单元整合提升


　找准结点，内连外展，使知识系统化，如①细胞膜是边界可与生命活动调节相联系(信息交流)；②细胞质可与细胞代谢相联系(光合作用、呼吸作用)；③细胞核可与细胞分裂、生物的遗传相联系；④也可通过细胞的结构把代谢与生态系统的功能相联系。 你还可想到哪些联系？请补充。 内化知识、系统归纳、编织成网，方能做到游刃有余！
 一、组成与结构、结构与功能的统一性 物质组成结构，结构决定功能。组成、结构与功能相适应。 1.多细胞生物体(以人为例)从组织、器官、系统水平上来看 不同的组织、器官、系统具有不同的结构，行使不同的功能，表现为结构与功能相适应。如肌肉组织与人体的运动性有关，肾脏(器官)与泌尿有关，神经系统与生命活动调节有关。 2.细胞水平(显微、亚显微水平上)也表现为明显的“结构与功能相适应” 如心肌细胞具有与节律性收缩相适应的形态、结构特点，细胞内富含线粒体(每个心肌细胞内有上万个线粒体)；再如生命活动旺盛、蛋白质合成代谢强的细胞，细胞核大且核膜上的核孔多，细胞质内核糖体、线粒体等细胞器丰富。 3.从化学成分上也能体现成分与其功能相适应 如叶绿体内有光合色素，有与光合作用相关的酶系统，因此，叶绿体是光合作用的场所，内含少量DNA，因而能半自主遗传；人体内(其他生物体一样)任何高度分化的功能细胞，从分子水平上来看都是基因选择性表达的结果，不同的功能细胞内肯定含有不同的物质(主要是RNA和蛋白质不同)。 二、整体与部分的统一性(为什么说细胞是一个有机的统一整体？) 细胞内部各结构既有明显的分工，又有结构、功能上的种种联系，使细胞成为一个统一的整体。 1.从结构上看 内质网广泛分布在细胞质中，连接着各种不同的细胞结构，内连核膜，外接细胞膜，将细胞膜、细胞质、细胞核连为一体。 2.从功能上看 细胞的不同结构虽具有不同的生理功能，但却是协调合作的。如线粒体能为其他结构的代谢提供能量；核糖体能为其他结构的构成或代谢提供蛋白质或酶；蛋白质类分泌物的分泌是由核糖体合成、内质网进行初步加工和运输、线粒体供能、高尔基体加工分泌而协调完成的。 3.细胞核是代谢的调控中心 细胞核内的DNA通过控制蛋白质类物质的合成调控细胞内的生命活动。 4.从与外界的关系上看 细胞的整体性还表现在每一个细胞都要与相邻细胞进行物质交换和能量转换，而与外界环境直接接触的细胞都要与外界环境进行物质交换和能量转换，因此，细胞与外界环境之间形成一个统一整体。 5.细胞保持完整性的意义 细胞只有保持完整性，才能正常完成各项生命活动。 6．其他证明整体性的反例 (1)缺少细胞核的血小板和人体成熟的红细胞一般寿命较短，分别为几天和120天。 (2)人体成熟的精子具有细胞核，但细胞质含量很少，保持生理活性仅数小时。 (3)变形虫核质实验。用玻璃针将变形虫切成两半，有核的一半能继续存活，无核的一半死亡；如将变形虫的核取出，无核部分能短期生存，单独的细胞核无法生存；如果在去核变形虫中再植入细胞核，这个变形虫将正常生活。
 答卷投影 规范答题 　图甲、丙是两种细胞的亚显微结构模式图，图乙表示图甲中⑨结构的示意图，请据图分析回答下面的问题。
　图甲、丙是两种细胞的亚显微结构模式图，图乙表示图甲中⑨结构的示意图，请据图分析回答下面的问题。
(1)图甲中①的功能是________________________________________________________________________； ⑧的功能是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)图乙中与细胞识别相关的成分(或结构)是________(填字母)；与选择透过性相关的成分(或结构)是________(填字母)。 (3)有光的条件下，14C标记的CO2进入图丙细胞后，首先在[　　]____________中发生反应；如果将图甲、图丙细胞分别放在载玻片上，滴加质量分数为0.3 g/ mL的蔗糖溶液，显微镜下观察到的现象是图甲细胞出现________________、图乙细胞出现________________。 (4)用含有放射性标记的氨基酸的培养液来培养离体的图甲细胞，请在图1中绘出放射性氨基酸量在核糖体(Ⅰ)、内质网(Ⅱ)和高尔基体(Ⅲ)中随时间的变化情况。根据图2“胃蛋白酶分泌前几种生物膜面积的示意图”，在图2中绘出“胃蛋白酶分泌后几种生物膜面积的示意图”。
规范审答|抓关键词 信息1　正确识别图甲中各种序号是解题关键，①是线粒体，⑧是细胞核(由④核膜、⑤核液(染色质)和⑥核孔构成)。 信息2　图乙中：a是糖蛋白，b是蛋白质(可代表结构蛋白、载体蛋白、通道蛋白)。 信息3　整句话的关键限定语为：“有光的条件下……发生反应”，而不是“首先在”。 信息4　绘制坐标曲线图，一要符合生物学事实，二要注意标注横坐标、纵坐标代表的含义及刻度！ 规范审答|规范书写答其所问 批注1　错将“主要场所”与“场所等同” 批注2　序号⑧的层次涵盖④⑤⑥，没有必要再展开论述④、⑤、⑥的功能，直接用教材“结论性语句”答⑧细胞核功能则简练明了！ 批注3　细胞膜的选择透过性主要与b(代表载体蛋白)相关，也与致密(大分子不能透过)的脂溶性磷脂双分子层c(对离子、极性分子起阻挡作用)有关。 批注4　审题不准，以偏概全。 批注5　“图1”横坐标未标时间间隔。 批注6　“图2”膜面积变化不符合生物学事实。 满分答案　(1)有氧呼吸的主要场所　遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心　(2)a　b、c　(3)4　叶绿体　皱缩　质壁分离　(4)如图：
温馨提示 细胞亚显微结构模式图类试题，正确识别图中各种亚显微结构，并结合平时掌握的各种结构的成分、功能紧扣题意作答才能避免丢分；另外审题绘图都应注意细节。 单元滚动检测2 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共50分) 1．(改编题)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是(　　)。 A．常见的原核生物有蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌、酵母菌等 B．原核生物中既无线粒体，也无叶绿体，因此，它们既不能进行有氧呼吸，也无法进行光合作用 C．真核生物的遗传物质为DNA，部分原核生物以RNA作为遗传物质 D．真核细胞内具有各种具膜细胞器，这有利于细胞代谢能高效有序进行 解析　分析各个叙述，A中酵母菌属真核，B中原核生物虽然无线粒体和叶绿体，但有的能进行有氧呼吸也能进行光合作用，如蓝藻，C中注意凡是有细胞结构的生物遗传物质均为DNA。 答案　D 2．(2012·江西盟校二联，1)细胞的结构和功能是相适应的，下列叙述中正确的是(　　)。 A．蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，染色体数目较多 B．细胞膜内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，而互不干扰 C．细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性，是细胞膜具有选择透过性的基础 D．核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道 解析　蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，但染色体数目没有变化； 细胞膜内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行而互不干扰；细胞膜上的载体蛋白具有特异性，是细胞膜具有选择透过性的基础，而膜上的磷脂分子没有特异性；核膜上的核孔是大分子物质选择进出的通道，但DNA分子不能进出细胞核。 答案　B 3．(2013·潍坊、东营、淄博、滨州四市联考)下列关于细胞共性的描述，正确的是(　　)。 A．都能合成有氧呼吸酶 B．转录和翻译的场所都相同 C．都能合成核酸和激素 D．都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构 解析　某些不能进行有氧呼吸的生物如乳酸菌等体内不能合成有氧呼吸酶，A错误；真核生物转录主要在细胞核内进行，翻译主要在细胞质中的核糖体上进行，原核生物的转录和翻译发生在同一场所，B错误；动物体内只有内分泌细胞才能合成激素，植物体内某些部位的细胞才有合成激素的功能，C错误；凡是生物膜都以蛋白质和磷脂为主要组成成分，D正确。 答案　D 4．(改编题)作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系。实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。
下列相关分析不正确的是(　　)。 A．图甲中a、b、c分别代表核糖体、内质网、高尔基体 B．图乙中d、e、f曲线所代表的结构依次为内质网、细胞膜、高尔基体 C．据图甲可得分泌蛋白的运动路线应为a→b→c D．图乙中d、e、f的膜面积变化不同，说明它们之间没有联系 解析　考查分泌蛋白合成运输分泌过程的相关结构在功能上的联系及结构上的变化。据图甲可知：a.核糖体、b.内质网、c.高尔基体；据图乙可知，d.内质网、e.细胞膜、f.高尔基体。据此可判断A、B、C正确；D中，d、e、f膜面积变化不同，是因为它们之间发生了相互转化，而不是没有联系。 答案　D 5．(2012·豫北五校教学质量检测)“超级病菌”MRSA的全名是耐甲氧西林金黄色葡萄球菌，MRSA有许多变种，其中PVL是毒性较强的一个变种。该变种繁殖速度惊人，一个PVL病菌能在24小时内繁殖成1 700万个。下列有关“超级病菌”的叙述正确的是(　　)。 A．该“超级病菌”生命活动所需要的能量主要由线粒体提供 B．MRSA的遗传物质是RNA，变异快，所以有很多变种 C．MRSA的繁殖方式是二分裂，不存在染色体的变化 D．该“超级病菌”合成蛋白质时，转录发生在细胞核内，翻译发生在核糖体上 解析　由题干信息可知，“超级病菌”属于原核生物，细胞内除核糖体外，没有其他的细胞器，也没有细胞核和染色体，因此A、D错误。细胞生物的遗传物质都是DNA，因此B错误。 答案　C 6．(2012·湖北联考)下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的一项是(　　)。
A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂 B．丙的功能特点是具有一定的流动性 C．①②都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D．③④⑥均具有单层膜结构 答案　B 命题意图　本题主要考查生物膜系统的结构及功能，意在考查考生的识图及理解能力。 7．(改编题)下面两图是真核细胞的亚显微结构的模式图，相关叙述正确的是(　　)。
A．甲图为高等植物细胞，判定依据是含有①⑦⑩并且不含乙图中的② B．甲图中由于含⑦一定能够进行光合作用 C．乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦；其中⑤是有氧呼吸的场所 D．乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系 解析　该题主要考查动植物细胞亚显微结构比较及各结构的功能。据图及相关知识判定，甲为高等植物细胞，理由是含①细胞壁、⑦叶绿体、⑩大液泡，而不含乙图中的②中心体，A正确。B中注意光合作用不仅需⑦叶绿体，而且还需光照；C中⑤线粒体是有氧呼吸的主要场所；D中④⑤⑥⑧均属于生物膜系统，在结构和功能上均有密切联系。 答案　A
8．(2011·东城区练习)如图为某高等植物叶肉细胞的结构模式图，下列相关叙述不正确的是(　　)。 A．图中能产生ATP的结构有1、2、5 B．结构1中产生的CO2扩散出来进入结构2中被利用，需穿过生物膜的层数为4层 C．结构3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心 D．结构2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素 解析　由图可知，1为线粒体，2为叶绿体，3为细胞核，4为液泡，5为细胞质基质。叶绿体为双层膜结构，可进行光合作用产生ATP，线粒体和细胞质基质中进行呼吸作用可产生ATP，故A正确。叶绿体和线粒体都具有双层膜，故B正确。叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，而液泡中的色素主要是花青素，故D错误。 答案　D 9．(改编题)某同学设计了如图Ⅰ所示的渗透作用实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记为零液面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势为图Ⅱ，下列对图Ⅱ有关现象的分析正确的是(　　)。
A．OA段液面能够不断上升的直接原因是蔗糖溶液浓度大于蒸馏水 B．AB段液面不再上升的原因是膀胱膜两侧的溶液浓度相等 C．OA段液面能够不断上升是因为水分子只能从烧杯进入漏斗，而不能从漏斗内进入烧杯 D．AB段液面不再上升的直接原因是相同时间内从漏斗进入烧杯中的水与从烧杯进入漏斗内的水的量相同 解析　该题考查对渗透作用实验的理解。分析该实验过程中现象的原因时一定要抓住本质，由于半透膜只允许H2O通过，而不允许蔗糖通过，所以各种现象分析都要看H2O的运动情况。OA段液面上升实质是因为从外进的H2O多于从内出的H2O；AB段平衡是因为进出H2O的量相同。 答案　D 10．Na＋－K＋泵是一种常见的ATP－驱动泵(如图所示), 一种在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是一种能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na＋泵出细胞外，将2分子的K＋泵入细胞内。由此可知(　　)。
A．该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的转运 B．Na＋通过Na＋－K＋泵的跨膜运输方式是主动运输，K＋通过Na＋－K＋泵的跨膜运输方式是协助扩散 C．葡萄糖进入红细胞的方式与Na＋和K＋通过Na＋－K＋泵的跨膜运输的方式相同 D．Na＋－K＋泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用 解析　由题干信息可知，该载体能催化ATP水解；由图中信息可知，Na＋和K＋能通过Na＋－K＋泵实现从低浓度到高浓度的跨膜运输，同时消耗能量，因此两种离子的跨膜运输方式都属于主动运输；葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散。 答案　D 二、非选择题(共50分) 11．(16分)(2013·广东佛山一模，26)囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病，导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。
(1)图中所示为细胞膜的________模型，其中构成细胞膜的基本支架是________，氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上________决定的。 (2)在正常细胞内，氯离子在CFTR蛋白的协助下通过________方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度________，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。 (3)正常的CFTR蛋白约由1 500个氨基酸组成，直接指导该蛋白质合成的模板至少由________个核苷酸组成。有一种CFTR基因突变会导致肽链错误折叠，使蛋白质的________结构发生改变，从而影响CFTR蛋白的正常功能。目前已发现CFTR基因有1 600多种突变，都能导致严重的囊性纤维化，这一事实说明基因突变具有________________________________________等特点。 答案　(1)流动镶嵌　磷脂双分子层　功能正常的CFTR蛋白(只答CFTR，蛋白或蛋白质也行)　(2)主动运输　加快　(3)4 500　(4 503)　空间　不定向性、多害少利性 12．(18分)(2013·广州二模，26)甲图和乙图是哺乳动物生命活动调节的部分示意图，X激素是促甲状腺激素，Z是性激素，请分析回答下面的问题。
(1)寒冷环境下，机体分泌Y激素的量明显增加的意义是________________________，如果用含Y激素的饲料饲喂正常动物，则X激素的分泌量变化是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)X激素的受体和Z激素的受体在分布上的差异是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________， X激素和Y激素发挥作用后均被灭活，催化这两种激素分解的酶各不相同，原因是________________________________________________________________________。 (3)“Graves氏病”是由于患者机体产生的抗体与X激素有相同的生理效应而引起的(甲图所示)。与正常人相比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量________________________________________________________________________。 (4)细胞外的Z激素进入细胞并发挥作用共跨过________层磷脂分子。Z激素能影响靶细胞遗传信息表达的原因是________________________________________________________________________。 (5)在牛胚胎移植过程中，需对供、受体进行选择，并用激素对供体和受体母牛进行________处理；且常用促性腺激素对良种供体母牛做________处理。 答案　(1)提高细胞代谢速率，增加产热量　减少　(2)X激素的受体分布在细胞表面，Z激素的受体分布在细胞质中　酶的催化作用具有专一性　(3)较多　(4)2　Z激素与受体结合后，(进入细胞核)促进有关基因转录出mRNA　(5)同期发情　超数排卵 13．(16分)(2013·银川模拟)下列图是细胞模式图和细胞中的部分结构图。请据图回答下列问题。
(1)图甲可能是下列哪种细胞(　　)。 A．玉米的叶肉细胞 B．酵母菌 C．蓝藻 D．洋葱根尖的分生区细胞 (2)图乙中的3是染色质，其主要成分是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)图丙中，A的名称是________。动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明细胞膜具有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)图丙中B的基本单位是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)下列曲线能正确表示K＋出入细胞的方式的是________________________________________________________________________。
(6)若图丁所示细胞参与人体特异性免疫反应，则该细胞的分泌物很可能是________，参与该物质分泌的细胞器有________(任填两个)。 答案　(1)A　(2)DNA和蛋白质　(3)磷脂双分子层　一定的流动性　(4)氨基酸　(5)C　(6)抗体或淋巴因子　核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(任选两个) 特别提醒：教师配赠习题、课件、视频、图片、文档等各种电子资源见《创新设计·高考总复习》光盘中内容。

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