第四单元 认识社会与价值选择 教案  【单元特征】 本单元的核心问题是，在如何看待我们周围世界的基础上，形成正确的世界观、人生观和价值观。本单元的主要内容包括社会历史观和人生价值观。就考查内容并结合我国当前形势来看，以下考点值得关注：社会存在和社会意识的关系；社会的基本矛盾；社会发展的总趋势及实现途径；社会历史的主体——人民群众的相关知识；价值观的的基本含义及导向作用；价值判断和价值选择；人民群众的利益是最高价值标准；人生价值在于创造；个人与社会的统一 、实现人生价值的条件等。本单元的考查形式主要是通过名人名言、先进模范人物的事迹为材料考查考生对人生价值和人生理想、个人与社会关系的认识，从考试的题型上看，涉及选择题和非选择题的各种题型，近年来以非选择题考查的力度加大。在2010年的高考复习中，考生要注意结合当前倡导弘扬的抗震救灾精神和载人航天精神，分析价值观的导向作用；结合现实社会生活中先进模范人物的事迹，分析人生的真正价值是什么以及人生价值的实现问题。   【知识网络】                          第十一课 寻觅社会的真谛 【考点扫描】 理解 社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性 了解 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 运用 生产关系一定要适合生产力状况的规律分析、解决问题 运用 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律分析、解决问题 了解 人类社会的基本矛盾 理解 社会主义社会的基本矛盾的特点 理解 我国社会主义改革的性质和根本目的 理解 人民群众是历史的创造者 坚持 群众观点和群众路线 【知识梳理】 1、理解社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性  (1)二者的含义 社会存在是指社会生活的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面，是人类社会中各种精神生活现象的总称，它既包括各种不同的风俗习惯和社会心理，也包括政治思想、法律思想、道德、科学、艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式。 (2)二者的关系 ①社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化决定着社会意识的变化发展。 ②社会意识具有相对独立性。一方面，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。另一方面，落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 [特别提示] (1)社会存在和社会意识的关系问题是物质和意识关系问题在社会历史领域的具体表现，是否承认社会存在决定社会意识是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准。 (2)社会意识对社会存在的能动作用性质是不同的，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，并用社会意识对社会存在的能动作用只有通过人的实践才能实现。 2、了解物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础，他决定着社会的性质与面貌，决定着社会形态的变革和更替。 ⑴生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。⑵生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。 3、学会运用生产关系一定要适应生产力状况的规律分析、解决问题  (1)生产力与生产关系的相互关系及其矛盾运动。 ①生产力与生产关系统一于物质资料的生产方式。 ②在生产方式中，生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。 ③生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力发展起阻碍作用。 (2)生产力和生产关系相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间内在的本质的必然的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。 4、学会运用上层建筑一定要适应经济基础状况的规律分析、解决问题  (1)经济基础与上层建筑的相互关系及其矛盾运动。 ①两者的含义：生产关系的总和构成社会的经济基础。 上层建筑指一定社会的政治、法律制度和设施，以及社会的各种思想观点和社会意识形态。 ②两者的相互作用及其矛盾运动。 a.经济基础决定上层建筑。 b.上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑的状况不同，对经济基础反作用的性质是不同的。当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它会促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。 (2)结论：经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动，体现了两者之间的内在的本质的必然的联系，这就是上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 5、了解人类社会的基本矛盾  (1)人类社会发展的基本规律。 生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。 (2)社会历史发展的总趋势。 ①社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 ②社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 6、理解社会主义社会的基本矛盾的特点、我国社会主义改革的性质和根本目的 社会主义社会的基本矛盾是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。 社会主义社会的基本矛盾只能通过社会主义的自我完善和发展加以解决。改革是社会主义的自我完善和发展。改革就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。  7、理解人民群众是历史的创造者  (1)对人民群众含义的理解。 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其主体是劳动群众。在不同的国家、不同的历史时期，它具有不同的内涵。在我国现阶段，人民群众的范围包括：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。 历史上的英雄人物也算是人民群众中的一员。 (2)社会历史的主体是人民群众。 社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。 ①人民群众是社会物质财富的创造者。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众，是推动社会历史发展的决定力量。 ②人民群众是社会精神财富的创造者。人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 ③人民群众是社会变革的决定力量。人民群众在任何时期都是社会变革的主力军。人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 8、坚持群众观点和群众路线  ①群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 ②群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 ③坚持群众观点和群众路线的实践意义：是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 【要点透析】 1．社会存在与社会意识 （1）社会存在与社会意识的含义：社会存在是指社会生活的物质方面，它的最主要、最根本的内容是物质资料的生产方式。社会意识是指社会生活的精神方面，包括政治法律思想、科学、艺术、道德、宗教、哲学、以及风俗习惯等各种不同的社会意识形式。  （2）社会存在与社会意识的关系。第一，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化。第二，社会意识对社会存在具有能动的反作用。社会意识的反作用是一种巨大的精神力量。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。 （3）社会意识具有相对独立性。这主要表现在两个方面：一是它有时会落后于社会存在的变化，并阻碍社会存在的发展。二是它先于社会存在而变化发展，这种先进的社会意识能够预见社会存在的发展趋势，起着指导社会变革的作用。我们把这种现象叫意识的相对独立性。所以，那种认为社会存在一变化，社会意识就必定立刻发生变化的观点是错误的，其错误的实质在于不懂得社会意识有相对独立性。 重要提示：①社会存在与社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会历史领域的具体表现，是否承认社会存在决定社会意识是划分历史唯物主义与历史唯心主义的标准。②各种各样的社会意识，包括歪曲虚假的社会意识，无论其主观色彩多么浓厚，也不管它披上何种神秘的外衣，归根到底都是对社会存在的反映。 2．社会发展的基本规律 （1）物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。物质资料生产方式包括生产力和生产关系，它决定着社会的性质和面貌，决定着社会形态的变革和更替。其中的生产力包括：生产者、生产工具和生产对象三个方面，而生产关系则包括生产资料归谁所有、产品分配方式和人与人在生产中的关系三个方面。 （2）生产力和生产关系的辨证关系（即生产关系一定要适应生产力状况的规律） 辩证关系：一方面，生产力决定生产关系。生产力是最革命、最活跃的因素，生产力的状态决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早要引起生产关系的变革。另一方面，生产关系反作用于生产力。当生产关系适应生产力发展时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展时，它对生产力发展起阻碍作用。生产关系一定要适应生产力状况的规律。这是人类社会发展的基本规律之一。 （3）经济基础和上层建筑的关系（上层建筑一定要适合经济基础状况的规律）。 ①含义：一定社会生产关系的总和构成这个社会的经济基础；一定社会的上层建筑是指这个社会的政治、思想、法律、道德、哲学、文学、艺术、宗教等社会意识形态及其制度。 ②辩证关系：一方面经济基础决定上层建筑。另一方面，上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时，它就促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，它会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力发展，阻碍社会进步。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。这是人类社会发展的基本规律之二。 （4）生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是任何社会中都起作用的普遍规律。 3．社会历史发展的总趋势 （1）社会历史发展的总趋势是什么？社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 （2）社会历史发展总趋势的实现途径：社会发展是在生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 ①在阶级社会里，社会基本矛盾的解决、主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 ②改革是社会主义的自我完善和发展。社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。但这一矛盾已不再是对抗性的矛盾，它不需要通过一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争方式来解决，只能通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是解决社会主义社会基本矛盾的主要手段，是推动社会主义社会发展的直接动力。 4．人民群众是历史的创造者 （1）人民群众的概念：人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。既包括普通个人，也包括杰出人物。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范畴 （2）人民群众创造历史的作用 。第一，人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者；第三，人民群众是社会变革的决定力量 （3）群众观点和群众路线。①群众观点是指相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。群众路线是指一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。②坚持群众观点和群众路线的实践意义：坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 重要提示：群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。“三个代表”重要思想，就是根据中国最广大人民群众的社会主义实践代表人民群众根本利益而作出的新论断，也是党的群众观点和群众路线的新发展。 【真题再现】 1、新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革带来经济和社会发展所包含的历史唯物主义观点有 ①生产关系必须适合生产力状况 ②生产方式变革社会性质的变化 ③改革是社会主义社会发展的动力 ④上层建筑适合经济基础状况就能促进生产力的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】 A 【解析】②④有误，②改革是社会主义制度的自我完善，不是改变社会性质，④应该为上层建筑为先进的经济基础服务时就能促进生产力的发展。 2、国家语言资源监测与研究中心等多家单位联合发布的"2008年度中国主流媒体十大流行语（综合类）”有北京奥运、金融危机、志愿者、汶川大地震、神七、改革开放30周年、三聚氰胺、降息、扩大内需、粮食安全。这些词语在2008年的流行表明 ①社会意识是对社会存在的反映②主观认识随着客观实际的变化而变化 ③价值观对人们改造客观世界具有导向作用④人们的价值选择应以价值判断为前提 A①④ B.①② C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】2008年的十大流行词语属于意识或主观认识范畴，是社会存在的反映，随着客观实际的变化而变化，故选B；③④项不符合题意。 3、为调整我国法定节假日制度，国家有关部门开展了多方面的工作，例如：召开多次座谈会，听取和征求人大代表、政协委员、专家学者及有关部门的意见和建议；将国家法定节假日调整方案在网上公布，约155万网民参加了民意调查。经广泛调研和深入论证，国务院于2007年12月16日　正式颁布了修改后的《全国年节及纪念日放假办法》。　　 上述材料体现了历史唯物主义的哪些道理？ 人民群众是历史的创造者。要坚持群众观点和群众路线。 【名师心得】 误区一：社会存在的决定作用与社会意识的相对独立性是相互矛盾的。 社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。所以任何社会意识都是由社会存在决定的，这是绝对的。 但社会意识有时会落后于或先于社会存在而变化发展，这就是社会意识相对独立性的表现。这种落后于或先于社会存在的社会意识从根本上讲，仍是来源于一定的社会存在，是对过去或未来社会存在的反映。所以，社会存在对社会意识的决定作用是绝对的，它与社会意识具有相对独立性并不矛盾。 误区二：人民群众的整体利益与个人利益总是一致的 人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成，二者在根本上是一致的。但由于具体利益的差别，个人利益与人民群众的整体利益有时会发生冲突，这就要求我们要自觉地站在最广大人民的立场上进行选择。 误区三：社会存在和社会意识相互决定。 社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。所以任何社会意识都是由社会存在决定的，这是绝对的。 误区四：社会存在和社会意识始终密不可分。 社会存在是第一位的，社会意识是第二位的；社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。 误区五：错误的社会意识不是对社会的反映。 ①社会存在与社会意识的关系问题是物质和意识的关系问题在社会历史领域的具体表现，是否承认社会存在决定社会意识是划分历史唯物主义与历史唯心主义的标准。②各种各样的社会意识，包括歪曲虚假的社会意识，无论其主观色彩多么浓厚，也不管它披上何种神秘的外衣，归根到底都是对社会存在的反映。 误区六：社会意识促进社会存在不断向前发展。 社会意识对社会存在具有能动的反作用。社会意识的反作用是一种巨大的精神力量。先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、不科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。 误区七：人民群众是历史的创造者与杰出人物的巨大作用是根本对立的 民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。既包括普通个人，也包括杰出人物。在我国现阶段，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民群众的范畴 误区八：群众观点就是群众路线。 群众观点是指相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 群众路线是指一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 群众观点是马克思主义的基本观点，群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。“三个代表”重要思想，就是根据中国最广大人民群众的社会主义实践代表人民群众根本利益而作出的新论断，也是党的群众观点和群众路线的新发展。 【考点演练】 一、单项选择题 1、“不同社会制度，不同国家的法律，尽管在具体条文和形式上可能千差万别，但在本质上，都只是表明和记载经济关系的要求而已。”这段话说明了 A．社会意识是社会存在的表现 B．社会意识是社会存在的反映 C．社会存在的变化决定社会意识的变化　 D．社会意识对社会存在具有能动的反作用 2、我国改革开放30年来，随着经济政治的变化发展，人们的人才观念、就业观念、消费观念和价值观念发生了很大变化。这表明B A．人的思想观念决定社会的发展 　 B．社会存在决定社会意识 C．社会意识对社会存在具有反作用 D．社会意识具有相对独立性 3、“穷人绝无开交易所折本的烦恼，煤油大王哪会知道北方捡煤碴老婆子身受的酸辛，饥区的灾民，大约总不去种兰花，像阔人一样……”鲁迅的这段话不能说明　　　 A．社会存在的性质决定社会意识的性质 B．个人的意识受着社会地位、生活环境的制约 C．社会存在的变化决定着社会意识的变化 D．在阶级社会，人们的意识具有阶级性 4、科学的社会意识之所以能对社会存在产生巨大的促进作用，主要是因为科学的社会意识 A．正确反映了事物的属性和变化发展的规律 B．社会意识是对社会存在的反映 C．能对事物的发展趋势作出正确的分析和预测 D．是对社会存在的正确反映 A．①②④　　B．①③④　　C．②③④　　D．①②③ 5、社会意识的相对独立性表现在 A．社会意识随着社会存在的变化而变化 B．社会意识与社会发展不完全同步 C．社会意识不依赖了社会存在而存在 D．社会意识对社会存在有着反作用 A．①②　　B．①④　　C．②④　　D．②③ 6、我国社会主义初级阶段的基本矛盾是 A．生产力与生产关系之间的矛盾 B．经济基础与上层建筑之间的矛盾 C．无产阶级与资产阶级之间的矛盾 D．人民群众与敌对分子之间的矛盾 A．①②　　B．①④　　C．②④　　D．②③ 7、我国所实施的星火计划、火炬计划、863计划已取得一批丰硕成果，它有着广泛而深厚的群众实践基础，渗透着劳动群众的实践经验和广大科学工作者的心血。这表明 ①自然科学所总结的规律性知识是对群众生产斗争经验的总结　　②伟大的精神成果都包含着普通劳动群众和知识分子创造性的工作　　③人民群众的实践活动是一切精神财富产生的源泉　　④凡是科学的理论都是广大劳动群众在自己生产实践中创立的 A．①②④　　B．①③④　　C．②③④　　D．①②③ 8、“人民是土壤，它含有一切事物发展必需的生命汁液，而个人则是土壤的花朵和果实。”对这段话的正确理解是 A．人民群众是社会变革的决定力量 B．任何个人的成果都包含着人民群众的创造性劳动 C．人民群众是社会实践的主体 D．必须走与人民群众的实践相结合的道路 9、近年来，洋节西风东渐，情人节、圣诞节等等，正将它们所负载的价值密码和生活情趣推而广之。社会正被这些新颖、另类的文化所感染、浸润。这表明（） A.社会存在决定于社会意识 B.社会意识具有相对独立性 C.不同的社会意识具有不同的性质 D.社会意识对社会存在具有反作用 10、“事实是，原有的生产力水平有多高，总是限制着下一步生产力水平提高的幅度。”这段话意在告诉人们（） ①人们面对的都是已经形成的生产力水平，只能在原有水平上推进一步 ②每一代人面对的前一阶段形成的经济条件和历史条件都是客观的 ③任何人都不能随心所欲地选择他所面临的生产力水平 ④生产力的发展是不以人的主观意志为转移的 A①②③④ B.①②③ C.②④ D.① 11、下列事物属于经济基础的有（） ①生产资料所有制 ②大机器生产 ③分配制度 ④人们在生产过程中的相互关系 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 二、非选择题 12．材料一 世界银行2004年6月发布的报告显示，中国贫困人口已从1981年的4．9亿减少到目前的8800万，中国脱贫模式取得的巨大成功已经引起世界各国高度关注。 材料二 通过反贫困战略的实施，使极端贫困人口和刚脱贫易返贫人口分别减少到2900万和约6000万。我国经历了从最初的单纯性“输血式”扶贫到开发性“造血式”扶贫的过程，即政府向贫困人口提供满足最低生活需要的物质援助到把国家政策扶贫、投资扶持等与贫困地区干群自力更生结合起来的过程。通过国家加强农业基础设施建设的投入，引导农民开发当地资源，逐步形成贫困地区和贫困农户自我积累和自我发展的能力，依靠自身力量脱贫致富。大量事实表明，在反贫困过程中人民群众发挥了极大的积极性和创造性，为我国在21世纪走向全面小康提供了宝贵的经验。 结合上述材料，运用所学哲学知识回答：从人民群众的历史作用分析开发式扶贫的重要意义。 第十二课 实现人生价值 【考点扫描】 了解 哲学意义上的价值 ?理解 人的价值的内涵与评价 ?了解 价值观的含义 ?理解 价值观的导向作用 ?理解 价值判断和价值选择的客观依据 ?了解 价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性 ?理解 价值冲突与评价标准 ?坚持 在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值 【知识梳理】 1、了解哲学意义上的价值 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 2、理解人的价值的内涵与评价 人生价值包括个人对社会的责任和贡献（社会价值）、社会对个人的承认与满足（自我价值），而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献，看他对广大人民群众的贡献。 3、了解价值观的含义 价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点。 4、理解价值观的导向作用 价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用：①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 5、理解价值判断和价值选择的客观依据 价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的，具有社会历史性特征和主体性特征 因此，树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，就必须⑴坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。⑵自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。 6、了解价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性 (1)价值判断和价值选择的内涵。 ①人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断，就称为价值判断。 ②在价值判断的基础上进一步作出的选择，就称为价值选择。 （2）价值判断和价值选择的社会历史性和阶级性： ①社会历史性： 随着时空的推移和条件和改变，一定事物的价值以及人闪关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择会时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。 ②阶级性： 人们的地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就会不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至是截然相的价值判断和价值选择。 7、理解价值冲突与评价标准 （1）价值冲突： ①人们的地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就会不同。②价值判断和价值选择，往往因人而异。面对同一问题具们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。 （2）评价标准： 自觉站在归广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 ①处理各种利益关系最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求，因为最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。 ②当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；当个人的利益与他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择；当个人的利益与社会、集体和他人没有冲突时，要把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。www. 8、坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值 ⑴在劳动和奉献中创造价值。劳动和奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的根本途径。 ⑵在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。⑶在砥砺自我中走向成功。①需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息。②需要 努力发展自己的才能，全面提高个人素质。③需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。 【要点透析】 1、人生价值 （1）价值的基本含义：哲学范畴的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 （2）人的价值在于创造。①人的价值的含义：人的价值就是人所具有的能够满足主体需要的功能和属性。②人的价值的体现：人的价值就在于创造，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 （3）对人的价值的评价。对一个人的价值评判主要是看他的贡献，即看他通过自己的活动在多大程度上满足了他所属社会及他人的需要。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么，贡献了多少。 （4）价值观的含义及其导向作用 。①含义：它是指人们在认识各种事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。②价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。第一，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。第二，价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 重要提示：价值观的导向作用在性质上存在两种方向，正确的积极的价值观能够引领人们迈向光明而美好的人生道路；错误的、消极的价值观则会把人引向歧途。 2、价值判断与价值选择 （1）价值判断与价值选择的含义：价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。人们在价值判断基础上所作出的价值取向就是价值选择。 （2）价值判断与价值选择的客观依据：正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。。因为人们的价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是在社会实践基础上形成的。人们选择的价值目标能否实现及实现的程度如何，取决于它是否符合社会发展的客观规律。所以，要作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史必由之路。 （3）价值判断和价值选择的社会历史性。 第一，各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是在社会实践的基础上形成的。价值判断和价值选择作为社会意识必然会随着社会存在的变化而变化。也就是说随着时空的推移和条件的改变，一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此，价值判断和价值选择也会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。 第二，把握价值判断和价值选择的社会历史性，有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断和价值选择。 （4）价值判断与价值选择的阶级性 价值判断和价值选择具有阶级性。在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。 （5）人民群众的利益是最高价值标准 ①人民，只有人民，才是我们工作价值的最高裁决者。我们想事情、做工作得有一个根本的衡量尺度，这就是——人民拥不拥护，人民赞不赞成，人民高不高兴，人民答不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众利益作为最高价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的价值追求。只有这样，才能保证我们的价值判断和价值选择的正确性。②必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民的立场上进行选择。③理解和尊重他人的正当选择。当个人利益与他人的利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择。④把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准 （6）党的基本路线是现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。 ①“三个代表”重要思想，是中国共产党最根本、最高的价值观。②党在社会主义初级阶段的基本路线反映了我国社会主义现代化建设的基本规律，集中体现了我国各族人民的利益，因而它同时成为现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。 ③“三个有利于”是衡量我们思想和行为的价值标准。“三个有利于”，即有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平，它是判断我国改革开放和各项工作的标准。 3、价值的创造与实现 （1）在劳动和奉献中创造价值。人只有劳动，才能创造价值；一个人对社会的贡献越大，自身的价值也越大，他的幸福感也就越强。积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。 （2）在个人和社会的统一中实现价值。第一，社会提供的客观条件是实现人生价值的基础（实现人生价值的客观条件）；第二，实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。第三，实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。第四，实现人生价值，需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。 【真题再现】 1、（09北京34）为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是 ①集体利益和个人利益相统一 ②实现人生价值要发挥主观能动性 ③在社会实践中改造主观世界 ④个人理想应该与社会需要相结合 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】从材料中的中心意思我们看到：个人的理想只有符合社会与国家的需要才能实现自己的价值，当个人服务国家和社会的时候，国家也会给个人的发展提供很大的空间和强有力的保障。这体现了个人利益与国家利益的一致性。综上我们选B。②③与本题中心意思无关。 【考点分析】本题考查集体利益和个人利益的辩证关系。 2、材料一：改革开放以来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但与城市相比，农村发展仍然滞后，尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万，就业压力大，而大多数人不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划。2008年以来，党和政府把“村官”工作提到战略高度，要求进一步完善大学生“村官”工作的长效机制和政策，以使大学生村官“下得去，待得住，干得好，流得动”。 材料二：到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。 结合材料二，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。 【解析】本题以当前大学生就业形势严峻为背景，国家关注民生问题，制定了“村官”行动计划并进一步完善这一政策，综合考查了中学政治三个必修模块的相关知识，角度新颖，紧跟社会热点，时代性强。本问考查模块界定为《生活与哲学》，启示类型或者说是措施类型的题目。两问搜考查了学生从材料中提取信息和分析信息的能力。 注意：组织答案的方式：材料分析+教材理论。 【答案】小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。小杨打破传统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。 【名师心得】 误区一：人的价值既有社会价值，又有自我价值，因此，为社会作出多少贡献，就应该从社会他人那得到多少的回报。 人生价值有两个方面：即社会价值（个人对社会的责任和贡献）和自我价值（社会对个人的尊重和满足），而人生的真正价值在于对社会的贡献。 误区二：一个人拥有的物质财富越多，表明其人生价值越大。 人生的价值既有物质的价值，也有精神的价值，是物质价值与精神价值的统一。 误区三：人生价值的两个方面是对等关系的 （1）一般来说，人生价值包括两个方面；一是个人对社会的责任和贡献，即个人的社会价值；二是社会对个人的尊重和满足。通常认为前者是贡献，后者是索取。贡献和索取是相互联系、密不可分的。个人对社会作出了贡献，推动了社会的发展，就为个人索取打下了基础。个人从社会那里得到生存和发展所需要的东西，又会激发起更大的积极性和创造性，为社会作出更大的贡献。 （2）贡献与索取不是对等的关系。个人对社会的责任和贡献应该居于首位，“贡献越多，索取越多”的观点是片面的。因为人生价值的真正意义在于贡献，贡献始终是首要的、第一位的。“大公无私、公而忘私、无私奉献”是我们应该大力倡导的精神。 误区四：价值观对人生与社会起着促进作用 不能认为价值观（理想）对人生与社会起着促进作用。科学的价值观、崇高的理想才对人生与社会起着重大的指导和促进作用。 误区五：人是价值的创造者，又是价值的享受者，实现自我价值是实现社会价值的前提。 （1）人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。人通过自己的活动满足社会、他人的需要，人是价值的创造者。同时，人生活在社会上，总是需要通过别人创造的物质和精神财富来满足自己的生存和发展需要，所以，人也是价值的享受者。在此意义上，题目中的说法具有合理性。　　 （2）每个人理应用自己的劳动创造物质和精神财富回报社会，满足他人。人通过自已的劳动，满足了社会和他人的需要，实现其社会价值。与此同时，自己获得劳动报酬，得到社会的承认，从而实现自我价值。实现社会价值是实现自我价值的前提。 【考点演练】 一、单项选择题 1、西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明(??? ) ??? ①价值是主体需要与事物属性之问的特定关系? ②只要客观事物的属性存在，就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是一 事物对主体的积极意义 ??? A．①②③??? B①②④??? C．①③④??? D．②③④ 2、爱因斯坦说过：“一 个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是(? )??? ?A人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来? B人的价值只表现在个人对社会的责任和贡献上 C个人不应当向社会索取??????????????? D．人生价值的两个方面是不可分割的??? 3、人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一 定的价值观指导下进行的。这说明(? ) A．价值观对人们认识世界的活动有导向作用B．价值观对人们改造世界的活动有导向作用 C．价值观对人生道路的选择有导向作用???? D价值观是一 种社会意识 4、中华民族是一个饱经灾难的民族，灾难使中华民族更加坚强、团结。四川汶川8.0级特大地震将全中国十三亿民众凝聚了起来，将全世界炎黄子孙团结起来。汶川大地震改变了许多人的思维习惯和生活习惯。生命显得如此脆弱，大灾无情人有爱，人们为支持地震灾区表现出了无比的热情和爱心。无数人为支援灾区而宁愿牺牲个人利益，这说明：（ ） ①维护国家利益，就要牺牲个人利益，甚至是个人生命 ②在社会主义建设事业中，必须坚持集体主义价值取向 ③价值观对人们认识和改造世界具有巨大的促进作用 ④集体利益与个人利益相比，处于更为根本的地位 A．①③ B．③④ C．②④ D．①④ 5、传统的发展观坚持“唯GDP论”，把经济总量的增长作为唯一追求，结果导致环境污染，经济和社会问题突出；“科学的发展观”，追求人与自然关系的和谐，促进了经济、社会、环境的协调和可持续性发展。这说明（ ） A、价值观不同，人们对客观事物的评价就不同 B、正确的社会意识对社会发展具有决定性作用 C、价值观不同，人生道路和人生选择也就不同 D、价值观不同，人们认识世界和改造世界的指向就不同 6、现在，对我国一些地区经济发展考核时，开始使用绿色GDP体系，即不仅要考核经济发展的速度和规模，也要考核当地环境保护的情况。这一考核标准有利于（ ） ① 地方政府树立科学发展观 ② 国家宏观调控落到实处 ③统筹当地人与自然和谐发展 ④地方政府树立正确的政绩观 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 7、我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该( ) ①把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值②以“新潮”和时髦作为标准 ③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式④表现为人的怪异和陋习 A．①② B③④ C①③ n②④ 8、我国改革31年来，经济快速稳健发展，人民生活水平日益提高，综合国力不断增强,社会各项事业取得可喜成就。改革的根本目的是： ①调动和提高人民群众的积极性 ②使生产关系适应生产力的发展 ③完善和发展社会主义市场经济 ④使上层建筑适应经济基础的发展 A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 9、“人们总是不断地从当时当地的社会存在出发，提出一个又一个的理想，总是在目标实现后，又提出更高的奋斗目标。人生价值就是这样不断地在追求和实现理想的奋斗中实现。”这一事实说明( ) A．人们对理想的不断追求是人生价值实现的精神动力 B．理想足对社会存在的反映 C．理想对社会发展都有促进作用 D．理想对人生有重要意义，是人生前进的方向 10、一般说来，能力卓越的人，更有可能创造出卓越的人生，但有人认为，能力卓越的人，对世界的潜在危险会夏大，这种观点　　 A．否认了实现人生价值，需要全面提高个人素质　　 B．认为人生价值的实现靠机遇 －　　 C．体现出正确价值观对人生价值实现的重要意义　　 D．没有任何道理的，是完全错误的　　 11、一种商品的广告语是“大家好，才是真的好打：这句广告语启示我们　　 A．个人的利益与他人的利益发生冲突时，要善于从不同角度思考利益，理解和尊重他人的正当选择　　 B．当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择　　 C．我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，必然抹杀人的个性发展　　 D．只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值 二、非选择题 12、2008年，严峻的大学生就业问题，引起了各级党委、政府以及社会各界的广泛关注。有专家估计，2008年可能有超过100万大学生难以就业。但问题是：一方面，东南沿海发达城市的就业竞争到了白热化的程度；另一方面，农村、基层、中西部地区却难于招到合适的人才。因此，如果大学生能够转变就业观念，积极到农村、基层、中西部地区去，有利于开辟一条广阔的就业之路。 （1）就业是民生之本。请从政府职能角度，就解决就业问题向政府有关部门提两条合理化建议。 （2）有人认为：“大学生只要转变就业观念，就能实现人生价值。”请运用价值观的有关知识加以评析。 13、汶川地震中温家宝总理所引用的四个字“多难兴邦”，深刻揭示中华文化的底蕴，阐释了这个民族的不屈精神，地震让我们整个民族觉醒，让我们整个国家的凝聚力空前提升。是的，四川地震，让中华民族塞翁失马！ 80后在08年长大了，这是四川汶川地震后，整个社会对80后的评价，媒体开始铺天盖地，争先恐后的描述着80后在地震中的表现，所有的媒体似乎都难以掩饰他们内心的喜悦，媒体赞扬了80后表现出来的团结、坚强、沉着和睿智，更是高度评价了他们身上表现出来的人与人之间的友爱。 用市场的眼光来看，地震后对80后有着的正面评价，这是整个80后品牌经营的失败，而经营这个品牌的人，是绝大多数80后的人。所幸，这次四川地震给了80后一个展示的舞台，80后也确确实实舞出了动人的舞姿，我们为之欣慰。所以，我们不要轻易地对80后给予前后如此悬殊的评价，因为，他们的成长背上了8万条鲜活的生命，因为他们的成长让这个国家这个民族经历了难以洗刷的灾难！这样的成长代价，他们承受不起！ 联系上述材料 , 运用《生活与哲学》中知识回答下面问题 （1）“多难兴邦”蕴含着什么哲学道理? （2）怎样正确认识和理解80后的年轻人？ （3）80后在四川汶川地震后是如何实现人生价值让社会认可他们的？ 【单元测试】 一、单项选择题（50分） 1、我国对消费税进行调整的哲学依据是 A．矛盾的主要方面决定事物的性质 B．主要矛盾决定事物发展的进程 C．社会存在对社会意识具有决定作用 D．社会意识对社会存在具有能动的反作用 2、从柏拉图的《理想国》、空想社会主义者的乌托邦到康有为的《大同书》，都描述了一种美好的、终极的理想社会。这种思想 A．肯定了人类社会存在的客观性 B．没有科学地表述人类历史发展规律 C．反映了一种倒退的社会历史观 D．正确地揭示了人类历史发展规律 3、“不知荣辱乃不能成人”，这是千百年来传颂的至理名言、胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，吸取我国传统荣辱观之精华，联系当前社会问题，面向中华民族未来，具有强烈的民族性和时代性，有利于构建和谐社会，上述材料说明 ①社会意识随着社会存在的变化而变化 ②价值观对人的行为有导向作用 ③事物处于前后相继的相互联系之中 ④认识的根本任务在于指导实践 A．②③ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 4、历史观的基本问题是（ ） A. 是否承认阶级和阶级斗争的问题 B. 经济基础与上层建筑的关系问题 C. 生产力与生产关系的关系问题? D. 社会存在与社会意识的关系问题 5、《三国演义》中的诸葛亮用马车送粮，《西游记》中的孙悟空七十二变，就是变不出一辆坦克车。这是因为（ ） A. 人们的喜好不同 B. 社会意识的内容来自于社会存在 C. 人们的思想认识是不断发生变化的 ? D. 古代文学家的联想能力不强 6、鲁迅先生说：“穷人决无开交易所折本的懊恼，煤炭大王哪会知道北方捡煤渣子老婆子身受的酸辛，灾区的饥民，大约总不去种兰花，像阔人老太爷一样……”这段话包含的历史唯物主义的道理是（ ? ） ① 社会意识是社会存在在人们头脑中的反映 ? ② 社会存在的性质决定社会意识的性质? ③ 每个人的意识，都要受到他们所处的社会地位、生活环境制约 ? ④ 在阶级社会中，人们的意识具有阶级性 A. ①②③ ? ? ? ?B. ②③④ ? ? ? ?C. ①②④ ? ? ? ?D. ①②③④ ? 7、昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。这首诗蕴涵的哲理是（ ） A. 社会意识与社会存在无关 B. 社会存在决定社会意识 C. 人的意识与自然环境无关 D. 自然环境决定人的意识 8、 创业创新创优是新时期江苏精神的核心内涵。弘扬“三创”精神，推进“两个率先”，体现了（ ） A. 社会意识对社会存在具有能动的反作用 B. 社会意识是社会存在的反映 C. 社会存在决定社会意识 D. 先进的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用 9、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑是社会基本矛盾是因为它们（ ） ① 制约和影响了其他社会矛盾 ② 贯穿人类社会的始终 ③ 体现了社会发展的一般规律 ④ 贯穿了阶级社会的始终 A. ①②③ ? ? ? ?B. ①②③④? ? ? ?C. ①②④ ? ? ? ?D. ②③④? 10、判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是（ ） A. 生产资料公有制还是生产资料私有制 B. 社会化大生产还是个体小生产 C. 促进生产力发展还是阻碍生产力发展 D. 封闭的自然经济还是开放的市场经济 11、生产方式是（ ） A. 生产力各要素的有机统一 B. 生产关系各方面的有机统一 C. 经济基础与上层建筑的统一 D. 生产力与生产关系的统一 12、打开人类社会历史奥妙的“钥匙”是（ ） A. 阶级斗争 B. 生产关系 C. 社会意识 D. 实践观点 13、上层建筑的内容十分丰富，可以把它们划分为两个部分。这两个部分是（ ） A. 政治思想和政治制度???? B. 法律思想和法律制度 C. 立法机关和行政机关???? D. 政治上层建筑和思想上层建筑 14、 社会主义社会的改革是（ ） A. 改变社会主义的基本政治制度???? B. 改变社会主义的基本经济制度 C. 改变社会主义的基本文化制度????  D. 社会主义制度的自我完善 2005年3月十届人大三次会议提出实施中部崛起战略。当前中部地区广大干部群众只有树雄心、立壮志，进一步发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，埋头苦干，锐意进取，才能实现中部崛起。据此回答12—13题。 15、上述材料主要说明（ ） A. 社会存在决定社会意识 B. 人民群众是实践的主体 C. 社会意识促进社会存在的发展 D. 只要发挥主观能动性，就一定成功 16、在我国现阶段，作为实践主体的人民群众是指（ ） A. 代表最广大人民利益的共产党员 B. 公民中的大多数先进分子 C. 从事物质资料生产的劳动群众 D. 全体社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义和祖国统一的爱国者 17、“革命是被压迫者和被剥削者的盛大节日。人民群众在任何时候都不能够像革命时期这样以新社会秩序的积极创造者的身份出现。”列宁这一论断主要表明（ ） A. 人民群众的力量在革命时期才能得到最大程度的发挥 B. 革命是推动社会前进的决定力量 C. 生产实践是人们从事其他活动的基础 D. 人民群众是社会变革的决定力量 18、改革开放30多年来，我国农民有多个伟大的创造：实行家庭联产承包责任制、几天林权承包制；乡镇企业的异军突起；扩大农村基层民主，实行村民自治。这表明（ ） ① 农民群众不是处理社会关系的实践的主体 ② 人民群众是社会变革的决定力量，在社会的发展和进步中起主体作用 ③ 人民群众是实践的主体，是历史的创造者 ④ 必须充分尊重农民的首创精神，推进改革的伟大事业 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 19、“民生厚（生厚：生活富裕）而德正”，“仓癝实（仓癝：仓库）则知礼节，衣食足则知荣辱”。古人的这些话揭示了一个道理 A、物质资料的生产包括物质产品生产和精神产品生产 B、物质资料的生产的发展必然提高人民的道德水平 C、物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 D、社会的生产关系就是社会的道德关系 20、一位领导同志提出，领导干部应该有“两情”：对人民要有感情，对工作要有热情；要通过“两情”转变“两风”：领导作风、部门作风。这就要求我们 ①自觉把人民群众的利益作为最高的价值标准②自觉遵守社会发展的客观规律，走历史必由之路 ③自觉站在广大人民的立场上想事情、做工作④自觉把握价值判断和价值选择的社会历史性 A、①② B、②③ C、③④ D、①③ 21、“能群者存，不能群者灭；善群者存，不善群者灭”这句话在人生观上给我们的启示是 ①要坚持集体主义的价值取向 ②利用集体去谋取个人利益 ③人民群众是历史的创造者 ④人的生存和发展离不开社会 A、①② B、①③ C、①④ D、③④ 22、民生问题是2008年经济工作的落脚点。2008年中央经济工作会议提出：“要从人民最关心、最直接、最现实的利益问题入手，加大对改善民生的投入力度”。这体现的哲理是 A、党的宗旨是全心全意为人民服务 B、广大人民的利益是我们党的最高利益 C、正确的价值观要符合人民群众的根本利益 D、价值观对社会存在有促进作用 23、为应对当前国际金融危机，我国政府采取了降低银行利率、增加政府投资等多项货币政策和财政政策，确保国民经济平稳较快发展。从历史唯物主义角度看，这体现了 A、政府做到了一切从实际出发 B、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 C、社会是物质的 D、社会是变化发展的 24、党的十七大号召我们要深入贯彻可持续发展观，要用科学发展观统领经济社会发展全局，从哲学上看这是因为 ①科学理论对实践有巨大的推动作用 ②先进的科学的社会意识对社会存在起推动作用 ③正确的价值观能引导人们作出正确的价值选择 ④科学发展观是推动经济社会发展的决定力量 A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③ 25、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”民族英雄林则徐的这一诗句，这句诗体现的人生价值观是 ①人生的价值在于对社会的贡献 ②有价值的人生不应考虑个人利益 ③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 ④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础 A、①② B、①④ C、①③ D、③④ 二. 非选择题 26、2004年夏，国家信息部、教育部、公安部等部委联合发出通知，要采取措施治理黄色网站，打击网上色情活动，净化网络环境，确保青少年健康成长。各省市也纷纷采取得力措施，进行严打斗争。 试用历史唯物主义的观点，说明国家为什么要这样做？ 27、辨析：社会意识依赖社会存在，社会生产力越发达，社会意识就越先进。 28、 改革开放以来，我国的社会主义现代化事业取得了巨大成就，这些成就，是在中国共产党的领导下，通过经济体制改革不断完善社会主义制度而取得的。 为什么说我国经济体制改革是社会主义制度的自我完善？ 29、根据材料回答下列问题。 某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将大半碗拉面．大半个馒头往里丢，而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。 自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后，全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约、注意节约了。 从人生观和价值观的角度分析材料中的浪费行为。 参考答案： 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 1．B解析：社会存在的表现是客观的，而社会意识是主观的。C、D与材料无关。 2、B 3、解析：C项在材料中未体现。 4、B解析：作为对社会存在反映的社会意识，并不都是正确的，只有正确社会意识才能起促进作用。 5、C解析：A项说的是社会意识对社会存在的依赖性，不选。C项观点错误。 6、A 7、D 8、B 解析：题干以比喻的手法说明了个人与人民群众的关系，A、C两项都没有体现这一关系。D项是应从这句话所体现的道理中得到的启示，而不是对这句话本身所体现的道理的理解。故A、C、D三项均排除。9、D 10、A 11、B 12．人民群众创造历史，表现在人民群众是社会物质财富的创造者、社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。调动人民群众的积极性和创造性，发挥他们的聪明才智是非常重要的。在扶贫工作中只有贫困地区干群发挥主观能动性，才能走出贫困。开发式扶贫体现了群众观点的贯彻。 第十二课 实现人生价值 1、答案：C ??? 解析：价值是指主体需要与事物属性之间的一 种特定关系，即事物对主体的积极意义，因此②说法是错误的，应排除，所以答案选C 2、答案：A??? ??? 解析：注意把握爱因斯坦这句名言强调的重点是什么，他强调一 个人应该在为社会的贡献中实现价值，但并不否认社会对个人的尊重和满足的存在，故B、c 项均错误。D项与题干的强调点不一 致。正确答案为A。3、答案：C ??? 解析：价值观对人生道路的选择的导向作用是价值观的导向作用在人生领域的具体体现，故C项4、解析：本题考查当个人利益、集体利益、社会利益三者发生矛盾的时候我们应当如何取舍。①表述显然是错误的，③表述也是错误的，正确的价值观对人们认识和改造世界才具有巨大的促进作用。所以答案选C。 5、解析：本题主要考查价值观导向作用和树立科学发展观的意义。例1题B项错误，夸大社会意识的作用，A、C与题干不符，故选D项。 6、解析：例2题③是科学发展观的要求，不是意义。①②④从不同角度回答了树立科学发展观的意义。故选A项。 7、答案C 解析：强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展，故①正确。个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式，故③正确、④错误。②显然错误。故应选C。8、解析：本题以改革30年的成果为背景材料，考查改革根本目的这一理解要求的考点，根据课本答案应该为②④组合，所以选C。 9、答案：A 解析：实现人生价值，需要有坚定的理想信念，人们对理想的追求和实现的过程也就是人生价值不断得以实现的过程，故A项正确。B项不符合题意，C、D项说法都不准确。10、C 11、D 12解析：解答本题要抓住政府职能和人生价值如何实现。 答案（1）①政府要积极组织社会主义经济建设职能，发展经济，增加就业岗位，增加群众收入。②政府要积极实施提供社会公共服务职能，建立健全社会保障体系。③政府要积极实施组织社会主义文化建设职能，不能提供劳动者的思想道德素质和科学文化素质。 （2）①价值观对于人们认识世界和改造世界、对于人生道路的选择具有重要的导向作用。大学生如果能够转变就业观念有利于解决就业问题。②大学生要实现人生价值除了要转变就业观念外，还要在劳动和奉献中实现人生价值；还要正确处理好个人与集体、个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值；还要充分发挥主观能动性，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，树立坚定的理想信念，在砥砺自我中实现人生价值。 13、解析：解答本题要注意全面把握设问的要求，对材料进行逐层分析。 答案（1）①矛盾的双方在一定条件下可以相互转化。正所谓“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”。当我们战胜了重重困难，那么这些困难就是我们和国家的一大笔财富，多难则兴邦。反之则亡国。②前途是光明的，道路是曲折的；在前进中有曲折，在曲折中向前进，这是一切事物的发展途径。多难兴邦体现了我们中华民族对战胜灾难实现民族伟大复兴的必胜信心。 (2) ①矛盾具有普遍性，即事事有矛盾，时时有矛盾。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。社会普遍认识到，世界上没有绝对美好的东西，人都会有优点和缺点。80后身上的美更应该得到褒扬，我们的国家和民族才会有更美好的明天。人无完人，为了每一代人的成长和发展，我们应该全面和宽容理解、认识社会中的每一个群体。 ②联系是普遍的。世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。在我们成长的道路上，我们会遇到各种天灾人祸，以及得到国人、家人及社会人士的帮助，这些会改变我们的生活和人生经历，我们要学会关注周围，学会关爱世界。 ③事物的联系是多种多样的。一切事物的存在和发展都是有条件的。社会和他人对我们的帮助多种多样、有大有小。尽管有的帮助看起来微不足道，但是，也许有一天我们会突然感觉到，那是我们成长的重要条件。我们应常怀感恩之心。 （3）①人的价值体现在奉献社会的实践活动中，努力奉献的人是幸福的。爱家人，爱朋友，爱祖国，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路。地震后80后的年轻人不计个人利益解救他人于危难之中的行为，赢得了社会对这个群体的尊重，从而也实现了他们的人生价值。 ②人的价值，必须在个人与社会的统一中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。在灾难面前涌现的无私奉献、热心助人使社会对他们的评价发生了根本性的转变，在为难之际他们考虑的是他人的危难，难能可贵，体现了人间的大爱真情。 ③实现人生的价值，需要顽强拼搏、自强不息、充分发挥主观能动性；需要发展自己的才能、提高个人素质；还需要有坚定的理想信念、正确价值观的指引。80后在地震后的表现和所付出的给社会很多的感动，教会了80后活着的珍贵，活着的幸福，健康是财富。 【单元测试】 1、解析：本题考查学生对社会存在和社会意识的辨证关系的理解能力。材料中的政策属于社会意识，消费行为和投资流向是社会存在，政策调节消费引导投资的过程，就是社会意识反作用于社会存在的过程，故D项正确。C项观点与题意相反应排除；A、B项中的主要矛盾和矛盾的主要方面问题，题干中没有体现，均舍去。 2、解析：本题考查学生对理想相关知识的理解能力。材料中的《理想国》、乌托邦、《大同书》中的观点，都属于不切实际的空想，是不科学的，故A、D观点理解错误；材料中的观点虽然不科学，但在当时条件下是具有历史进步性的，不是倒退，C项说法错误，B为正确答案。 3、解析：认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识，而不是指导实践，故④项错误，利用排除法，把含有④的C、D项排除；“胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观，吸取我国传统荣辱观之精华，联系当前社会问题”体现出“社会意识随着社会存在的变化而变化”，①项符合题意，故正确答案为B。 4、B 5、解析：当时的社会没有坦克。即社会意识是由社会存在决定的 6、D 7、B 8、D 9、B 10、C 11、D 12、D 13、D 14、D 15、B 16、 D 17、D 18、C 19、C 20、D 21、C 22、C 23、B 24、D 25、C 26、（1）社会存在决定社会意识。 近年来，网络中有害信息太多太滥，特别是黄色信息泛滥，加上青少年分辨能力、抵抗能力不强的现实，决定了国家必须采取措施，净化网络环境。 （2）社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用，落后的社会意识起着阻碍作用。网上的黄色信息，对青少年有巨大的腐蚀作用，会误导青少年，形成错误的世界观、人生观、价值观，严重影响青少年身心的健康成长，事关民族的希望，事关国家和社会的未来，所以，必须严厉打击。 27、社会意识依赖社会存在，社会意识是社会存在的反映，这是正确的。但唯物史观认为，社会意识具有相对独立性，它的发展与社会经济发展水平具有不平衡性。社会意识一旦产生，就属于上层建筑，它并不直接反映生产力的变化，要通过经济基础这个中介才能同生产力发生联系。 因此，生产力发展迅速的国家，社会意识不一定先进，而生产力落后的国家，社会意识不一定就是落后的。 28、生产力决定生产关系，生产关系对生产力有反作用，当生产关系适合生产力状况时就促进生产力的发展；当生产关系不适合生产力发展状况时就会起阻碍作用。 我国的经济改革是对不适应生产力发展的计划经济体制的改革，而不是对我国经济制度的改革；其目的是为了解放和发展生产力。当前经济体制改革解放了生产力，促进了经济发展，同时也巩固和加强了我国的社会主义制度。所以说我国经济体制改革是社会主义制度的自我完善。 29、解析：回答本题时要注意分别从人生观和价值观角度寻找相关原理观点进行分析，这两个角度是不能混同的。可以从价值观的导向作用、个人活动与社会发展的关系、实现人生价值的条件等角度切入。 答案：①价值观对人的行为具有导向作用。消费行为反映了个人价值观和消费观的扭曲。我们应当在正确价值观的指导下，树立正确的个人消费观。 ②个人活动与社会发展相互联系。个人活动既受到社会发展的制约，也对社会发展起推动或阻碍作用。建立节约型社会要求个人厉行节约，浪费行为则不利于建设节约型社会。 ③艰苦奋斗．勤俭节约不仅是个人的生活作风，更是有志者应有的精神境界。
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