第八教时 教材：交集与并集（3） 目的：复习交集与并集，并处理“教学与测试”内容，使学生逐步达到熟练技巧。 过程： 一、复习：交集、并集 二、1．如图（1） U是全集，A，B是U的两个子集
，图中有四个用数字标出的区域，试填下表：
区域号 相应的集合  1 CUA∩CUB  2  A∩CUB  3  A∩B  4 CUA∩B  集合 相应的区域号  A 
2，3  B  3
，4  
U  1，2，3，4  A∩
B  3  
图（1） 图（2） 2．如图（2） U是全集，A，B，C是U的三个子集，图中有8个用数字标 出的区域，试填下表： （见右半版） 3．已知：A={(x,y)|y=x2+1,x(R} B={(x,y)| y=x+1,x(R }求A∩B。 解：


∴ A∩B= {（0，1），（
1，2）} 区域号 相应的集合  1 CU
A∩CUB∩CUC  2 A
∩CUB∩CUC  3 A∩B∩CUC  4 CUA∩B∩CUC  5 A∩CUB∩C  6 A∩B∩C   7 CU
A∩B∩C  8 CUA∩CUB∩C  集合 相应的区域号  A 2，3，5，6  B 3，4，6，7  C 5，6，7，8  ∪ 1，2，3，4，5，6，7，8  A∪B 2，3，4，5，6，7  A∪C 2，3，5，6，7，8  B∪C
3，4，5，6，7，8  三、《教学与测
试》P7-P8 （第四课） P9-P10 （第五课）中例题 如有时间多余，则处理练习题中选择题 四、作业： 上
述两课练习题中余下部分

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