2012高三生物总复习教案 第18讲 减数分裂和受精作用
教学案
【考纲要求】
基因和染色体的关系
考纲要求
(1)细胞的减数分裂
(2)配子的形成过程
(3)受精过程
(4)伴性遗传
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
Ⅱ
【考点分析】
知识点
试题
分值
题型
(1)细胞的减数分裂
(2)配子的形成过程
(3)受精过程
2007 广东
7
非选择题
2007 上海
2
选择题
2008 广东
1
选择题
2008 广东
2
选择题
2008 江苏
2
选择题
2007 上海
1
选择题
2008 广东
3
选择题
2008 江苏
2
选择题
2009 广东
2
选择题
2009 上海
2
选择题
2009江苏
2
选择题
【考点预测】
减数分裂是继有丝分裂的一个延续，是生物的生殖、进化的一个基础，是人体生命活动开始的一个继续，对于本节知识点的考察是比较频繁的，所以本节是本册书甚至高中教学的一个重点问题，主要考察的是减数分裂的过程，以及减数分裂过程中有关物质的变化情况更是考察的热点问题，选择题和大题都可以呈现。
【知识梳理】
减数分裂
概念
过程
物质变化
范围
精子形成
卵子形成
受精作用
概念
过程
意义
【重点解析】
有丝分裂和减数分裂图像鉴别
鉴别某一细胞图像属于哪种细胞分裂，是本单元三大题型(识别图像、绘制图像和DNA、染色体变化曲线)中经常考查的一种，鉴别的方法有多种。这里以二倍体生物为例介绍一种思路较清晰，操作简便的鉴别方法“三看识别法”。
第一，看细胞中染色体数目。若为奇数，一定是减数第二次分裂；若为偶数，进行第二看。
第二，看细胞中有无同源染色体。若无同源染色体，一定是减数第二次分裂；若有同源染色体存在，进行第三看。
第三，看细胞中同源染色体的行为，若出现联会、四分体、着丝点位于赤道板两侧、同源染色体分离等现象，一定是减数第一次分裂；若无上述同源染色体的特殊行为，则为有丝分裂。
上述方法可概括为6个字，即“看特点，找同源”。(注：特例，多倍体(例如四倍体)进行减数分裂，子细胞中有同源染色体，但可根据子细胞染色体数目减半，推断是减数分裂。单倍体(例如玉米的单倍俸)体细胞进行有丝分裂，子细胞中无同源染色体，但可根据子细胞是体细胞推出是有丝分裂。)
例1以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。
按分裂时期的先后排序，正确的是
A．①②③④ B．②①④③
C．③④②① D．④①③②
解析：本题考查减数分裂过程图像识别，①减数第一次分裂后期，理由同源染色体分离，②为减数第一次分裂中期，理由同源染色体排列在赤道板两侧。③为减数第二次分裂后期，理由没有同源染色体，着丝点分裂。④减数第二次分裂中期，理由没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上。所以答案②①④③。
答案：B
二、减数分裂过程中物质的变化
①表解“减数分裂 —受精作用 —有丝分裂”过程中细胞核内染色体数目、DNA含量、染色单体数、同源染色体对数的变化。
项
目
减数分裂
受
精
作
用
有丝分裂
减Ⅰ
减Ⅱ
间
Ⅰ
期
前
Ⅰ
期
中
Ⅰ
期
后
Ⅰ
期
末
Ⅰ
期
前
Ⅱ
期
中
Ⅱ
期
后
Ⅱ
期
末
Ⅱ
期
间
期
前
期
中
期
后
期
末
期
染色体数（个）
2n
2n
2n
2n
n
n
n
2n
n
2n
2n
2n
2n
4n
2n
染色单体数（个）
0 -4n
4n
4n
4n
2n
2n
2n
0
0
0
0 -4n
4n
4n
0
0
DNA含量
2N -4N
4N
4N
4N
2N
2N
2N
2N
N
2N
2N-4N
4N
4N
4N
2N
同源染色体（对）
n
n
n
n
0
0
0
0
0
n
n
n
n
2n
n
备注
以二倍体生物（2n）细胞核内的变化为例
②图（一）示二倍体生物“减数分裂 —受精作用 —有丝分裂”过程中细胞核内染色体数目、DNA含量的变化。
图（一）
③图（二）示二倍体生物“减数分裂 —受精作用 —有丝分裂”过程中细胞内染色体数目、DNA含量的变化。
图（二）
④性原细胞自身的繁殖方式是：有丝分裂。
⑤减Ⅰ前期的四分体时期同源非姐妹染色单体交叉互换是基因互换规律的细胞学基础，减Ⅰ后期非同源染色体的自由组合是基因自由组合规律的细胞学基础，故基因重组发生在减Ⅰ前期的四分体时期和减Ⅰ后期；减Ⅰ后期同源染色体分离是基因分离规律的细胞学基础。
⑥基因突变发生在有丝分裂间期（体细胞突变）和减Ⅰ前的间期（有性生殖细胞突变）DNA复制的时候。
⑦减数分裂过程中染色数目减半的根本原因是减Ⅰ后期同源染色体的分离，这也是减Ⅰ的最主要特点；而减Ⅱ后期着丝点分裂，染色单体变成染色体并移两极则是减Ⅱ的主要特点。
⑧判断细胞分裂方式和时期的依据是：a.染色体数的奇偶性；b.有无同源染色体；c.有无染色单体；d.着丝点的位置。
⑨细胞分裂中的“三中”和“三后”（注：初级卵母细胞和次级卵母细胞后期不均等分裂是区别第一极体、初级精母细胞和次级卵母细胞的依据）比较：
项 目
减Ⅰ中期
减Ⅱ中期
有丝中期
减Ⅰ后期
减Ⅱ后期
有丝后期
着丝点位置
赤道板两侧
赤道板上
赤道板上
细胞两极
细胞两极
细胞两极
有无同源染色体
有
无
有
有
无
有（2n对）
有无染色单体
有
有
有
有
无
无
（以二倍体为例）
例2图4－31中A与B表示某生物细胞分裂过程中核内染色体数目的动态变化过程，据图回答：
(1)一个完整的细胞周期是从_____开始到_____。
(2)图A表示细胞的_____分裂过程，cd段表示细胞分裂进入_____期，de段表示细胞分裂进入_____期。
(3)图B表示动物或低等植物的_____分裂，相当于图A中的一段是_____，分裂后形成的子细胞中含有染色体_____条。
解析：考察的是减数分裂过程中物质的变化，在减数分裂过程中物质的变化情况是
答案：(1)e j (2)有丝 后 末 (3)有丝 bc或gh 4
【实战训练】
（09广东卷）1.右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期
A.是减数分裂第一次分裂的前期
B.是减数分裂第一次分裂的中期
C.非姐妹染色单体发生了互换
D.结束后，同源染色体发生联会
答案：AC
解析：据图可看到同源染色体配对的现象，所以为减数分裂前期，前期发生了非姐妹染色单体的交叉互换，联会就发生在减数第一次分裂的前期。
（09广东文基）2．以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。
按分裂时期的先后排序，正确的是
A．①②③④ B．②①④③
C．③④②① D．④①③②
答案：B
解析：本题考查减数分裂过程图像识别，①减数第一次分裂后期，理由同源染色体分离，②为减数第一次分裂中期，理由同源染色体排列在赤道板两侧。③为减数第二次分裂后期，理由没有同源染色体，着丝点分裂。④减数第二次分裂中期，理由没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上。所以答案②①④③。
（09江苏卷）3．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A、a都被标记为黄色，等位基因B、b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是
A．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
B．若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
C．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点
D．若这2对基因在2对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点
答案：B
解析：本题考查的是减数分裂过程中出现的四分体的结构特点。在减数第一次分裂时，同源染色体联会形成染色体。等位基因位于同源染色体上，若这2对基因在一对同源染色体上，由于经过了间期DNA的复制，则1个四分体中有2个A，2个a，2个B，2个b，即1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点。若在2对同源染色体上，则四分体中只有A，a或者只有B，b，不能同时存在。
（09上海卷4.由基因型为的个体产生的1000个精子中，有的精子500个，则理论上初级精母细胞中发生交换的比例是
A. 5% B. 10%
C. 20% D. 40%
答案：C
解析：一个初级精母细胞可以产生4个精子，10000个精子理论上需要2500个初级精母细胞，发生交换后每个初级精母细胞只能产生1个aB型精子则交换值为500/2500=20%。
【名师点拨】
计算题型主要有两种出题方法：
1．给出细胞分裂时的某个时期的分裂图，计算该细胞中的各种数目。
(1)染色体的数目一着丝点的数目。
(2)DNA数目的计算分两种情况
①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体只含有一个DNA分子；
②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体含有两个DNA分子。
(3)同源染色体的数目在减1分裂的间期和分裂期为该时期细胞中染色体数目的一半，而在减数第二次分裂期和配子时期由于同源染色体已经分离进入到不同的细胞中，因此该时期细胞中同源染色体的数目为零。
(4)在含有四分体的时期(四分体时期和减I中期)，四分体的个数一同源染色体的对数。
2．无图，给出某种生物有丝分裂和减数分裂某个时期细胞中的某种数量，计算其他各期的各种数目(以减数分裂为例)。按照以下规律：
(1)染色体的数目在间期和减1分裂期与体细胞相同，通过减1分裂减半，减Ⅱ分裂后期暂时加倍，与体细胞相同。
(2)DNA数目在减I的间期复制加倍，两次分裂分别减少一半。
(3)同源染色体在减1分裂以前有，减Ⅱ分裂以后无。
(4)四分体在四分体时期和减I中期有，其他各期无。
.精品资料。欢迎使用。
高考资源网
w。w-w*k&s%5￥u
高考资源网
w。w-w*k&s%5￥u
【点此下载】