幻灯片 1三、描述和阐释地理事物、地理基本
原理与规律
----
幻灯片 2 1．能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述
地理概念，地理事物的特征、分布和发展变化，地理基本原理
与规律的要点。
2．能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、
判断、分析，阐释地理基本原理与规律。
----
幻灯片 3一、描述和阐释事物的能力
即考查考生描述、概括、理解各地理事物的空间结构和发
展变化的能力。这一考试目标的着眼点是考查考生的思维能力
及语言表达能力，要求学生能够使用地理学科术语来正确表述
地理事物和现象，准确地描述和解释地理事物的特征。具体包
括：
1.对地理事物进行正确的定性概括。必须掌握足够数量的地
理基础语汇，如地理基础名词和短语、基本数据、基本图形语
言等，并能在需要的时候恰当地选取和运用这些语汇说明问题。
----
幻灯片 4 2.对地理事物的位置属性和数量属性能够进行恰如其分的
定量表述。从试卷上提供的信息中解读出定量的信息并加以应
用；同时要熟记一些终生有用的地理数据，如绝对数据、相对
数据、比例数据、顺序数据等。
二、描述和阐释事物的基本类型
1．有关地形图的读图题是最基本的也是经常出现的试题。
2.有关经纬网和晨昏线的题目。
3.描述某区域的地形特征。
4.描述等温线的走向等。
----
幻灯片 5三、描述和阐释事物的基本要求
正确阐释地理事物要善于概括归纳，要抓住实质、形成主
线、把握要点，把繁多的内容进行化简，讲究逻辑清晰。要以
地理原理、规律为依据，由因→果(果→因)、由大→小、由前→
后等，环环相扣、层层分析，将要点整理成逻辑顺畅、层次分
明的论述。切忌思路混乱、语无伦次。
1．把握地理事物的特征，这是正确描述和阐释事物的前提。
重要的地理事物包括教材和《考试大纲》涉及的大洲、大
洋，主要山脉、河流，主要国家、城市、交通线、人口等。对
地理事物的认识要通过揭示其特征来进行。构成地理事物的众
----
幻灯片 6多地理要素中总有—个占据主导地位，抓住这一主导因素，就
可以得知其特征。例如我国部分自然区域的地理特征可分别概
括为：东北地区——冷湿；黄土高原——千沟万壑，支离破碎；
西南地区 —— 地形崎岖；西北地区 —— 干旱；青藏地区
——“高”、“寒”。
2．理清知识联系，整合知识点，构建知识网络，这是全面、
客观、动态地描述和阐释事物的根本所在。
复习过程中在夯实基础的前提下，将所学知识系统化、立
体化，理清各个知识点的纵横关系，形成“知识网络”，就能
拓展思维，形成学科能力，从而达到应用自如的程度。在描述
----
幻灯片 7和阐释事物时就能做到结构完整、层次分明、主旨明确、逻辑
严密、语言准确，而不会顾此失彼、东拉西扯。
3．理解地理原理和规律，做好“理”字文章，这是正确阐
释事物的关键。
地理事物的运动变化构成地理规律和原理。地理原理不清，
地理规律不明，阐释事物时就可能张冠李戴、生搬硬套。
高考中常考的地理规律和原理有：
经纬度变化规律(纬度数值向北递增的为北纬，向南递增的
为南纬；经度数值向东递增的为东经，向西递增的为西经)、地
球自转和公转规律(包括直射点移动规律、太阳高度分布规律、
----
幻灯片 8昼夜长短和正午太阳高度角变化规律、四季变化规律、水平运
动物体偏转规律)、气温垂直变化规律(在对流层内海拔每升高
100 米温度降低 0.6℃)、气压垂直变化规律(越往高处气压越低)、
大气运动规律、气压带风带分布及移动规律、气候类型和自然
带分布规律、水循环规律、河流径流季节变化规律、洋流分布
规律、火山地震分布规律、城市化规律、地球上存在生命现象
原理、自然要素相互作用原理、农业区位原理、工业区位原理、
人口增长模式原理等等。对这些规律和原理决不能“含糊不
清”，而应弄清其“来龙去脉”。
----
幻灯片 9(2011 年山东卷)图 1－7 为 1969～2008 年山西省长治市寒
潮发生总次数等值线图。读图回答问题。
图 1－7
----
幻灯片 10(1)指出该区域寒潮发生总次数的空间分布特征，并说明该
特征形成的主要影响因素。
(2)当地菜农在寒潮到来之前，常采用浇水的方法来防御寒
潮对蔬菜的冻害，其中的原理是什么？
[名师点拨]空间分布特征的描述一般答题思路为“形态特
征，延伸方向(从哪里到哪里)，怎样变化(递变规律)”
第(1)题，考查读图分析能力。越靠近冬季风源地，受冬季风影
响越大，反之越小。盆地由于受到南部山脉阻挡，受寒潮影响大，
两侧山地和高原由于海拔高，受寒潮影响小。第(2)题，由于水的热
容量大，可减缓地表温度下降太快对农作物带来的冻害。
----
幻灯片 11 [答案](1)从西北向东南递减；盆地多于东西两侧的山地和
高原(最高值出现在盆地北部地区，最低值出现在太行山以东地
区)。
主要影响因素：纬度位置、地形。
(2)水的热容量大，可减小地表温度的下降速度和变化幅度，
从而减轻冻害。
----
幻灯片 12一、了解指导用语，明确答题要求
1．简述——简单扼要叙述，须把握要点。
2．简析——简单分析，提出论点即可。
3．描述——对事物的外部特征予以描述。
4．综述——对事物的总体特征予以概括叙述。
5．说明——对原理、成因、规律进行说明。
6．指出——对图像或事实的主要内容予以呈现。
----
幻灯片 13 7．分析——对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因，
分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析区域发展的优势
与不足，分析事物间的联系等。
8．对比——比较相同、相异、相反、相似的地理事物，可先
后对比或并列对比，分析相同事物间的差别、不同事物间的联系。
9．评价——用科学的观点和正确的地理思想对地理环境、
措施、对策、布局进行可行性评价或优势与不足评价。
10．概括——对文字材料或图像内容予以概括要点等。
11．判断——从已知的前提出发，依据一定的逻辑规律，
推出新的结论。
----
幻灯片 14二、细化答题程序，建构答题模板
例如：
1．建构“描述……地理要素”的特征的答题模板
海拔
地形类型及其结构
地形特征 地势(地面起伏)
主要地形的分布及其变化
其他：典型的地貌形态
气候特征
气温：最高、最低月均温，气温年较差
降水：年降水量，降水的时间变化
----
幻灯片 15 径流量大小
径流量的季节变化(汛期、汛期
水文特征 长短、水位变化)
含沙量
结冰期
其他
河流长度、密度
河流支流分布状况(形态、曲直)
水系特征 河流流速
河流落差(水能)
性质(内、外流河)
河流特征
----
幻灯片 16 2．“描述、指出……分布(特征)”的答题要点：地理事物＋
分布位置(注意极值)＋空间变化方向(延伸方向)或时间变化等。
3．“分析、简述……原因(影响因素)”的答题要点：现象(事
物)＋特点＋成因(三者要对应，成因可分为自然和人为两大方面)。
4．“评价、阐释……条件”的答题要点：现象、事物的特点
＋对人类活动影响＋影响优或劣的原因分析(即评价要有优劣)。
注意：切不可机械照搬，应依据试题情境具体问题具体分
析。
----
【点此下载】