课题：2.6伽利略对自由落体运动的研究
主备人：宁力夫 审核：庞明高 编号：必一2.6 授课时间：
学习目标：
1、让学生了解抽象思维、数学推导和科学实验相结合的科学方法
2、使学生体会“观察现象→实验探索→提出问题→讨论问题→解决问题”的科学探究方式
自学导航：
[故事导入]
传说三国时期，周仓欲与关羽比力气，关羽说你能把一根稻草丢过河吗？周仓多次试丢未成，反问关羽.关羽随手将一捆稻草轻易丢过了河，令周仓折服.这个故事真能说明关羽臂力过人吗？为什么？
[自主学习]
阅读课本P46—48页，仔细观看多媒体课件演示，完成下述问题。
[延续了两千年的错误认识]
关于物体下落快慢的错误认识： 。
[伽利略对自由落体运动的研究]：
1、发现问题
2、提出假设
3、数学推理
4、实验验证
5、合理外推
[课外阅读]
重物下落引发的两个有趣问题
1969年美国实现登月，这是人类首次登月成功。在一次登月活动中，宇航员David R.Scott在月球上证实了榔头与羽毛下落一样快，月球的引力加速度为1.67m/s2。
1922年美国人厄阜等做了重物下落的细微实验，发现重力加速度随不同材料大约有1%的变化。1986年菲斯巴赫等人认为，物体与物体之间除引力外还存在微小的排斥力，称为超负载力。美国马萨诸塞大学的约·多诺古和假斯坦导出了不同物体下落加速度不同的结论，引力加速度与质量和温度有关。这个问题现在还没有最后定论。
学习札记
实战演练
1、伽利略以前的学者认为，物体越重，下落越快。伽利略等一些物理学家否定了这种看法。
??（1）在一高塔顶端同时释放一片羽毛和一个玻璃球，玻璃球先于羽毛到达地面，这主要是因为（ D ）
A. 它们的质量不等 B. 它们的密度不等
C. 它们的材料不同 D. 它们所受的空气阻力不等
??（2）在此塔顶端同时释放大小相等的实心铁球和空心铁球，下列说法中正确的是（ B ）
① 它们受到的空气阻力不等 ② 它们的加速度相等
③ 它们落地的速度不等 ④ 它们下落的时间相等
A. ①③ B. ②④ C. 只有② D. 只有③
2、滴水法测重力加速度的过程是这样的：让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里，调整水龙头，让前一滴水滴到盘子而听到声音时，后一滴恰好离开水龙头。从第1次听到水击盘声时开始计时，测出n次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h，即可算出重力加速度。设人耳能区别两个声音的时间间隔为0.1s，声速为340m/s，则（D ）
A. 水龙头距人耳的距离至少为34m
B. 水龙头距盘子的距离至少为34m
C. 重力加速度的计算式为 ?
D. 重力加速度的计算式为
3、为了测量一高楼的高度，某人设计了如下实验：在一根长为l的绳两端各拴一重球，一人站在楼顶上，手执绳上端无初速释放使其自由落下，另一人在楼下测量两球落地的时间差Δt，即可根据l、Δt、g得出楼的高度.（不计空气阻力）
（1）从原理上讲，这个方案是否正确？
（2）从实际测量来看，你估计最大困难是什么？
（3）若测得l=10 m，Δt=0.4 s，g取10 m/s2，估算楼的高度？
解答：（1）这个方案正确
设楼高为H
对下边的球H-l=g·t2
对上边的球H=g（t+Δt）2
消去时间t可求得楼的高度.
（2）计时误差会太大.
（3）整理以上方程代入数据可求得楼高36.45 m.
困惑问题：请把自主学习或课堂讨论、展示时存在的困惑问题及时记录
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