第八课??经济全球化与对外开放??第三节???进一步扩大对外开放?第一框??对外开放是一项长期的基本国策
第八课第三节
第一框 对外开放是一项长期的基本国策
一、教学目标
1、知识与技能：了解对外开放是我国的基本国策，深刻理解我国进行对外开放的必要性
2、过程与方法：通过查找与交流分享我国参与国际分工合作资料，学会合作学习与探究学习的基本方法。
3、情感、态度与价值观：通过自主学习，树立对外开放的观念，认同国家对外开放的基本国策。
二、教学准备
1、学生准备：查找我国参与国际分工合作、进出口贸易的相关资料，并做成幻灯片用于课堂交流。
2、教师准备：查找反映对外开放、长三角经济增长相关资料，制作课件，指导学生查找资料。
三、教学过程
【新课引入】
课件演示：上海的街头，各种肤色的人、各国品牌服饰、各国风味餐厅……
在当今对外开放的社会，我们可以吃美国快餐，穿法国时装，开德国汽车，去巴黎岛旅游，在享受着对外开放带来的便利的同时，我们共同探讨我们为什么要坚持对外开放。
【出示课题】对外开放是一项长期的基本国策（板书）
【学生热身活动】
学生分小组列举自己所知道的国内外知名跨国企业，小组间竞赛。
课件展示：著名跨国公司（多列举中国的）
课件展示：国际资本流流动
总结：随着生产力和科技的迅速发展，国际间经济技术联系日益密切，经济日益全球化，出现了大量的跨国公司和“万国牌”产品。
【出示标题】1、实行对外开放是经济全球化的客观要求（板书）
我国实行社会主义市场经济体制，以市场作为资源配置的基础性方式；同时在进行社会主义现代化建设的同时，我们也遇到很多困难。对外开放有利于我们利用国际国内两个市场，利用国际国内两种资源。
【学生活动】
学生展示：我国进出口贸易情况。
学生展示：我国在引进资金、技术、管理等方面的成果。
教师展示：长三角对外开放新格局及长三角的经济腾飞。
交流：根据同学和老师查找的材料，你认为对外开放对我国经济发展有什么意义？
总结：进出口贸易的高速增长说明国内市场需要国际市场，国际市场也需要国内市场。同时在对外开放的过程当中，我国也能够利用国际资源解决国内发展的一些困难。
【出示标题】2、实行对外开放是发展社会主义市场经济的客观要求（板书）
【出示标题】3、实行对外开放也是从我国的国情出发加快我国经济发展的客观要求（板书）
四、教学训练与评价提示
教学训练：现在很多学生只知肯德基麦当劳，不了解中国传统餐饮文化；只知好莱坞和奥斯卡，而对国产电影嗤之以鼻；附庸西方歌剧，却鄙视中国传统戏剧……有人认为这种文化入侵现象是对外开放导致的，你怎样认为？在对外开放的环境下，如何坚弘扬中华文化？
评价提示：
1、对外开放有利于文化交流和融合。
2、对外开放有利于中国文化走向世界。
3、在对外开放的环境下要有自己的文化操守，不盲目崇拜西方，不崇洋媚外。
五、教学设计说明
教学重点放在为什么要把对外开放作为一项长期的基本国策。
师生合作，共同探讨
通过网络查找资料，培养探究精神，注重实践能力，并将网络学习作为一种基本的求知手段。
注重培养学生多元智能。
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