1.2 《文化与经济、政治》教案 课题: 1.2 文化与经济、政治 第 课时 时间: 课标要求:通过讲述文化与经济、政治的关系,知道文化与政治、经济相互影响、相互交融。文化作为一种精神力量,在国际竞争中有重大作用,从中体会文化的重要地位和作用,理解积极发展文化事业,特别是发展中国特色社会主义文化的重要性和意义。 教学 目标 知识目标:识记文化与经济、政治的关系。理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融。能力目标:提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。情感、态度与价值观目标: 培养学生重视自身文化素质的意识。理解文化的地位和作用,为增强综合国力贡献力量的意识。  教学 重点 文化与经济、政治的关系  教学 难点 文化与经济、政治的关系  教学 方法 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 是否有课件     有  课时设计 1课时  教学过程(集体备课) 课后 补充  问题设计与 双边活动 授课内容    教师活动:展示材料 学生活动:积极思考并讨论问题 教师活动:引导学生阅读教材11页“相关连接”材料,并思考所反映的问题 学生活动:积极思考并讨论问题 教学过程 (一)引入新课 前面我们初步了解了文化的涵义及其作用,从中可以看出,文化作为一种精神现象,它不同于经济、政治,但是,它与经济、政治又密不可分。文化与经济、政治究竟是怎样的关系呢?就是我们这节课要解决的问题。 (二)进行新课 火爆背后:超级女声商业模式大起底 材料一: 为购买“超级女声”节目冠名权,蒙牛乳业投入了2800万元。此后为了投放“超级女声”标识的公交车体、户外灯箱、平面媒体广告,蒙牛又追加了将近8000万元的投资。   对于2800万元的冠名数字,蒙牛副总裁孙先红表示,“太高了,非常不准确”。由于和湖南卫视的约定,他也不肯透露具体的数字。   但他告诉《每日经济新闻》,2005年蒙牛计划向市场投放20亿袋印有“2005蒙牛酸酸乳超级女声”的产品,销售额应该在20亿元左右。 材料二:施瓦辛格,出生在奥地利,先以健美为职业,后步入影坛。 2003年以其能言善辩,剧场效应当选为加利福尼亚州第38任州长。 问题:1、古代的皇帝虽然能够成天欣赏歌舞,却无法见到我们今天的超级女声,为什么?这种时代最根本的原因是什么? 2、“超级女声”属于什么现象? 材料一和材料二说明了什么问题? 一、在经济基础上相互影响 1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域 经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定,又反作用于经济、政治,给经济、政治重大影响。 教师点评:这段话说明了文化与经济、政治的相互影响。需要注意的是,文化虽然由经济、政治决定的,担忧有相对独立性,它并不于经济、政治绝对同步。 2、不同文化的作用、影响是不同的 先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 教师点评:江泽民这段话从中国特色社会主义文化的产生、发展、作用等方面,阐明了文化与经济、政治的相互影响关系。 二、在时代发展的进程中互相交融 1、文化与经济相互交融 文化本身就根源于经济,离不开经济。经济的发展也越来越离不开文化的发展,与文化的发展密切交织在一起。 教师点评:科技的作用,人才的需求,劳动者文化素质、技术素质的作用,文化产业的带动作用等等。 2、文化与政治相互交融 教师活动:请同学们列举具体实例,说明政治生活离不开文化的发展。 学生活动:积极发言 教师点评:各种形式的政治参与都对人们的文化素质提出更高要求,霸权主义、强权政治借助文化渗透,推销自己的价值观念等等。 三、文化与综合国力的竞争 1、文化在综合国力竞争中的地位和作用 教师点评:说明文化在当今国际竞争中有着越来越重要的作用 文化是民族延续的重要标识,是国民素质和科技水平的重要标志。在当今国际竞争中,文化的力量深深熔铸到民族生命力、创造力、凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。 2、发展先进文化,增强综合国力 我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确地方向保证和强大的精神动力、智力支持。 2)文化对社会发展产生深刻影响 文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 人类社会发展的历史证明,一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、自强地屹立与世界民族之林。 2)文化对社会发展产生深刻影响 文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用,反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 课堂小结: (三)实例探究 [例1]管子曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”这一观点主要强调了 ( ) A.文化与经济相互影响 B.文化与经济相互交融 C.经济是基础,经济决定文化 D.文华对经济有反作用 答案:C [例2] 全面建设小康社会,要坚持弘扬和培育民族精神。这是因为 ( ) 文化对经济、政治有决定作用 文化是经济、政治的反映 文化是以经济为基础的 文化对社会发展有反作用 答案:D [例3]2004年,首届深圳国际文化产业博览会举办了十多场专项展览,引来全国700多个文化产业项目,招商引资380亿元。这说明( ) A.经济对文化的决定作用 B. 文化与经济相互交融 C. 文化与政治相互交融 D. 经济反作用于文化 答案 B  5分钟 15分钟 5分钟 5分钟 5分钟  课堂 小结 本节内容主要讲述了文化与经济、政治的关系,知道了文化与政治、经济相互影响、相互交融。文化作为一种精神力量,在国际竞争中有重大作用,我们要从中体会文化的重要地位和作用,理解积极发展文化事业,特别是发展中国特色社会主义文化的重要性和意义。  作业 我国现阶段为什么要加强社会主义文化建设,如何加强社会主义文化建设?  教后感  本节课理论性比较强,学生理解起来比较困难,通过设置的题目反馈,学生掌握的还可以,应通过做题提高学生的思维能力

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