专题三 细胞的生命历程
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知识内容
要求
1.细胞增殖的周期性
Ⅰ
2.细胞的有丝分裂
Ⅱ
3.细胞的分化
Ⅱ
4.癌细胞的主要特征及癌症的防治
Ⅰ
5.细胞的衰老、凋亡以及与人体健康的关系
Ⅰ
6.细胞的减数分裂
Ⅱ
7.动物配子的形成过程
Ⅱ
8.动物的受精过程
Ⅱ
考场传真
1．（2012·安徽理综，3）脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是（ ）
A．脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期
B．一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接
C．神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡
D．神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡
2．（2012·江苏，8）观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是（ ）
A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次
3．（2012·四川理综，1）蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细胞内不能发生的是（ ）
A．基因的选择性表达 B．DNA的半保留复制
C．同源染色体的分离 D．姐妹染色单体的分开
考向分析
1．细胞的全能性细胞的分化、凋亡、癌变与人体健康密切相关，成为社会热点，但是在浙江2009～2012年四年高考中命题较少，2013年高考中，本专题有命题的可能性。
2．减数分裂是知识主干，内容虽然不多，但因为是遗传定律的细胞学基础（两个遗传定律都发生于减数第一次分裂），又是发生基因突变、基因重组和染色体畸变的基础，高考命题联系非常广泛。如此重要的知识点，既可能单独以减数分裂命题，考查分裂过程中染色体的行为变化、形成配子的类型、染色体及DNA的数目变化等，也可与遗传、变异相联系综合考查。
3．在2013年的复习备考中，除了注意以上方面外，减数分裂还可以与有丝分裂相联系，多考查染色体的行为变化、两种分裂的区别，甚至与基因突变相联系，考查在有丝分裂中发生的可遗传变异。我们仍要以理解减数分裂的过程为重点，以不变应万变，综合理解运用细胞分裂的相关知识。
知识网络
热点例析
热点一 深入理解细胞周期
1．细胞周期的表示方法
方法名称
表示方法
说明
扇形图
A→B→C→A
为一个细胞周期
直线图
a＋b或c＋d
为一个细胞周期
坐标图
a＋b＋c＋d＋e
为一个细胞周期
2.完成一个细胞周期后子细胞的去向
细胞分裂产生的子细胞根据细胞的种类和分工不同，可能有三种情况：
（1）继续增殖细胞：如皮肤生发层细胞、红骨髓细胞、根尖分生区细胞等，此类细胞始终保持分裂状态，处于细胞周期中。
（2）暂不增殖细胞：如记忆细胞等，此类细胞暂时脱离细胞周期，但始终保持分裂能力，在适当刺激下可重新进入细胞周期。
（3）不增殖细胞：如成熟的红细胞、肌纤维细胞、植物的导管和筛管细胞等，此类细胞高度分化，丧失分裂能力，不可逆地脱离细胞周期，但保持生理机能活动。
综上所述，生物的体细胞并不都具有细胞周期。
【例1】 细胞增殖是生物体内一项重要的生命活动，下图一是基因型为AaBb的高等植物细胞有丝分裂周期图，图二为其分裂某时期的状态示意图，据图分析正确的是（ ）
A．一个完整的细胞周期应为：3→2→1→E→F→G→H，A/B的值越高，就越适合作为观察细胞有丝分裂的材料
B．D过程叫做细胞分化，能使细胞中的遗传物质发生稳定性差异
C．用秋水仙素或低温诱导处理，可能会导致C过程的出现，且起作用的时期应为E时期，细胞中染色体数目加倍的时期是G时期
D．图二对应的时期是图一的G时期，该细胞有两个染色体组，在分裂过程中可能发生了基因突变或交叉互换
解析：一个完整的细胞周期从一次分裂完成开始，到下一次分裂完成为止，如3→2→1→E→F→G→H。A为分裂间期，B为分裂期，B/A的值越高，分裂期在细胞周期中所占比例越大，越适合作为观察细胞有丝分裂的材料。D过程是细胞分化，其实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生变化。秋水仙素或低温可以抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，有丝分裂后期，姐妹染色单体分开形成的子染色体无法在纺锤丝的牵引下分向两极，从而使得细胞内染色体数目加倍。图二是有丝分裂后期，对应图一的G时期，染色体加倍，细胞内含四个染色体组，不会发生交叉互换，交叉互换只发生在减数分裂四分体时期。
答案：C
拓展提升1.细胞周期是从上一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。
2．根据细胞周期各阶段细胞数目的多少，可比较各阶段时间的长短。
3．只有连续分裂的细胞才有细胞周期。
触类旁通1（2012·浙江宁波十校联考）下图表示植物细胞有丝分裂时细胞核裂解和重建过程，下列相关说法正确的是（ ）
A．①→②→③→④为一个完整的细胞周期
B．①中完成DNA的复制及相关蛋白质的合成
C．②和③分别处于有丝分裂的后期和末期
D．若此图表示减数第一次分裂，①中会发生联会
热点二 有丝分裂与减数分裂的比较
1．图像比较
（正常体细胞核内染色体数量为2n、DNA数量为2c）
时期
图像
分裂
方式
核内
DNA
染色单体
着丝粒（染色体）
特征
共同点
染色体组
细胞名称
同源染色体
前期
有丝
分裂
4c
4n
2n
有同源染色体，染色体散乱排列
①有染色单体
②中心体分开移向两极
2个
体细胞
n对
减数第
一次分
裂
4c
4n
2n
联会、出现四分体
2个
初级精（卵）母细胞
n对
减数第
二次分
裂
2c
2n
n
①无同源染色体
②染色体数可能为奇数
1个
次级精（卵）母细胞或第一极体
0
中期
有丝分裂
4c
4n
2n
①有同源染色体
②着丝粒排列在赤道面上
染色体有规律地排列在赤道面上
2个
体细胞
n对
减数第一
次分裂
4c
4n
2n
①有同源染色体
②四分体排列在赤道面上
2个
初级精
（卵）母
细胞
n对
减数第二
次分裂
2c
2n
n
①无同源染色体
②着丝粒排列在赤道面上
③染色体数可能为奇数
1个
次级
精（卵）
母细胞
或第一
极体
0
后期
有丝分裂
4c
0
4n
移向一极的染色体中有同源染色体
着丝粒分裂，染色单体变成染色体；染色体在纺锤丝的牵引下移向两极
4个
体细胞
2n对
减数第一
次分裂
4c
4n
2n
移向一极的染色体中无同源染色体
2个
初级精
母细胞
n对
减数第二
次分裂
2c
0
2n
①移向一极的染色体中无同源染色体
②移向一极的染色体数目可能为奇数
2个
次级精
母细胞
或第一
极体
0
2.曲线比较（以二倍体生物为例，染色体数为2n）
（1）核内DNA含量、染色体数目变化曲线。
有丝分裂
减数分裂
（2）每条染色体DNA分子数变化。
3．与变异的关系
（1）基因突变：发生在DNA复制时期，即细胞分裂的间期。
（2）基因重组：①减数第一次分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体间可能发生交叉互换；②减数第一次分裂后期，同源染色体分开的同时，非同源染色体自由组合。这两种情况下会出现基因重组。
（3）染色体畸变：①发生于有丝分裂，染色体复制完成，纺锤体形成受阻，细胞中染色体数目加倍；②减数分裂过程中，如果纺锤体的形成受阻，会出现染色体数目加倍的生殖细胞，生殖细胞结合后形成多倍体；③也可能个别同源染色体未分离或姐妹染色单体未分离造成分裂后的细胞中个别染色体的数目发生增减；④若染色体结构发生变化，会发生染色体结构变异。
4．精子和卵细胞的种类归纳
（3）动物（含n对同源染色体）产生精子或卵细胞的种类：2n种。
【例2】 图1是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图2是细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型，请据图判断下列说法不正确的是（ ）
A．图1中B细胞的名称是次级精母细胞或极体
B．等位基因的分离发生于图1中的D细胞所处的时期
C．人体性腺中的细胞可能会发生图1中C细胞所示的分裂现象
D．若图2所示数学模型表示减数分裂过程中染色体数目变化，则CD段对应图1中的A细胞
解析：A项，由于D细胞有同源染色体分离，且细胞质均等分裂，应为初级精母细胞，处于减数第一次分裂后期，该生物为雄性动物。所以B细胞应为减数第二次分裂中期图像，细胞名称为次级精母细胞，不可能是极体。B项，D细胞处于减数每一次分裂后期，等位基因分离。C项，人体性腺中原始生殖细胞是经过有丝分裂形成的，C细胞为有丝分裂中期，其余为减数分裂。D项，若图2表示减数分裂过程中染色体数目变化，CD段应表示减数第二次分裂后期，对应于图1中的A细胞。
答案：A
方法归纳1.有“斜线”增加的曲线只能表示DNA的数量变化，而不能表示染色体数目的变化。染色体复制，其数目不增加，只有着丝粒分裂染色体数目才增加；而DNA复制，其DNA数目增加。
2．不论是染色体还是DNA数目的减少只能通过一个细胞分成两个细胞，即曲线减少处一定是细胞分成两个的结果（但是如果一条染色体上DNA数目减少，只能是着丝粒分裂造成的）。
3．有丝分裂变化曲线的起点量与终点量相等，而减数分裂变化曲线中终点量是起点量的一半。
触类旁通2下图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是（ ）
A．若图甲表示减数分裂，则图甲的BC段某个细胞中可能含有0或1个Y染色体
B．若图甲表示减数分裂，则图甲的CD段表示同源染色体的分离
C．若图甲表示减数分裂，图乙表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝粒分裂
D．若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组
热点三 细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
1．细胞分裂与细胞分化的区别与联系
细胞分裂
细胞分化
原因
①细胞表面积和体积发展不平衡；②细胞核与细胞质发展不平衡；③增殖的需要
基因的选择性表达
结果
生成相同的细胞
生成不同的细胞
意义
①促进多细胞个体形成，生长和发育的需要
②单细胞生物形成新个体的需要
①生物个体发育的基础
②使细胞趋向专门化，有利于提高各种生命活动的效率
特性
①局部性；②周期性
①持久性；②不可逆性
关系
①细胞分裂是细胞分化的基础，细胞分裂产生了相同细胞的后代，细胞分化使相同细胞的后代发生了形态、结构和生理功能上的差异。生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、组织，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
②细胞分裂只是增加了细胞数量，细胞分化形成了具有特定形态、结构和功能的组织和器官，没有细胞的分化，多细胞生物不可能正常发育
2.细胞凋亡与癌变的比较
细胞凋亡
细胞癌变
与基因的关系
受基因控制
受基因控制
细胞膜的变化
内陷
糖蛋白等减少，黏着性降低
形态变化
细胞变圆，与周围细胞脱离
呈球形
影响因素
受严格的由遗传机制决定的程序调控
分为物理、化学和病毒致癌因子
对机体的影响
对机体有利
对机体有害
由上表可以看出，细胞凋亡是细胞生理性死亡，对机体是有利的；但细胞癌变是细胞病理性的变化，对机体是有害的。
【例3】 下图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是（ ）
A．①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同
B．①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③
C．③过程使细胞的遗传物质有所差异，但细胞的形态和功能没有变化
D．与甲相比，乙中细胞的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强
解析：①是受精卵的有丝分裂；②是细胞分化，细胞的形态不同；③是细胞分化异常，发生癌变，细胞由纤维状变为球形；④是癌细胞的连续分裂。②过程遗传信息表达过程不同，即基因的选择性表达。③过程原癌基因和抑癌基因发生了基因突变，使细胞的遗传物质有所差异，细胞的形态和功能也发生了变化。乙中子细胞体积减小，细胞的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强。
答案：D
方法归纳1.细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命历程，而癌变则是细胞畸形分化的结果。
2．生物的个体发育从细胞角度分析是细胞分裂、分化的结果；从分子水平分析则是基因选择性表达的结果。
3．有丝分裂、细胞分化不改变细胞的遗传物质；而减数分裂发生基因重组，癌变是基因突变，两者都发生了遗传物质的改变。
4．细胞衰老引起的细胞自然更新是细胞凋亡的一个方面，除此之外，被病原体感染的细胞的清除，也是通过细胞凋亡完成的。
5．判断细胞凋亡和细胞坏死的主要依据是细胞的死亡对机体是否有利，若细胞的死亡对机体是有利的，则为细胞凋亡，反之则为细胞坏死。
触类旁通3（2012·浙江五校一模）有关细胞生命历程中各种现象的叙述，正确的是（ ）
A．细胞核在有丝分裂全过程中都发生转录，仅间期进行DNA复制
B．在不断增长的癌组织中，癌细胞内DNA量始终保持不变
C．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小
D．细胞的衰老受基因的控制，细胞凋亡则不受基因控制
误区警示
1．认为赤道面是细胞分裂中的一个结构
（1）赤道面是细胞中央与纺锤体的中轴垂直的一个平面，只表示一个位置，不是真实存在的，在显微镜下观察不到。
（2）细胞板是在植物细胞有丝分裂末期，高尔基体在赤道面位置形成的一种结构，它向四周扩展形成新的细胞壁，显微镜下能观察到该结构，它是植物细胞所特有的区别于动物细胞的标志。
2．认为后期着丝粒分裂是纺锤丝牵引的结果
用秋水仙素破坏纺锤体的形成，无纺锤丝牵引着丝粒，复制后的染色体着丝粒照样分裂，使细胞中染色体数目加倍，这就说明着丝粒分裂不是纺锤丝牵引所致。
3．认为同源染色体的大小一定相同
同源染色体的形态、大小一般都相同，但也有大小不同的，如雄性体细胞中的X染色体和Y染色体是同源染色体，在人体细胞中，X染色体较大，Y染色体较小；而在果蝇细胞中，X染色体较小，Y染色体较大。
4．认为基因的选择性表达只是不同细胞中表达的基因不同
基因的选择性表达包括两方面：在不同组织细胞中表达的基因不同；在不同发育时期表达的基因不同。
5．认为基因都是选择性表达
维持细胞最基本的生命活动的基因在任何细胞中都能表达，如合成RNA聚合酶的基因，指导核糖体合成的基因等。
6．认为无同源染色体存在是减Ⅱ分裂，有同源染色体存在是减Ⅰ或有丝分裂
这只适合于二倍体生物，对多倍体、单倍体不适合。下图甲存在同源染色体，却代表四倍体减Ⅱ后期或二倍体有丝分裂后期；乙不存在同源染色体，却代表单倍体有丝分裂后期或二倍体减Ⅱ后期。
四倍体生物减Ⅱ后期（二倍 单倍体生物有丝分裂后期
体生物有丝分裂后期） （二倍体生物减Ⅱ后期）
7．认为一个精原细胞产生的4个精子两两相同
（1）一个精原细胞经减数分裂可形成4个精子，在没有发生交叉互换时，其类型为两种，图示如下：
在上述过程中，非同源染色体进行组合的时候只能是①②中的任意一种，因此可形成两种类型的4个精子。
（2）一个精原细胞在减数分裂时，若发生了交叉互换，则可产生4种类型的4个精子，其图示如下：
1．（2012·浙江金华十校期末）细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如上图。从图中所示结果分析其细胞周期，正确的是（ ）
A．甲、丙组细胞中的染色体（质）均存在姐妹染色单体
B．DNA聚合酶在乙组细胞中最活跃
C．丙组细胞没有核膜
D．秋水仙素可抑制甲组细胞的纺锤丝形成
2．（2012·北京西城一模）下图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图。下列相关判断正确的是（ ）
A．①→②过程是有丝分裂间期，此时细胞内核膜解体、核仁消失
B．低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍
C．⑤→⑥过程处于有丝分裂后期，细胞中的染色体组数增加一倍
D．⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质
3．（2012·浙江宁波期末）关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
B．细胞的衰老并不能说明动物个体已经衰老
C．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
D．细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组
4．（2012·合肥一模）比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞，这三种细胞（ ）
A．核中DNA含量始终相同
B．始终都在进行转录和翻译
C．具有长短不一的细胞周期
D．细胞核基因遗传信息相同
5．（2012·广州二模）某生物的基因型是AaBb，下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是（ ）
A．该细胞含有一个染色体组
B．该细胞肯定发生过交叉互换和染色体变异
C．A与a的分离发生在减数第一次分裂
D．减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞
6．下图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线，下列有关叙述正确的是（ ）
A．染色体数目的加倍发生在a时期和f时期
B．l时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb
C．d时期细胞中有两个染色体组
D．在f时期细胞核中发生了DNA的转录和翻译等过程
7．（2012·浙南、浙北3月联考）下图表示细胞周期。细胞的生长分裂过程有一定的程序，除了受到细胞内外的讯息所调节之外，也受到调控因子严密地监视错误的发生以便及时修补，从而保证细胞分裂正常进行。
科学家以酵母菌作为研究对象，利用基因突变的技术找出控制细胞周期的关键因子，结果筛选出超过100个调节细胞周期的基因，其中特别重要的是cdc28基因。表达出来的cdc28蛋白质能促进细胞由G1期进入S期的检验点（检验点是指具有调节功能的蛋白质会在此时期让细胞周期呈现暂停状态，让细胞检查DNA是否受到破坏或有任何的缺陷，并且在进入下一个时期之前进行修补工作）。
请根据以上资料设计一个简单实验，以验证cdc28蛋白质的功能。
（一）实验材料：正常酵母细胞及培养液、cdc28基因缺陷的酵母细胞及培养液、高能量辐射线。
（二）实验原理：通过观察酵母细胞在辐射和诱导物质的作用下放射敏感性突变情况，来确定细胞周期是否因射线照射而改变。（对细胞放射敏感性的观察方法不作要求）
（三）实验步骤：
1．________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
2．________________________________________________________________________；
3．________________________________________________________________________。
（四）实验结果：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（五）实验结论：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
8．（2012·江西九校3月联考）图1表示某哺乳动物有丝分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线，图2表示这种哺乳动物某个体内细胞分裂不同时期的图像。请据图回答下列问题。
图1
图2
（1）图1中BC段形成的原因是__________，DE段形成的原因是____________。
（2）在图1中绘制此动物减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线（不需要标出字母）。
（3）据图2可知此动物能同时出现上述细胞的器官是________。
（4）图2中______（填序号）细胞处于图1中的CD段。
（5）图2中属于减数分裂的细胞图有____________（填序号）；⑤细胞中含有______个染色体组。
（6）图1中EF段的细胞中含有________对同源染色体。
参考答案
命题调研·明晰考向
考场传真
1．D 解析：细胞凋亡贯穿于生物的整个生命历程，A项错误。一个神经元可通过突触结构与多个靶细胞建立连接，B项错误。细胞凋亡是细胞在特定的内源和外源信息诱导下，其死亡途径被激活，并在有关基因的调控下发生的程序性死亡的过程。所以神经元的凋亡会受到环境因素的影响，C项错误，D项正确。
2．A 解析：据图中染色体的形态特征判断，该细胞中两极中仍有一对同源染色体，这说明在减数第一次分裂过程中有一对同源染色体没有相互分离。
3．C 解析：蛙的受精卵发育成原肠胚的过程：受精卵经卵裂形成桑椹胚，桑椹胚进一步分裂、分化成囊胚，囊胚进一步分裂、分化成原肠胚。细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此A项可以发生；细胞分裂间期DNA通过半保留方式进行复制，所以B项也会发生；同源染色体分离发生在减数分裂（配子的形成）过程中，因此C项不能发生；在有丝分裂后期会发生姐妹染色单体的分开，所以D项也可以发生。
体系构建·聚焦热点
热点例析
【触类旁通1】 D 解析：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，细胞分裂间期完成DNA的复制及相关蛋白质的合成，细胞分裂期是细胞增殖的实施过程，细胞分裂期最明显的变化是细胞核中染色体的变化，图示显示的是细胞核裂解和重建过程，属于细胞分裂期，A、B选项均错。从箭头的指向可以判断①处于有丝分裂的前期，②③④处于末期，C选项错。此图如果表示减数第一次分裂过程，从图示信息可以看出，①是前期，会发生联会。
【触类旁通2】 A 解析：甲图BC段的染色体带有染色单体，出现在减Ⅰ和减Ⅱ前、中期，在减Ⅱ期的细胞中只有X或Y一条性染色体；CD段表示着丝粒分裂，染色单体分离；乙图中经过CD段核膜的形成使核中的DNA含量减半；若两图均表示有丝分裂，乙的DE段细胞中有一个染色体组，而甲图DE段可表示后（有2个染色体组）或末期。
【触类旁通3】 C 解析：因细胞分裂期染色质螺旋形成染色体而导致DNA无法解旋，不能复制和转录；在癌细胞分裂过程中，细胞内的DNA量发生变化；包括细胞的衰老和凋亡的所有生命现象均受基因控制。
创新模拟·预测演练
1．B 解析：整个坐标可以看作细胞分裂的周期，甲组可看作G1期，乙组可看作S期，丙组可看作G2期和分裂期。所以丙组中部分处于G2期的细胞有核膜，处于有丝分裂前期的细胞有纺锤丝形成，C、D选项均错误。处于分裂间期和后期的细胞不存在姐妹染色单体，A选项错误。DNA聚合酶参与DNA的复制，所以在乙组细胞中最活跃，B选项正确。
2．C 解析：①→②表示的是染色体的复制过程，属于有丝分裂间期，而不是核膜解体、核仁消失的前期，A项错误；④→⑤过程中染色单体已分开成为染色体，低温抑制纺锤体形成，染色体复制，但着丝粒分裂后不能被拉向两极，全部保留在同一细胞内，B项错误；⑤⑥处于有丝分裂后期，着丝粒分裂，导致染色体加倍，C项正确；⑥→⑦过程中染色体解旋变为细丝状的染色质 ，不是DNA解旋酶的作用，DNA解旋酶作用于DNA分子的双螺旋结构，D项错误。
3．B 解析：基因的选择性表达导致了细胞分化，基因的选择性表达是细胞分化的实质。细胞凋亡是一种由基因控制的细胞自主地有序地死亡，细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是一个被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用，它并不是病理条件下，细胞坏死的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。细胞癌变是由于原癌基因突变为癌基因，细胞发生转化而引起的，没有发生基因重组。
4．B 解析：神经细胞不分裂无细胞周期；癌细胞和造血干细胞分裂有细胞周期，核DNA含量在间期加倍；癌细胞是正常细胞遗传信息改变引起的。
5．D 解析：该细胞含有两个染色体组，A项错误；由于该细胞进行了减数第一次分裂中的同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，属于基因重组，B项错误；该细胞A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂后期，C项错误；减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞，D项正确。
6．B 解析：从曲线图中可以看出，该器官可以发生有丝分裂和减数分裂，只有着丝粒断裂才会导致染色体数目加倍，图中的d和l时期发生了染色体的加倍；a、f同为间期，进行染色体复制，但数目没有增加；l时期没有同源染色体，没有等位基因，但都有相同的两个基因；二倍体生物在有丝分裂后期时含有四个染色体组；在f时期细胞核中可以发生DNA的复制、转录，但翻译只能在细胞质中进行。
7．解析：本题在设计实验步骤时需要注意实验材料的等量，培养合适的时间。由于本题为验证性实验，实验结果的书写只需结合题干信息，得出cdc28基因缺陷的酵母菌细胞在高辐射的情况下，细胞周期暂停。实验结论关键是强调cdc28蛋白质是一种调控蛋白质，能控制细胞由G1时期进入S时期的检验点。通过观察酵母细胞在辐射和诱导物质的作用下放射敏感性突变情况，来确定细胞周期是否因射线照射而改变。实验的自变量为酵母菌的类型，即其中一组酵母菌为正常酵母菌，另一组为基因缺陷酵母菌，实验中都给两组酵母菌提供辐射，观察酵母菌持续分裂情况。
答案：实验步骤：
1．取正常酵母细胞及培养液适量，编号为甲组；另取等量的cdc28基因缺陷的酵母细胞及培养液，编号为乙组
2．正常环境下培养一定时间后，同时用高能量辐射线照射甲、乙两组细胞
3．再在正常环境下培养一段（适宜）时间后，观察两组酵母细胞分裂的持续情况
实验结果：
甲组酵母细胞放射敏感性突变已经适应了射线作用，不能够阻止酵母细胞周期，细胞正常分裂。
乙组酵母细胞对高能量辐射具有敏感性突变，细胞周期暂停
实验结论：
cdc28基因缺陷的酵母菌细胞体内cdc28蛋白质不能合成，酵母细胞在接受高能量辐射后因为没有调控蛋白（cdc28蛋白质），就不能及时检查DNA是否受到破坏或有任何的缺陷，并且进行修补，所以细胞不能由G1时期进入S时期，细胞周期暂停。说明cdc28蛋白质是一种调控蛋白质，能控制细胞由G1时期进入S时期的检验点（写出最后一句即可）
8．解析：（1）需要关注BC表示的是染色体与核DNA数的比例关系是由1变化到1/2，也就是DNA数目在加倍，DNA数目加倍是由于在细胞分裂间期DNA复制的原因；而DE段其比例关系又从1/2变化到1，则说明此时染色体数目在加倍，也就是着丝粒分裂。（2）减数分裂过程与有丝分裂过程中染色体与核DNA数的比例关系相同。（3）由图2可以判断该生物为雄性个体，而图2中既有有丝分裂细胞也有减数分裂细胞。该器官只能是睾丸（精巢）。（4）此时每条染色体上含有两个DNA分子。（6）EF段表示有丝分裂的后期和末期，所以其同源染色体有2对或4对。
答案：（1）DNA复制 着丝粒分裂（或着丝粒一分为二）
（2）如下图所示
（3）睾丸（精巢）
（4）①
（5）②③④⑥ 4
（6）2或4
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