：选D 本题考查新中国的外交关系，意在考查考生提取表格信息的能力。表格中出现苏联及东欧民主国家，说明表格反映的时期应在1991年苏联解体前。香港1997年回归，欧盟1993年成立，A、C两项不符合题意；B说法与史实不符。寄往资本主义各国的邮资明显高于社会主义各国反映了新中国与苏联、东欧国家关系特殊，故选D。
2．(2009·广东高考)《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“对于国民党政府与外国政府所订立的各项条约和协定，中华人民共和国中央人民政府应加以审查，按其内容，分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”体现此规定精神的外交政策是( )
A．“一边倒” B．另起炉灶
C．不结盟 D.和平共处五项原则
解析：选B 新中国建立之初，我国确立“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”三项对外政策的基本方针。 “另起炉灶”的方针，使我国改变了半殖民地的地位，在政治上建立了独立自主的外交关系；“打扫干净屋子再请客”解决的是和外国(主要是指西方资本主义国家)建立外交关系的时机和条件问题；“一边倒”是指在两极格局中，新中国要坚定地站在社会主义一边。
3．(2008·广东高考)被称为“人类历史上有色人种的首届洲际大会”是( )
A．日内瓦会议 B．万隆会议
C．第26届联合国大会 D．上海APEC会议
解析：选B 由题干中的关键信息“有色人种”“首届洲际大会”提示这次会议应该是二战后的万隆会议，这次会议是亚非新独立的国家召开的，没有西方殖民国家参加。A、C、D三项不符合题干要求，这些会议均有西方国家参加。
4．(2008·广东高考)1974年，毛泽东提出了著名的三个世界理论：苏、美两个超级大国属于第一世界，美国以外的西方国家属于第二世界，亚非拉广大发展中国家属于第三世界。这表明当时的中国( )
A．开始重视亚非拉国家的作用
B．无意与第一、第二世界搞好关系
C．已经放弃和平共处五项原则
D．强调国际政治的主题是反对霸权主义
解析：选D 在美苏两极争霸的背景下，毛泽东提出“三个世界”的划分。毛泽东的战略思想指明了两个超级大国是当时造成世界不安和动乱的主要根源，它们推行霸权主义和强权政治，从而激起第三世界国家的强烈反对。中国作为第三世界国家的一员，坚决支持第三世界国家反对霸权主义的斗争，支持第二世界国家反对超级大国干涉和控制的斗争。故选D。
5．(2007·广东高考)新中国建立后，在外交上取得了一系列重要成就。下列说法正确的是 ( )
A．“另起炉灶”的外交方针维护了中国的独立与主权
B．1954年日内瓦会议后中国与许多欧洲国家建交
C．改革开放后中日两国正式建交
D．中美建交后中国恢复了在联合国的合法席位
解析：选A 日内瓦会议主要是解决印度支那半岛问题，与欧洲关系不大，排除B项；改革开放是在1978年的十一届三中全会后，中日建交是在1972年，排除C项；中美建交是在1979年，中国恢复在联合国的合法席位是在1972年，排除D项。
6．(2007·广东高考)和平共处五项原则的提出，表明( )
A．中国在西方世界赢得了广泛的盟友
B．中苏同盟关系出现了严重的裂痕
C．中国在外交政策上实现了明显的转变
D．“一边倒”战略取得了重大的胜利
解析：选C 和平共处五项原则的提出，超越了意识形态和社会制度的差异，体现出包容性和开放性的特点，表明新中国外交政策的重大转变。
[课下演练提升]
(时间45分钟 满分100分)
说明：标“★”题难度稍大，意在提醒学生慎思慎做，教师可对这些题目进行选讲
一、选择题(每小题5分，共60分)
1．(2012·恩平一中期中)1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战，抗美援朝开始。在抗美援朝战争中，志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持，得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953年7月，抗美援朝胜利结束。这一历史事件从国际角度体现了 ( )
A．维护新中国利益，标志着新中国外交的成熟
B．“一边倒”，反击美国在亚洲的“包围圈”
C．遏制美国“扶蒋反共”政策
D．为完全解决朝鲜问题会议召开创造了条件
解析：选B 标志着新中国外交成熟的是1953年和平共处五项原则提出，排除A项；美国“扶蒋反共”政策是在解放战争时期，故C项错误。D项不符合抗美援朝背景。中国抗美援朝战争体现了“一边倒”的外交政策。
2．★ (2013·汕尾摸底)1950年，《中苏友好同盟互助条约》的签订，让企图离间中苏关系的杜鲁门大失所望。 然而，对杜鲁门来说，这还不是最糟糕的事情，最糟糕的事情是毛泽东决定清除美国在华的全部势力。中国这一举措( )
A．改变了中国半殖民地的地位
B．提高了新中国的国际声誉
C．打破了美国遏制中国的僵局
D．巩固了新中国的主权地位
解析：选D 从材料看“这一举措”是指“清除美国在华的全部势力”即“打扫干净屋子再请客”，巩固了新中国的主权地位。
3．★ (2012·潮州模拟)1950年，中国政府规定，外轮一般不准驶入中国内河，经中国政府特批而驶入的外轮须悬挂中国国旗，并在指定的码头停泊。这一措施所体现出的外交政策是( )
A．“求同存异” B．“另起炉灶”
C．“打扫干净屋子再请客” D．“一边倒”
解析：选C 本题考查的是对建国初期新中国外交政策的理解。反对列强践踏我国领海主权反映了我国以独立自主形象维护国家主权，故应该是“打扫干净屋子再请客”。
4．(2013·中山纪念中学测试)1954年12月，缅甸总理吴努应周恩来邀请回访中国时表示“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆。……很坦率地讲，我们对大国是很恐惧的。但是周恩来访问缅甸以后，大大消除了缅甸人这种恐惧。”缅甸消除这种恐惧的主要原因是基于中国( )
A．奉行“一边倒”，捍卫社会主义阵营
B．提出“求同存异”方针，加强同亚非各国联系
C．倡导多边外交，建立新型区域合作组织
D．重申和平共处五项原则，发展与新兴民族独立国家关系
解析：选D 解答本题的关键信息是“1954年12月”“缅甸”，1954年，周恩来访问缅甸时发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中缅关系的基本原则，D项符合材料。A项与题意无关；从时间“1954年”排除B、C两项。
5．(2013·执信中学期中)美国著名中国问题专家费正清在《剑桥中华人民共和国史》中评论某次国际会议时说：“周恩来利用他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪。”这次会议是( )
A．1953年中印关于西藏问题的谈判会议
B．1954年日内瓦会议
C．1955年万隆会议
D．1971年第26届联合国代表大会
解析：选C 万隆会议上许多国家因受帝国主义影响对中国怀有恐惧心理甚至敌意，周恩来提出“求同存异”方针，把亚非会议引向反帝反殖民主义和争取民族独立的正路上来，促成了会议的圆满成功。
6．(2013·湛江调研)据统计，1955年一年内到中国访问的使者，有来自亚、非、欧、澳、美五大洲的63个国家的417个代表团，共4 760人，比1954年增加了64%。这一年中国外交出现新局面的主要原因是( )
A．“一边倒”政策的实施
B．“求同存异”方针的提出
C．中美关系正常化的实现
D．以联合国为中心的多边外交活动的开展
解析：选B 从时间上来看1955年来中国访问的国家比1954年的多，这要归结于1955年万隆会议中国提出的“求同存异”的原则，促进了中外的交往。A项为建国时的外交政策，排除A项；C项中美关系正常化的实现为20世纪70年代的事，不符合题意；D项为新时期中国的外交政策，不符合题意；故正确答案为B。
7．★ (2012·中山一中统测)1971年联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切权利。与此无关的评述是 ( )
A．中国是《联合国家宣言》的创始国
B．中国是《联合国宪章》的创始国
C．中华人民共和国在联合国的合法席位长期被剥夺
D．中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府
解析：选A 1942年美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署的《联合国家宣言》，目的是为了共同对抗法西斯国家，建立反法西斯同盟。要注意区分A、B两项的区别。
8．(2012·佛山月考)1972年，尼克松访华时说：“我们对你们的了解比对月亮还少。”对此理解准确的是( )
A．中美对抗阻碍了正常交流
B．美国对中国实行封锁政策
C．中美是完全不同的国家
D．中国实行封闭政策
解析：选A 从时间“1972年”排除B项，C项过于绝对，D项违背史实。
9．(2012·珠海摸底)20世纪70年代，美国国家安全事务助理布热津斯基指出：“如果苏联多担心一点我们的对华政策，我们就可以少担心一点对苏政策。”布热津斯基是想说明 ( )
A．美国利用中国牵制苏联
B．苏联不关注中美关系
C．美国利用苏联打击中国
D．美国打压苏联来限制中国
解析：选A 材料中布热津斯基的内在意思是调整对华政策，促成中苏竞争，以改善美国在与苏联争霸中的不利局面，因此A项正确，同时可知C、D两项对材料的理解都不正确。20世纪70年代，由于美国的相对衰落，美苏争霸的总体态势苏攻美守。 题中材料表明苏联关注中美关系，故B项可排除。
10．★ (2012·潮州华侨中学测试)中央新影音像出版社发行了《新中国外交历程》纪念光盘，共12集，每一集的标题反映了一个时期的外交特点。其中能够反映20世纪70年代中国外交特点的标题是( )
A．“另起炉灶”、“分道扬镳”、“播种友谊”
B．“斗智斗勇”、“再次较量”、“峰回路转”
C．“求同存异”、“跨洋握手”、“扬眉吐气”
D．“扬眉吐气”、“跨洋握手”、“冰释雪融”
解析：选D 20世纪70年代，中国外交实现了三个突破，分别是“重返联合国”、“中美关系正常化”、“中日邦交正常化”，对应D选项。
11．★ (2013·广州六校联考)中国有句俗话“远亲不如近邻”。联系新时期中国的外交活动，能够体现上述思想的外交事件是( )
A．以五大国之一的身份参加日内瓦会议
B．发起参与亚太经合组织
C．加入世界贸易组织
D．发起成立上海合作组织
解析：选D 从时间方面排除A项，“远亲不如近邻”突出该组织是亚洲区域性合作组织，上海合作组织有利于维护中亚和平、安全与稳定，答案选择D。
12．(2012·佛山月考)1949年后，中国积极主动地融入世界。将下列重大外交事件按时间先后排列，正确的是 ( )
①重回联合国 ②中日邦交正常化 ③参加万隆会议 ④加入世界贸易组织
A．③①②④ B．③②①④
C．①②③④ D．②①③④
解析：选A 万隆会议是1955年，中国重回联合国是1971年，中日邦交正常化是1972年，中国加入世界贸易组织是2001年。
二、非选择题(第13题24分，第14题16分，共40分)
13．新中国建立后，在外交方面取得了重大成就。
材料一 新闻图片《乔的笑》，把1971年某次国际会议的瞬间定格在瞬间。中国外交部副部长乔冠华潇洒而豪放的大笑，被西方媒体描述为“震碎了议会大厦的玻璃！”
材料二 [新华网北京1月19日电](注：指2010年)中国1990年开始派遣军事人员参与联合国主导的维和行动，2000年起派遣维和警察执行联合国维和任务。迄今，中国累计已有1.4万多人次参与24个联合国维和行动；目前仍有2 100多名中国维和人员在10个任务区执行各类维和任务。 目前中国维和人员在海外的主要分布国家有：刚果(金)、利比里亚、黎巴嫩、苏丹、海地等六国。
(1)中苏关系是影响中国外交关系的重要方面，概括新中国成立初期中苏关系反映出新中国什么样的外交方针？它对新中国产生了什么样的影响？(10分)
(2)为何乔冠华部长会如此开怀畅笑？出现此永恒瞬间的国际政治因素有哪些？图1、图2说明当时中国外交出现什么重要变化 ？(8分)
(3)材料二上述新闻报道及相关图片，说明当今中国外交有何特点？(6分)
解析：本题考查中国外交的成就。第(1)问直接依据所学回答即可，影响可从国内、国际等方面分析。第(2)问考查中国恢复联合国合法席位的背景、过程及对中美关系的影响，依据所学回答即可。第(3)问应从新闻信息中概括。应注意涉及的范围、参加的目的与参加各方，然后从中进行分析归纳。
答案：(1)政策：独立自主、“一边倒” 。
影响：有利于打破美国的外交封锁；有利于新生政权的巩固和经济恢复和发展；受到苏联高度集中的政治经济体制深远影响。
(2)原因：第26届联大恢复中华人民共和国在联合国合法席位并成为安理会常任理事国。国际因素：美国实力相对下降；第三世界(亚非)国家兴起，对新中国的支持。联系：中国重返联合国和中美关系解冻，说明中国外交关系出现突破。
(3)特点：中国积极开展联合国框架内的多边外交活动；中国在维护世界和平、促进国际合作方面发挥了积极作用；中国在国际事务中发挥越来越重要的建设性作用；积极探索与推进新型的区域合作模式。
14．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力。在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解。人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献。我们应该积极维护世界多样性，推动不同文明的对话和交融，相互借鉴而不是相互排斥，使人类更加和睦幸福，让世界更加丰富多彩。
——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲
材料二 据《国际先驱导报》报道：德国从2007年9月开始对中国实行“价值观外交”。“价值观外交”是默克尔所在德国执政党的对外政策纲领，其核心是意识形态，其主旨是将外交政策作为推进西方价值观的工具和手段，其根本目的是确保西方意识形态和政治经济制度在世界上的支配地位和西方国家在世界体系中的主导作用。为此，默克尔对华采取较强硬态度，指责中国的人权、西藏问题。
请回答：
(1)据材料一中“文明多样性是人类社会的客观现实”， 请说明以“古代中国为代表的东方文明”和以“古代希腊为代表的西方文明”在政治制度方面的主要成就分别是什么？(4分)
(2)结合材料一和所学知识，举例说明新中国成立初期开展外交活动时是如何“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”的。(6分)
(3)请据材料一的观点评价材料二默克尔的“价值观外交”。你认为国与国之间开展外交应遵循怎样的原则来制订本国的外交政策？(6分)
解析：本题以中国为主线考查当代世界的国际关系。第(1)问直接回答即可。第(2)问抓住新中国成立初期与超越障碍克服误解，梳理中国外交史找出符合要求的史实。第(3)问第一小问要史论结合，第二小问直接指出即可。
答案：(1)古代中国：建立起专制主义中央集权制度。古代希腊：建立起民主政治。
(2)1953年周恩来在接见印度代表团时，提出和平共处五项原则，成为解决国与国之间问题的基本准则；1955年万隆会议上，周恩来面对与会国家间的矛盾和分歧，提出了“求同存异”的方针，促进会议取得圆满成功。
(3)评价：文明是多样性的，需要克服形形色色的偏见和误解，各种文明不断交流、融合，相互借鉴而不是相互排斥。默克尔的“价值观外交”实际上是一种“冷战”思维，有悖于世界文明多样性的客观实际，必定会遭到抵制。原则：和平共处五项原则。
[高效学法集锦]
1．用数字巧记建国初期的外交成就
一个方针：即独立自主的和平外交方针。
两大会议：即日内瓦会议和亚非会议。
三大政策；即“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。
五项原则：即和平共处五项原则。
2．运用图示法理解“一边倒”的外交方针
3．运用图示法掌握中美关系
中美关系的演变：敌视对抗、关系断绝→抓住契机、逐渐缓和→关系正常化、正式建交
美国中国
4．运用口诀记忆新中国的外交
建国之初一边倒，和平共处是原则。求同存异广建交，国际社会都认可。七十年代有突破，中美中日联合国。进入改革新时代，开放多边更灵活。
[相关资料选编]
一、新中国成立初期外交方针的制定
为了同旧中国的半殖民地外交一刀两断，维护新中国的独立和主权，1949年春夏之际，毛泽东提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”的三条方针。“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”是指：对以前国民党政府同各国政府建立的旧的外交关系一律不予承认，对驻旧中国的各外国使节只当作侨民对待，而不作为外交代表；对旧中国同外国签订的一切条约和协定都要进行重新审查处理，把帝国主义国家在中国的势力和特权逐步进行肃清，在互相尊重领土主权和平等互利的基础上同世界各国建立新的外交关系。“一边倒”是指：倒向社会主义一边。这是因为，在中国人民解放战争时期，国际上出现以苏联为首的社会主义阵营同以美国为首的帝国主义阵营尖锐斗争的局面。美国站在中国人民的对立面，支持蒋介石打内战。而苏联对中国人民的革命长期给予同情和支持。中华人民共和国成立前夕，我们就不能不考虑到：新中国成立后帝国主义对新中国进行武装干涉的可能性，这就决定了新中国同以苏联为首的社会主义各国联合的必要性。因此，毛泽东在《论人民民主专政》一文中公开宣布新中国倒向社会主义一边。
二、《中苏友好同盟互助条约》
1949年12月至1950年2月，毛泽东访问苏联。毛泽东向斯大林建议：中苏应签订一项新的条约，以代替旧的《中苏友好同盟条约》。苏联表示同意。1950年2月14日，双方签订了《中苏友好同盟互助条约》。声明1945年8月14日苏联政府同中国国民党政府签订的《中苏友好同盟条约》及各项协定失效，承认蒙古人民共和国已经独立的现实。条约有效期30年。 《中苏友好同盟互助条约》自1950年4月11日生效。在缔约后的一段时间内，两国都履行条约规定，在政治、经济、文化等方面都有过密切合作。但自20世纪60年代以后，由于国际形势和中苏关系的重大变化，这个条约逐渐失去继续存在的实际意义。据此，1979年4月3日，中华人民共和国第五届人大常委会第七次会议作出该条约期满后不再延长的决定。
三、周恩来与万隆会议
1955年4月19日下午，在美丽山城万隆的独立大厦，亚非会议主席宣布：“我现在请中华人民共和国的代表发言。”会场上爆发出一阵从未有过的暴风雨般的掌声。环顾全场，座无虚席，甚至连过道都站满了人。当周恩来从容地走上讲台的时候，水银灯一齐亮起来，照相机一齐动起来，没有人不意识到这一刻的重要性。周恩来的演说只用了18分钟，全场以经久不息的掌声回答了这个代表着中国人民意愿的发言。两天来漂浮在会场上空的乌云驱散了。许多国家的领导人称赞这个演说，连美国记者的报道也说，“周恩来的发言是中国以和解态度与会的绝好说明。他的发言是前两天公开会议的高潮”，他的发言“改变了会议的航向”。
四、中国邀请美国乒乓球队访华
1971年4月，第三十一届世界乒乓球锦标赛在日本东京紧张地进行。
开往比赛场馆的中国运动员乘坐的专车即将启动，一名外国运动员匆匆忙忙地上来了。这是美国运动员19岁的大学生科恩。 当时车上有20多个中国运动员，世界冠军庄则栋正好在门口。他对科恩很友好，送给他一幅漂亮的中国山水织锦。科恩同庄则栋照了相，回赠了一件带有和平标志的短袖衫给庄则栋，别上了美国代表团的纪念章，庄则栋接受了。科恩说：“中国运动员非常友好，如果他们邀请我去中国，我愿去。”
一个中国运动员与美国运动员的来往，立即引起了西方新闻界的热烈关注。各国通讯社纷纷从日本发出电讯稿，报道中国的世界冠军跟美国乒乓球运动员科恩交朋友的消息。
美国代表团向中国代表团提出要访问中国。可以说这是尼克松上台以来，希望改善中美关系的又一个表示。美国总统尼克松2月在对外关系报告中表示，“准备与北京对话”“美国准备看到中华人民共和国在国际大家庭中建设性的作用”。美国国务院3月宣布取消对持美国护照去中国旅行的一切限制，今后只要有正当目的，均可到中国访问。
深夜，毛泽东的大写字台上放着中国外交部和国家体委联合打的邀不邀请美国乒乓球队访华的请示报告。周恩来在汇报外交部和体委讨论邀不邀请美国乒乓球队访华的分歧时，提出应该掌握大局，时机难逢，稍纵即逝。毛泽东深思再三，最后毅然决定：立即邀请美国乒乓球队访华。
第二天上午，中国代表团负责人向美国乒乓球队副领队转达了正式邀请。美国总统尼克松得到报告，喜出望外，立即批准美国乒乓球队接受邀请。
五、中美关系三个公报中有关台湾问题的内容
(1)1972年2月28日《中美联合公报》(即“上海公报”)……双方回顾了中美两国之间长期存在的严重争端。中国方面重申自己的立场：台湾问题是阻碍中美两国关系正常化的关键问题；中华人民共和国政府是中国唯一合法政府；台湾是中国的一个省，解放台湾是中国内政，别国无权干涉；全部美国武装力量和军事设施必须从台湾撤走。中国政府坚决反对任何旨在制造“一中一台”“—个中国、两个政府”“两个中国”“台湾独立”和鼓吹“台湾地位未定”的活动。
美国方面声明：美国认识到，在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分。美国政府对这一立场不提出异议。它重申它对由中国人自己和平解决台湾问题的关心。考虑到这一前景，它确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。在此期间，它将随着这个地区紧张局势的缓和逐步减少它在台湾的武装力量和军事设施。……
(2)1979年1月1日中美建交的联合公报……美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府，在此范围内，美国人民将同台湾人民保持文化、商务和其他非官方关系。……美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有—个中国，台湾是中国的一部分。……
(3)1982年8月17日联合公报：……美国政府非常重视它与中国的关系，并重申，它无意侵犯中国的主权和领土完整，无意干涉中国的内政，也无意执行“两个中国”或“一中一台”的政策。……
六、上海合作组织
前身是“上海五国”会晤机制。1996年4月26日，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海举行首次会晤，从此，“上海五国”会晤机制正式建立。“上海五国”会晤机制为推动各成员国之间的合作，维护地区和世界的和平、安全与稳定作出了重要贡献。2001年6月14日至15日，“上海五国”元首在上海举行第六次会晤，乌兹别克斯坦以完全平等的身份加入“上海五国”。15日，六国元首举行首次会议，并签署了《上海合作组织成立宣言》，上海合作组织正式成立。六国元首在首次峰会上还签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》。《宣言》确定上海合作组织成员国之间以“互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展”为基本内容的“上海精神”作为相互关系的准则。“上海合作组织”奉行不结盟、不针对其他国家和地区及对外开放的原则，愿与其他国家及有关国际和地区组织开展各种形式的对话、交流与合作等。它的成立，标志着一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织的诞生。这是新中国外交史上一项具有里程碑意义的成果，对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作，起到了重要作用。
[经典习题备选]
1．(2012·山东高考)20世纪50年代初，中国提出“和平共处五项原则”的主要目的是 ( )
A．打破西方国家的外交封锁
B．促进世界多极化的发展
C．加强社会主义国家之间的合作
D．推动不结盟运动的兴起
解析：选A 新中国成立后，以美国为首的帝国主义国家对新中国实行包围、封锁政策，企图扼杀新中国。为打破西方国家的外交封锁，新中国除同社会主义国家建立外交关系外，还积极同邻近国家和新兴的民族独立国家发展友好关系，为此提出了“和平共处五项原则”，故A项正确。B项发生于20世纪八九十年代，C项是“一边倒”方针的目的，不结盟运动形成于20世纪60年代初，皆与题干不符。
2．(2012·福建高考)通过日内瓦会议和万隆会议，新中国( )
A．发挥了大国应有的政治影响力
B．促成了“一超多强”的国际格局
C．确立了不结盟运动的领袖地位
D．巩固了社会主义阵营的内部团结
解析：选A 日内瓦会议与万隆会议都是新中国成立初期的重要外交活动，在这两次会议中，中国都发挥了重要的作用，故A正确。B项所涉及的局面出现在20世纪90年代，排除；C项不结盟运动发生于20世纪60年代，排除；日内瓦会议与万隆会议的参加者不仅有社会主义国家，也有资本主义国家，D项错误。
答案：A
3．(2012·上海高考)“我们亚非国家所需要的是和平和独立，我们并无意于使亚非国家同其他地区的国家对立，我们同样需要同其他地区的国家建立和平合作的关系。”这段话出自 ( )
A．周恩来在万隆会议上的发言
B．乔冠华在中国恢复联合国席位后的讲话
C．邓小平出席中美建交招待会时的谈话
D．江泽民在亚太经合组织会议上的讲话
解析：选A 材料讲话意在强调与亚非国家和平合作。在亚洲、非洲民族解放运动高涨的形势下，1955年亚非会议召开，周恩来鲜明地提出“求同存异”的方针加强了中国同亚非各国的联系。
4．(2012·北京高考)新中国成立以来，非洲各国与中国有着密切的交往与合作。其主要表现为，非洲发展中国家( )
①是中国重返联合国的重要推动力量 ②是中国50年代初主要建交对象 ③与中国共同发起不结盟运动 ④是上海合作组织的成员
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④
解析：选A 20世纪50年代初，非洲很多国家尚未独立，新中国主要的建交对象为社会主义国家，②错误；中国既不是不结盟运动的发起国，也不是不结盟运动的成员国，③错误；上海合作组织的成员国为中国、俄罗斯及中亚四国，不包括非洲国家，④错误。故选A项。
5．(2012·天津高考)在中美关系的发展中，台湾问题是一大障碍。在扫除这一障碍的过程中，取得突破性进展的事件包括( )
①中国恢复联合国席位 ②尼克松总统访华
③中美两国正式建交 ④邓小平访问美国
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
解析：选C 解答此题最重要的是弄清楚题干的要求。此题有两个方面的内容要求，一是涉及中美关系，二是涉及台湾问题。中国恢复联合国席位不涉及台湾问题的解决，可排除①；尼克松访华和中美正式建交都承认了一个中国原则，台湾是中国不可分割的一部分，故②③符合题意；邓小平访美不符合“突破性进展”这一限定条件。因此答案选C。
6．(2011·福建高考，节选)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“在中国长达数千年的历史中，曾有过三次……大革命，第一次发生于公元前221年，它结束了领主封建制，创立了实行中央集权制的帝国；第二次发生于1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，它建立了共产党领导的政权。”阅读下列材料，回答问题。
材料：1949年上半年，毛泽东先后提出了“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”和“一边倒”三条方针。这是根据中国的历史和现实以及当时的国际环境作出的重大决策。
——中共中央党史研究室《中国共产党历史》
指出材料“一边倒”方针的具体体现和中国共产党作出这一决策的国内外环境。结合所学知识，论述毛泽东提出三条外交方针的重大意义。
解析：对于“一边倒”外交方针的表现，一要明确“一边倒”的含义即坚定地倒向社会主义阵营一方，二要联系新中国成立初期的外交政策、成就；至于三条方针的意义，要从新中国成立初期我国面临的国际、国内形势进行思考，并注意与旧中国外交政策进行对比分析。
答案：表现：同苏联、东欧等国家建交；签订《中苏友好同盟互助条约》。国内外环境：新中国百废待兴，迫切需要一个稳定的国际环境；苏联支持新中国，美国敌视新中国。意义：同旧中国的屈辱外交彻底决裂，捍卫了新中国在国际上的独立自主地位，确定了新中国对外关系的基本格局。
中国社会主义民主政治建设的曲折发展
历程
时间
表现
原因
认识
初步形成
1949年新中国成立
北平新政协召开，形成中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
新民主主义革命基本胜利；中国共产党和各民主党派团结建国
(1)经济基础决定上层建筑，随着经济发展，民主政治建设不断完善
(2)社会主义建设是崭新的事业，需要在探索中发展完善
(3)坚持党的正确领导，警惕右，更要防止“左”
构建完成
新中国成立～60年代初
人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度
第一届全国人大召开；《中华人民共和国宪法》制定；社会主义制度的建立
严重破坏
“文革”期间
人民代表大会制度、政治协商制度遭到破坏，国家法律形同虚设，党内政治生活无法正常进行
“左”倾错误恶性发展
发展完善
十一届三中全会后
平反冤假错案；建立完备的法律体系；“依法治国”写入宪法；加强基层民主选举
改革开放的进行；党的工作重心转移；民主法制日益完善
新中国外交的阶段特征
阶段
特点
国际形势
成就
20世纪
50年代
“一边倒”
(1)二战后两大阵营对峙
(2)以美国为首的帝国主义国家敌视中国
(3)亚、非、拉国家纷纷独立
巩固了新生政权，有利于维护民族独立，也在一定程度上打破了美国的孤立政策
20世纪
70年代
“一条线”
“一大片”
(1)美国在争霸中处于守势
(2)苏联陈兵边境，中苏关系恶化
(3)中国国际地位提高，第三世界崛起
恢复在联合国合法席位，中美、中日关系正常化，中国同西方更多国家建交
改革开
放以后
不结盟
政策
(1)世界多极化趋势加强
(2)两极格局逐步瓦解
(3)第三世界发展壮大
(1)与发展中国家进行经济技术合作
(2)加入世贸组织
(3)参与地区性国际组织的外交活动
(4)开展以联合国为中心的多边外交
——
[增分策略指导]
题型解读
答题模板
背景
(原因)
①限定性的设问，如这一现象出现的历史、社会、经济、政治根源(原因)是什么，根本、主要、直接原因是什么等
②宽泛性的设问，如该事件发生的历史背景、历史条件、历史因素有哪些等
三步法，即审清设问、提取材料中的有效信息并联系所学知识、组织答案
第一步，审清设问。明确设问要求，根据设问方向仔细阅读材料是获取有效信息的捷径
第二步，提取材料中的有效信息并联系所学知识。阅读完全部材料后，根据设问从材料中最大限度地提取有效信息，并找出材料与教材的结合点。提取材料有效信息时要特别注意材料的开头和结尾、材料的出处、材料的注释或说明
第三步，组织答案。要注意按问作答；克服思维定式，坚持论从史出；运用辩证唯物主义、历史唯物主义观点答题；答案书写要规范和条理清晰。
内容
(措施)
①内容类设问的呈现形式主要有：反映了什么内容，主要内容是什么，基本内容是什么，核心内容是什么等
②措施类设问的呈现形式主要有：具体措施有哪些，核心措施是什么，哪一项措施，采取了怎样的措施，采取了哪些重要举措，采取了哪些具体措施，采取了哪些应对措施等
意义
(影响)
①限定性的设问，如主要历史意义，产生了什么样的消极影响，有何积极影响，在政治上、经济上的影响，对世界、中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等
②宽泛性的设问，如产生了什么影响，其历史作用如何等。(需要一分为二地分析消极影响和积极影响或消极作用和积极作用)
[典型案例展评]
阅读下列材料：
材料一 现在所要建立的中华民主共和国，不是资产阶级专政的共和国，也不是无产阶级专政的共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国，就是新民主主义共和国。这是国体问题，就是社会各阶级在国家中的地位。还有一个政体问题，即政权构成的形式问题，可以采取人民代表大会制度，实行真正普遍平等的选举，并由各级代表大会选举各级政府，这种制度即是民主集中制。只有民主集中制的政府，才能充分地发挥一切革命人民的意志，也才能最有力量地去反对革命的敌人。总之，“国体——各革命阶级联合专政。政体——民主集中制。这就是新民主主义的政治”。
——毛泽东《新民主主义论》
材料二 党管政府怎么管法，也需要总结经验。党政分开，从十一届三中全会以后就提出了这个问题。
——邓小平1986年6月28日讲话
材料三 中国将继续深化改革开放，坚决破除体制机制障碍，进一步增强可持续发展动力。中国过去30多年的快速发展，靠的是改革开放，未来的发展进步，也必须依靠改革开放。我们要继续推进经济体制和政治体制改革，为经济社会发展注入强大动力。……坚持依法治国，从制度上改变权力过分集中而又得不到制约的状况，保障人民的民主权利和合法权益，维护社会公平正义。
——温家宝在2011年第五届夏季达沃斯论坛上的讲话
(1)材料一中毛泽东所设想的“新民主主义的政治”在新中国成立之初的政治实践中有何体现？(10分)
(2)据材料二和材料三指出，新时期政治改革的基本目标和目的。(6分)
[阅卷话得失]
[点评] 考生甲答题较规范，书写字体工整，条理清晰，体现审设问、扣材料。第(1)问紧扣“体现”，从《共同纲领》《中华人民共和国宪法》政治协商制度方面，说明毛泽东所设想的“新民主主义的政治”在新中国成立之初的政治实践中的体现。第(2)问能够围绕“基本目标”和目的作答，并且能从材料中获取有效信息“坚持依法治国”，只是漏掉了“从制度上改变权力过分集中的现状”。解答重大事件的背景、内容、意义基本要素设问的技巧，最关键的还是要紧扣设问作答，回答时要注意从材料中获取有效信息，作答要注意层次性，考生甲第(1)问多答了一个要点民族区域自治，这恰巧说明该生回答非选择题注意了要点要全。
[点评] 从答题现状看，考生乙历史学科基础较差，值得肯定的是该生注意紧扣设问组织答案。第(1)问把建国初的三大政制都答出来，可有两个采分点可以得分。第(2)问也知道回答基本目标和目的，只不过对基本目标和目的分不清楚，显然坚持依法治国应是基本目标，而不能作为目的回答。
——————————[满分答案]—————————[我的收获]—————————
(1)体现：①1949年9月中国人民政治协商会议第一次全体会议召开，通过《共同纲领》，规定中华人民共和国为新民主主义国家，实行人民民主专政；②1954年第一届全国人民代表大会第一次会议召开，人民代表大会制度在全国范围内确立，大会通过的《中华人民共和国宪法》规定中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家，国家的根本政治制度是人民代表大会制度，实行民主集中制；③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度成为国家基本政治制度。
(2)目标：党政分开；依法治国；改变权力过分集中的状况。目的：深化改革；保障人民的民主权利和合法权益，维护社会公平正义。,
[针对训练提能]
(2012·金华十校模拟)20世纪，中美关系错综复杂，曲折前行。阅读下列材料，根据要求回答问题。
材料一 实际上，美国在第二次世界大战后的中国很少有选择的余地。当这些年中国的内战与共产主义势力在欧洲的扩张同时发展时，美国对华政策的全球背景变得越来越重要。……(当初)国民党领袖们的判断是正确的：不管他们对美国来说是多么讨厌，美国除了支持他们之外别无选择。
——费正清《剑桥中华民国史·下卷》
材料二 国民政府与美国签订了《中美友好通商航海条约》等新的不平等条约。通过这些不平等条约，美国商品大量输入中国市场，排挤国货；美国对中国的资本输出至少在60亿美元以上，约占各国在华资本总额的80%，几乎垄断了中国市场。
——普通高中课程标准教科书，人民版必修2
材料三 1972年，美国总统尼克松访华，开启了中美关系的“破冰之旅”，中美关系开始走向正常化。时人评论说，尼克松改变了世界。但毛泽东却说：是世界改变了尼克松。
——摘编自百度文库
(1)根据材料一和材料二，结合当时的世界形势和美国国内环境分析为什么美国“除了支持他们之外别无选择”，并说明这种“支持”对中国的影响。(12分)
(2)结合材料三和所学知识，你是如何理解“尼克松改变了世界”和“世界改变了尼克松”这两句话的含义的？(14分)
解析：本题主要考查中美关系自二战后到20世纪70年代的发展演变，本题考查的是时事热点问题。第(1)问要求学生从世界形势和美国国内环境两个角度分析美国扶植国民政府的必然性和对中国历史进程的影响。对学生的历史比较分析能力要求较高，要求学生能从国际、国内，政治、经济多个角度来分析问题。第(2)问主要考查20世纪70年代中美关系改善对世界和美国所产生的影响。解题时，学生要学会对题干问题的有效转化，对于学生综合、理解、分析历史的能力要求较高。
答案：(1)世界形势：二战后，美苏由战时的合作转入战后的对抗；东欧在苏联的影响下，走上社会主义道路；美国试图利用国民党中国来遏制苏联。(4分，答出两点即可)
美国国内环境：到二战结束时，全世界大部分生产能力和财富都集中到了美国；随着战争的结束，战争需求缩减，出现了生产能力相对过剩的征兆。(4分)
影响：政治上，加剧了国共破裂，加速了内战的爆发与扩大；经济上，美国商品和资本大量输入中国，是造成中国民族工业陷入困境的重要原因之一。(4分)
(2)尼克松改变了世界(尼克松访华的影响)：结束了中美之间20多年的敌对状态，中美关系开始走向正常化；中国国际地位提高，推动了世界政治多极化趋势的发展；直接推动了中日关系改善，促成了世界主要发达国家与中国建立外交关系；有利于国际局势的缓和，促进世界和平。(6分，答出三点即可)
世界改变了尼克松(尼克松访华的原因)：美国在与苏联的争霸中处于守势地位；随着中国的国际地位提高(或新中国重返联合国)，美国长期实行的“遏制和孤立”中国政策的失败；西欧和日本的崛起，对美国的霸主地位提出了挑战；第三世界的崛起冲击了美国的霸主地位。(8分)
——
近几年高考强调对综合能力的考查，实际上，历史学科综合能力并不神秘，考试大纲明确提出记忆、理解、应用三个能力层次。
1．记忆：历史学科第一能力层次
记忆能力是学好历史的基本能力。在高考能力要求中，记忆能力有两个层次：①再认、再现重要的历史事实、历史概念和历史结论。②再认、再现历史的阶段特征、基本线索和发展过程。提高记忆能力的技巧可从以下几个方面入手：
(1)归类记忆法。整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，便于记忆。例如，纵观新中国外交战略的发展演变，大体经历了四个时期：①联苏反美：“一边倒”的外交战略；②反苏反美：“两个拳头打人”的外交战略；③联美遏苏：“一条线一大片”的外交战略；④全面发展对外友好关系：“全方位外交”(无敌国外交)的新战略。
(2)串线记忆法。通过串线，使同一类型的历史事件或同一人物在不同时期的活动，按历史发展的线索加以理解和巩固。如复习中国传统文化主流思想演变时，从春秋时创立——战国时初步发展——西汉时统治地位确立——宋明时期理学大发展——明清之际儒学升华来归纳中国古代儒家思想的演变。这样可将各时期儒家思想发展的特点置于发展主线中去记忆。
(3)比较记忆法。所谓比较，就是对性质相同或相似的历史事件进行对比，找出异同，然后对不同的内容进行记忆，对相同的内容联系起来记忆；或将容易混淆的部分列出来进行辨别记忆。例如通过设计表格将《共同纲领》和1954年宪法从时间、主要内容、地位、历史意义进行比较。
2．理解：历史学科第二能力层次
理解能力是指对历史事实进行从空间到时间、宏观到微观、静态到动态，具体到抽象的思考和辨识分析与认识，实际上是对历史知识进行认识理解。提高理解能力可从以下几个方面入手：
(1)宏观揭示法和微观剖析法。放眼历史全貌，大处着眼，揭示历史发展的基本线索和阶段特征；对某一历史现象进行深刻分析，认识其本质，也就是我们通常所说的“透过现象看本质”。例如：在现代社会中，只要实行民主政治，都普遍采取代议制的形式，只是具体方式不同。资本主义国家的代议机构是国家的立法机构独立行使立法权，并与其他两权即行政权和司法权相互制约与平衡。在代议机构的设置上，有的资本主义国家实行两院制，有的实行一院制。我国的人民代表大会制也是代议制的一种形式，是中国特色的民主政治的主要体现。
(2)规律探寻法。规律是事物内部本质的必然的联系，历史规律是指通过对历史现象进行辩证分析而得出的科学结论，而这种科学的结论需要理解掌握。如太平天国运动：首先明确太平天国运动是鸦片战争的回声，主要是指爆发的背景，用拜上帝教组织群众，《资政新篇》反映了鸦片战争后，先进的中国人发展资本主义的愿望，还应当知道太平天国运动是反封建反侵略的农民运动，主要是指太平天国运动肩负着反封建反侵略的双重任务。通过规律探寻，掌握太平天国运动。
(3)逆向分析法。就是从已知历史知识的反面思考其隐含的成功的经验或失败的教训。例如，“从总路线、‘大跃进’、人民公社化运动中，应吸取哪些教训？”从教材对总路线的分析可知它“忽视了客观规律”，就可反推出“经济建设要遵循客观规律”的认识；从教材已知“人民公社化运动严重挫伤了农民的积极性，影响农业生产的发展”，就可反推出“生产关系的调整必须有利于生产力的发展”的认识；从“高指标”“浮夸风”盛行的恶果，就可反推出“制定经济政策必须立足本国国情，实事求是，一切从实际出发”的认识。
3．应用：历史学科第三能力层次
考试大纲指出了三个方面的应用：一是“提取有效信息进行科学、合理的判断、推理、归纳、预测”；二是“分析、说明成因”；三是“解决问题”。这种能力要求已经到了独立研究历史的层面，也是高考能力考查的重点和方向。提高应用能力可从以下方面入手：
(1)准确阅读材料。要注意读懂、弄通和透彻理解材料，尤其是图表与数据，必须明确材料中说明的问题，弄清楚图表与数据材料表现了怎样的历史现象，材料所体现的立场、观点，最大限度获取和解读有效信息，解答问题。
(2)有效归纳事物。归纳是历史学科的基本学习要求，主要指会归纳历史阶段的特征和具体历史事物的特征、特点、性质、实质和所反映的历史规律、在历史上的作用、意义、历史地位等。能够把理论总结、认识和历史史实相结合，条理清楚地回答问题。
(3)作出正确判断。要想使判断准确，必须做到两点：一是对史实掌握的全面、准确、清楚，不含混、不似是而非；二是有科学的观点和观念。在回答问题的过程中做到：准确判断问题所给的结论是否正确；准确清楚地表述推理的史实依据和用事实说明问题。
[典例] (2011·天津高考，节选)民主政治是历史发展趋势，并随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。
材料三 自1953年以来，全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法，对于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额，均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表所代表的人口数的原则分配。
——根据1953～2009年我国实行的人民代表大会选举法
材料四 第十六条 全国人民代表大会代表名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。
——摘自2010年3月14日第十一届全国人大
第三次会议关于修改选举法的决定
(3)对比材料三和材料四，指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。结合所学知识，阐述促使这种变化产生的时代背景。
(4)综上，结合所学知识，谈谈民主政治不断完善的社会条件。
[解析] 第(3)问，依据材料信息可知，我国农村人大代表比例增加与农村经济的发展、我国民主化程度逐步加深有关。第(4)问，紧扣上面的问题，从社会进步、经济发展、国民素质提高、民主意识增强等角度进行分析。
[答案] (3)农村地区在全国人大代表中所占比例增加。在新的历史时期，我国民主政治不断向前发展；改革开放以来，农村经济社会发生巨大变化。
(4)经济发展，社会进步，国民素质提高，民主意识增强等。
[命题者说] 本题第(3)问第一小问题考查理解能力，通过对比材料三和材料四，理解所占比例的变化；第二小问产生的时代背景是考查记忆能力。第(4)问谈谈民主政治不断完善的社会条件是考查应用能力。
[针对训练]
1．(考查记忆能力)(2012·苏州模拟)在某次国际会议中，周恩来致电毛泽东、刘少奇并中共中央：根据三天会议的情况，朝鲜问题形成僵持局面。因美国不打算解决问题，法国对朝鲜问题又不发言，英国也表示不想发言，但我们并没有失去解决朝鲜问题的信心。该会议是 ( )
A．日内瓦会议 B．万隆会议
C．不结盟会议 D．联合国大会
解析：选A 根据题干中的“朝鲜问题”，涉及美国、英国、法国、中国，根据这些信息分析该会议是日内瓦会议。
2．(考查理解能力)(2012·荆州质检)中国共产党八大通过的《中国共产党章程》规定：“中央委员会认为有必要的时候，可以设立中央委员会名誉主席一人。”这一规定对于中国共产党建设的重要意义是( )
A．确立了党的民主集中制的组织原则
B．完成了第一、二代领导人的顺利交替
C．实现了党和国家领导体制的重大改革
D．进行了对领导干部任期制和结束终身制的探索
解析：选D 题干的历史事件发生在1956年；A项在党成立初期已经确立；第二代领导人接棒是在1978年党的十一届三中全会上，B项错；C项是1980年8月18日，在中央政治局扩大会议上，邓小平就我国的党和国家的领导制度改革问题发表了题为《党和国家领导制度的改革》的重要讲话。
3．(考查应用能力)(2012·宝鸡中学月考)著名历史学家陈旭麓认为：“民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败；第三次反思是……何以在大胜利中又有大失误。”其中的“第三次反思”是在( )
A．解放战争胜利后 B．“大跃进”运动后
C．“一五”计划完成后 D．“文化大革命”后
解析：选D 本题考查对中国近现代重大历史事件的掌握能力。由材料中“民族的第一次反思是在鸦片战争后”“第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动”，可知“第三次反思是……”省略号处应是一个重大历史事件。由“何以在大胜利中又有大失误”可排除A、C两项，因为“解放战争胜利”和“一五”计划完成都是“大胜利”，没有“大失误”。“大跃进”运动是一次重大失误，没有产生“大胜利”，故排除B项。“文化大革命”前，中国在全面建设社会主义时期取得了巨大的成就，是一个“大胜利”，但随后的“文化大革命”却是一个巨大的“失误”，符合材料中“何以在大胜利中又有大失误”的限定。
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