幻灯片 1欢迎各位领导、专家、同仁亲临我校指导 请多提宝贵意见
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幻灯片 2第二章 地球上的大气
第一节 冷热不均引起大气运动
第一课时 大气的受热过程
武汉市新洲区城关高中：肖柏华
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幻灯片 3教学目标：
1、能运用简单的示意图说明地面是近地面大气主要的直接的热源，说明大气的受热过程；
2、了解大气保温作用的基本原理 。
课标要求：
运用图表说明大气的受热过程
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说一说：
这种大气现象叫什么？
其能量来源来自哪里？
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幻灯片 5从生活常识知：离热源越近，热辐射越
强，物体温度越高。
假定推理: 离太阳越近，受热越多，
温度应该越高。
探究一：大气的受热过程
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现象一：
人们常说“高处不胜寒”，炎热的夏天人们为了避暑，通常喜欢到地势较高的地区去，因为地势高气温较低。
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幻灯片 7
现象二:
晴天的中午，站在水泥地面的操场上与站在足球场地草坪上，感觉有什么不同？
因为两地地面性质不同，造成他们气温的差异
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幻灯片 8
现象三：
经测量知：
近地面（对流层）大气的温度变化特征：随着离地面的高度的增加而递减
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幻灯片 9现象探讨：
思考：图中现象与常识相符吗？为什么会有 这样的现象？
对流层
平流层
高层大气
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幻灯片 10了解：大气是如何受热的
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太
阳
辐
射
地
面
吸
收
大气吸收
地
面
辐
射
大气
吸收
射向宇宙空间
说一说：大气的受热过程
1.“太阳暖大地”
2.“大地传大气”
想一想：近地面大气主要、直接的热源是什么？ 根本来源是什么？
大
气
辐
射
射向地面
3.“大气还大地”
大气逆辐射
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幻灯片 12识图游戏：
太阳
地面
大气
宇宙
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幻灯片 13识图游戏
太阳
地面
大气
宇宙
太阳辐射
地面辐射
大气辐射
大气逆辐 射
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没有大气的月球情况
有大气的地球的情况
大气
上界
大气逆辐射的存在，对地球有什么作用？是如何作用的？
白天: 月球表面温度高172℃
夜
白天: 地球表面气温低
探究二、大气的保护作用（月球表面和地球表面受 热过程比较）
夜晚: 月球表面温度低-183℃
夜晚: 地球表面气温高
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幻灯片 15现象探究一：
——现实生活中，每天最高气温并不是出现在太阳高度最大的正午12点，而是出现在14点钟。请根据所学知识简要解释其主要原因？
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幻灯片 16现象探究二：
自然条件相同的情况下，晴朗的晚上与多云
的晚上相比，气温有无不同，请说明原因。
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幻灯片 17在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？
现象探究三：
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现象探究四：
塑料大棚和玻璃温室都能够改善农业生产条件。请简要说明原因。
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感谢各位专家亲临指导
感谢同学们的大力配合
请多提宝贵意见
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