幻灯片 1第33讲 现代中国的科技、
教育与文学艺术
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 2(1)核能技术:①1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功,加强了 中国的国防能力。1991年和1994年先后建成②秦山、大亚 湾核电站,和平利用核能为国民提供电力。
(2)导弹技术:1964年,中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。
(3)空间技术:1970年,我国第一颗人造地球卫星“③东方红 一号”发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家。 从此,中国开始进入航天时代。
一、科学技术发展的主要成就
1.“两弹一星”
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 32.载人航天:2003年10月15日,“④神舟五号”飞船载着宇航 员杨利伟升上了太空,中国成为世界上⑤第三个掌握载人航 天技术的国家。
3.袁隆平与杂交水稻:1973年,袁隆平选育出杂交水稻新品种 ——⑥南优2号。他是全世界成功利用水稻杂交优势的第一 人。
4.计算机和生物技术的发展:(1)自1983年“银河—Ⅰ号”研 制成功以后,越来越先进的高性能巨型计算机在十几年间先 后问世,表明中国的高性能巨型计算机研制技术已经居于世 界前列,加速了国家信息化的发展。(2)1965年,人工合成结
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 4晶⑦牛胰岛素在中国首次实现。到20世纪末,中国的基因工 程技术达到了国际先进水平。
【易错扫描】 (1)“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人 造地球卫星,其中“两弹”指的不是原子弹、氢弹。
(2)改革开放后,水稻产量的提高,主要靠的是科技,其次才是 政策。
【深化点拨】 袁隆平的杂交水稻被誉为“第二次绿色革 命”的原因:(1)它是一次技术上的革命。袁隆平突破经典遗 传理论的禁区,提出杂交稻的新理论,实现了水稻育种的历史 性突破。(2)它又是一次农业上的革命。杂交水稻不仅种植
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 5面积广,而且增产增收创效益。(3)它又是一次世界性的革命。
目前,世界上有二十多个国家和地区正在推广杂交水稻,联 合国粮农组织也把全球范围内推广杂交水稻技术作为解决 粮食短缺问题的一项战略计划。
二、“百花齐放,百家争鸣”方针
1.“双百”方针的提出
(1)背景:中华人民共和国成立后,社会制度发生了变化,党中 央提出让⑧知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用。
(2)提出:1956年春,毛泽东正式提出在科学文化工作中,实行
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 6“百花齐放,百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百花齐放”,
学术问题上“百家争鸣”。
(3)影响:“双百”方针提出后,科学技术和文学艺术领域出 现了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象。在文学艺术方面,涌 现出一系列出色的作品:老舍的话剧《⑨茶馆》,郭沫若的历 史剧《蔡文姬》,杨沫的长篇小说《青春之歌》等。这都大 大丰富了社会主义时期人民的文化生活。
2.曲折的年代:随着“文化大革命”的到来,一些学术问题被 当成⑩政治问题,甚至上升为阶级斗争问题。许多优秀作品 受到错误批判,文艺园地百花凋零,自然科学和社会科学的研
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 7究也受到很大影响。
3.文艺的春天:(1)“文革”结束后,党中央明确文艺必须植根 于人民生活。邓小平提出“两为”方针——文艺要为人民 服务,为社会主义服务。(2)20世纪80年代,开展以“五讲” “四美”为内容的精神文明建设,文艺领域再次繁荣起来。 (3)进入21世纪,随着中国改革开放的深入,文学艺术的内容 更加丰富,形式也向多样化发展,中国文化正走向世界。
【易错扫描】 (1)“百花齐放”是指文学艺术的不同形式 和风格,可以自由发展;“百家争鸣”指科学上的不同派别, 可以自由争论。具体来说,“双百”方针是提倡在文学艺术、
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 8科学研究领域,有独立思考和辩论的自由,有创作和批评的 自由,有发表意见和保留意见的自由。
(2)“双百”方针中所指的“自由”同资产阶级民主主义者 所主张的“自由”的实质不同:前者是无产阶级政党作为民 族、国家利益的代表,为推动科技文化事业发展而推行的指 导方针;后者属于资产阶级意识形态,最终服务于资本主义的 发展。
【温馨提示】 “双百”方针在贯彻中遭到挫折,并不是 “双百”方针本身的问题,而是受到了“左”倾错误思想的 干扰。
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 9三、教育事业的发展
1.人民教育的奠基
(1)新中国成立初期:1949年底,第一次全国教育工作会议召 开,成功地将半殖民地半封建的教育,改变为沿着社会主义方 向前进的、新中国的人民教育。
(2)全面建设社会主义时期:我国确定了全面发展的教育方 针,逐步形成比较完整的国民教育体系,培养了大批素质较高 的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
2.动乱中的教育:“文革”期间,中国教育事业受到极大破坏,
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 10人才缺乏。 高考制度被废止,整个民族文化素质大大下降,
拉大了中国与发达国家的差距。
3.教育的复兴
(1)背景:“文革”结束后,邓小平在教育战线全面拨乱反正, 恢复中断十年的高考制度,倡导 尊师重教。在实行改革开
放的同时,邓小平提出教育应优先发展的思想,实行“ 科教
兴国”的发展战略。20世纪80年代,邓小平提出“教育要面 向现代化,面向世界,面向未来”的指导方针,加快教育改革 的步伐。
(2)概况:大力普及九年义务教育,1986年制定了《 义务教
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 11育法》。对中等教育,实行普通教育与职业教育并举。高等 教育也有了很大发展,增设了一批新兴边缘学科专业,建立了 学位制度,实施发展高等教育的“211工程”计划。在教育 投资上,实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制,不 断增加基础教育和少数民族地区的教育经费。社会力量办 学也应运而生,启动了“ 希望工程”。
【易错扫描】 (1)义务教育的义务性不仅指国家有为适龄 儿童提供适当条件进行教育的义务,也包括适龄儿童必须接 受教育的义务。
(2)教育的“三个面向”不是相互独立的,而是辩证统一的整
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 12体。其中面向现代化是主体和核心,也是基本出发点和归宿。
【归纳总结】 新时期邓小平的教育思想
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 13【知能拓展】 正确理解“国运兴衰,系于教育”:(1)振兴 教育,势在必行。因为一个国家综合国力的增强、经济的发 展、军事力量的强大、科技水平的提高,都离不开教育。在 各个领域,教育都具有基础性的地位。(2)当今世界,面临着 激烈的竞争和新技术革命的挑战。国与国之间的经济竞争、
综合国力的竞争,在很大程度上是科学技术的竞争、民族 素质的竞争、人才的竞争,归根结底是教育的竞争。教育关 系着整个国家的存亡,所以“国运兴衰,系于教育”,要把教 育放在优先发展的战略地位,加快教育发展。
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 141.新华社电:“这次卫星发射成功,是我国发展空间技术的一 个良好开端,是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利,是无产 阶级‘文化大革命’的又一丰硕成果……给反革命的美帝 国主义和社会帝国主义以沉重的打击,粉碎了他们垄断空间 技术的迷梦。”以下说法错误的是 ( )
A.标志着中国开始进入航天时代
B.当时的舆论宣传带有浓厚的“左”倾色彩
C.打破了美苏对空间技术的垄断
D.中国成为世界上第三个发射卫星的国家
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 15[解析] 本题考查了1970年我国第一颗人造地球卫星发射 成功及其历史意义。根据材料和相关所学知识可知,A、B、
C三项说法正确。D项错误,中国是当时世界上第五个发 射卫星的国家。
[答案] D
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 162.1955年,植物学家胡先骕因为批评前苏联生物学家李森科 而遭到批判。1956年,周恩来与中科院负责人谈话:“科学是 科学,政治是政治……如果李森科不对,我们没有理由为李森 科辩护,我们就向被批评的胡先骕承认错误。”该谈话
( )
A.体现了“双百”方针的精神
B.实现了思想路线上的拨乱反正
C.反映了学术问题政治化的要求
D.蕴含了“科教兴国”的战略思想
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 17[解析] 本题可以用排除法,注意时间信息以及人物信息,题 眼在于“科学是科学,政治是政治”。从时间上可以排除B、
D两项;材料中反映出我国当时克服了李森科学派打击摩 尔根学派的学术政治化倾向,因此C项是错误的。
[答案] A
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 183.阅读以下对联,“上联:学习文化重科技,尊重知识强教育。 下联:科技繁荣百业荣,教育兴旺万家旺。”该对联较为合适 的横批是 ( )
A.科学发展 B.科教兴国
C.和谐发展 D.改革开放
[解析] 抓住题干中“教育”“科技”等关键信息。材料 中上联强调教育,下联强调科技,横批应是“科教兴国”。
[答案] B
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 19一、新中国成立后,为什么作出“两弹一星”的战略决策?
新中国成立后,美国敌视中国,想要扼杀新生的人民政权;20 世纪60年代,中苏关系也开始急剧恶化;美苏两个超级大国间 的争霸,导致世界局势紧张。为了冲破美苏两大国对核技术 和空间技术的垄断,中国积极发展高新科技,以巩固国防,维 护国家安全,为社会主义建设创造一个安定的社会环境。
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 20 材料一 我们现在还没有原子弹。但是,过去
我们也没有飞机和大炮,我们是用小米加步枪打败了日本帝 国主义和蒋介石的。我们现在已经比过去强,以后还要比现 在强,不但要有更多的飞机和大炮,而且还要有原子弹。在今
天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。
——毛泽东《论十大关系》
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 21材料二 过去也好,今天也好,将来也好,中国必须发展自己 的高科技,在世界高科技领域占有一席之地。如果六十年代 以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有 重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反 映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标 志。
——《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 22 材料一反映了毛泽东发展核武器的目的在于
抗衡美苏,维护国家主权;材料二中邓小平充分肯定了发展原 子弹对维护国家主权,提高国际地位及实现民族振兴的历史 作用。两则材料共同印证了“两弹一星”研制成功的划时 代意义。中国原子弹的爆炸给全世界爱好和平的国家和人 民以极大鼓舞,有力地打击了少数大国核垄断的阴谋,对世界 和平作出了重大贡献。
【归纳总结】 新中国成立以来,科技发展的有利因素和不 利因素:(1)有利于科技发展的因素:①新中国成立后,社会主 义制度的建立,为我国科技发展提供了可靠的保障。②20世
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 23纪中期,世界兴起的第三次科技革命,对社会生产力和经济的 发展起了巨大推动作用,也促进了中国现代科学技术的发展。
③党和人民政府的重视、支持。④广大科技工作者的辛 勤劳动。⑤新中国教育事业的发展,提供了雄厚的人才储备。
(2)不利于科技文化发展的因素:①“左”倾错误思想对文 化战线的长期干扰和破坏,党的知识分子政策出现了一些不 应有的失误。②历史上轻视文化对人们心理的影响。③中 国革命胜利后,大批工农干部走上领导岗位,他们有重实践、 轻知识的倾向。④相当一段时间闭关自守,缺乏对世界先进 文化的学习和交流。
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 24二、“双百”方针在贯彻执行中遇到了哪些问题,又是怎样 解决的?有何经验教训?
1.问题:由于一些政治运动的扩大化和“文化大革命”的到 来,一些学术问题被当成政治问题,甚至把学术争论说成政治 斗争,不同的学术观点,被看做是代表不同的阶级利益。一些 正确的甚至是优秀的作品被当成错误的受到批判。
2.解决:(1)“文革”结束和改革开放时期的到来,文学艺术和 学术领域清算了林彪、江青的极“左”路线。(2)党总结了 社会主义时期以来科学、文艺工作的经验教训,“双百”方 针重新得到贯彻执行。
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 253.经验教训:(1)坚持党的正确领导,使科技、文艺出现了繁荣 景象。(2)要处理好科技、文艺工作与政治、人们生活的关
系。(3)坚持“双百”方针,使科技、文艺为人民服务,为社 会主义服务。
材料一 1958年5月25日至31日,文化部召开
“全国电影事业跃进工作会议”,会议决定电影事业的跃进 目标是“省有制片厂,县有电影院,乡有放映队”。一时间, 全国各地方电影制片厂遍地开花。
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 26材料二 1974年第一期《红旗》杂志上发表的题为“中国 革命历史的壮丽画卷——谈革命样板戏的成就和意义”的 文章。“我们的革命样板戏要把帝王将相、牛鬼蛇神赶下 舞台,让工农兵成为舞台的主人”。
材料三 2009年6月19日,海派京剧《狸猫换太子》在北京 梅兰芳大剧院演出,拉开了“中华人民共和国成立60周年献 礼演出”戏曲类演出的大幕。据悉,从6月8日开始至10月底, 还将有来自全国各地的110余台优秀剧目在北京各大剧场连 续上演,其中包括京剧、昆剧和多种地方戏在内的41台戏曲 剧目。
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 27
材料一表现了在“左”倾思想指导下出现的
电影艺术的“大跃进”,材料二体现了“文革”时期“双百”
方针遭到破坏后出现的“样板戏”,材料三体现了“双百”
方针在新时期出现的新发展。三则材料共同印证了“双 百”方针在贯彻执行中的经验教训。综合上述材料看,文艺 的发展与政治、经济状况有着直接的关系。
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 28【辨析提高】 中国共产党在新中国成立初期提倡的“百 家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”的不同之处:(1)战国时 期的“百家争鸣”反映了当时社会政治斗争的激烈和复杂。
虽然流派很多,但阶级阵线非常鲜明,主要体现了新兴地主 阶级和没落奴隶主之间的阶级斗争。(2)“双百”方针中的 “百家争鸣”主要体现在学术问题上,目的是推动社会主义
建设时期科学文化的发展。
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 29一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(基础再现)当初核工业部制定第一颗原子弹研制方针,炮 兵部队提供了高速相机,三机部负责制造了原子弹的外壳,空 军也提供了一个设备,所有火车都要为装载原子弹的列车让 路,横越在线路上的所有高压输电线都切断电力供应。这一 切表明原子弹的研制 ( )
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 30A.得到了四面八方的奉献与协作
B.是科研人员共同奋斗的结晶
C.得到了前苏联的大力协助
D.受到党和国家领导人的重视
[解析] 这些材料说明我国第一颗原子弹的研制成功,实际 上是全国各方面通力协作的成果。
[答案] A
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 312.(基础再现、视角拓展)香港《新晚报》1974年1月6日文章 称:“当夏天雹灾很严重时,技术人员便下乡去,指导预防雹 灾,用土炮也好,高射炮也好,不光是农民,解放军也全体动员。”
这说明 ( )
A.当时中国农业生产发展很快
B.“文革”期间科技有许多重大突破
C.新中国科技水平发展很快
D.新中国科技为广大人民服务
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 32[解析] 材料认为中国科技人员在遇到自然灾害的时候,以
科学技术帮助广大人民战胜这些自然灾害,体现了为人民服 务的宗旨。
[答案] D
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 333.(基础再现)世界上超过1/3的人口以稻米为主食,“中国水 稻研究远远走在了世界前列,困扰中国几千年的粮食问题基 本解决”,也为世界粮食安全作出了巨大贡献。这一贡献最 直接的因素是 ( )
A.党和政府重视农业生产 B.农村进行经济体制改革
C.国家实施了“星火计划” D.杂交水稻得到大面积推广
[解析] 主要考查我国科学技术的发展,袁隆平在杂交水稻 技术上的突破有利于解决粮食问题,抓住“最直接”这一关 键词。
[答案] D
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 344.(基础再现、视角拓展)中国在2011年成功研制了目前世界 上速度最快的高性能计算机“天河一号”,但是其应用程度 远低于美国等发达国家。在我国,核心的工业界尚未掌握运 用超级计算机的能力;而美国超级计算机的用户,都是波音、 福特汽车等大型、一流的核心企业。这说明 ( )
A.我国高科技落后于世界一流水平
B.我国高性能计算机与生产联系较弱
C.中国工业总产量落后于美国
D.高性能计算机加快了信息化发展
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 35[解析] 材料认为中国的高性能计算机计算能力虽然很强, 但是核心的工业界尚未掌握运用它的能力,这说明它与生产 实践的联系较弱。
[答案] B
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 365.(基础再现、视角拓展)2010年,中国的国际专利申请量增 幅高达50%。受此影响,目前我国装备制造业已跃居世界第 一。在煤电、无线电通信、光伏设备制造领域,我国企业已 经迈入了“全球领先”地位,中国制造正在向价值链上游攀 升。这说明如今我国的科技发展 ( )
A.成为国民经济的重要部门
B.对经济发展的贡献越来越大
C.水平领先于世界其他国家
D.带动了对外贸易的迅猛发展
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 37[解析] 材料显示,如今我国的科技水平在部分领域已经开 始处于领先地位,并向价值链上游攀升,说明我国科技的发展 势头很好,对生产力发展的贡献越来越大。
[答案] B
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 386.(基础再现、视角拓展)1957年毛泽东说:“有个电影叫《荣
誉属于谁》,里面有一个铁路局长,是个官僚主义者,可是 他的局长还照样当,这样的干部应该撤职。为了治病救人,可 以送他去学习。这部电影里那样写这个局长,叫做不彻底,缺 乏彻底性,反官僚主义应该彻底。”这表明 ( )
A.毛泽东认为文艺应为现实服务
B.中国共产党实行“百花齐放”方针
C.文学作品创作受到不正常干扰
D.新中国文艺反映了现实生活
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 39[解析] 材料中毛泽东认为一个电影里面对官僚主义干部 的描写表达了对官僚主义的批判。但是这种批判在毛泽东 看来,是不彻底的,在现实生活中,这样的干部应该撤职的,文 艺作品在配合整顿党风方面需要改进。
[答案] A
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 407.(视角拓展)“双百”方针提出以后,有人说:“党这回提出 ‘百家争鸣’,我们解放后几年学习唯物论不是白学了吗?”
对此,你应如何回答 ( )
①善与恶、美与丑的对立和斗争,通过比较和斗争,辨别真善 美和假恶丑 ②没有同唯心主义和形而上学作过斗争,唯物 主义和辩证法是不巩固的 ③贯彻“双百”方针的前提是 坚持社会主义道路和党的领导 ④“百家争鸣”就是彻底 自由了,想说什么就可以说什么,想怎么说就可以怎么说
A.①②③④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 41[解析] 此题可以用排除法,④的说法明显错误,“百家争鸣”并
非“彻底自由”,故可排除含④的选项。
[答案] B
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 428.(基础再现、视角拓展)20世纪90年代,公众的文化消费特 征越来越朝着娱乐型、多样化、可参与性方向发展,电视剧 走向通俗化,影视明星开始意识到自己的价值,纷纷提出高片 酬的要求或下海经商。这些现象反映了文艺事业 ( )
A.呈现出多样化的局面
B.适应了人们生活节奏的变化
C.呈现出通俗化的趋势
D.体现了市场经济发展的特征
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 43世纪90年代后,我国开始逐步建立社会主义市场经济体制,适 应这一变化,文艺事业也体现出明显的市场经济的特征。
[答案] D
[解析] 文艺是社会经济在意识形态的具体反映。进入20
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 449.(基础再现)“十一五”规划把发展文化产业作为调整经济 结构的重要举措,从中央到地方出台了一系列鼓励文化产业 发展的政策措施。回眸历史,新中国的文化事业 ( )
①建立在半封建、半殖民地社会的废墟之上 ②与新民主 主义社会制度和先进生产力相适应 ③提倡文学艺术为人 民服务,启发人民的政治觉悟 ④完全摒弃了半封建、半殖 民地社会的一切东西
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 45[答案] C
[解析] 新中国文化建立在半封建、半殖民地社会的废墟 之上,不可能完全摒弃了半封建、半殖民地社会的一切东西。
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 4610.(基础再现)新中国成立初期我国开展了大规模扫盲运动, 其中天津有一个纺织工人速成识字法实验班,29名学员通过 23天的学习,由学习前平均识字521字提高到2108字,一般都 能看普通的书报和简单的短文。这表明扫盲教育 ( )
A.是我国教育的主要方向
B.满足了普通人接受教育的愿望
C.是全日制学校教育模式
D.改变了我国教育落后的局面
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 47的快速扫除文盲的方式,可以在较短时间内提高人们的教育 水平,一定程度上满足了普通人渴望接受教育的愿望。
[答案] B
[解析] 速成识字法实验班的开设成功,说明这是行之有效
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 4811.(基础再现、视角拓展)2010年是北京大学建校112周年, 胡锦涛在北京大学师生代表座谈会上发表重要讲话,强调指 出:教育是民族振兴的基石,要优先发展教育,建设人力资源 强国。改革开放以来,我国优先发展教育的重大举措有( )
①实施“教育大革命” ②恢复高考招生制度 ③颁布《义
务教育法》 ④提出“科教兴国”战略,优先发展教育
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
[答案] C
[解析] 改革开放开始于1978年。“教育大革命”发生在1 958年,高考招生制度于1977年恢复,故排除含①②的选项。
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 4912.(视角拓展)有资料介绍:天津市大封堆乡有综合养殖场、 团泊水库等优势条件,但缺少人才和技术。被确定为全县首 批实施“燎原计划”示范乡后,以乡职业学校为依托,开展人 才培训,科学实验和技术推广工作,经济效益明显提高。他们 以乡职业学校为依托是因为职业教育 ( )
A.师资充足教育水平高
B.是国家教育的重要组成部分
C.面临良好的发展机遇
D.以培养技术人才为主要方向
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 50[解析] 职业教育担负着为生产培养大量技术人才的责任。
材料反映了这所职业学校主要的工作是进行人才培训、 技术推广等。
[答案] D
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 5113.(基础再现、能力综合)阅读下列材料,回答问题。
材料一 高新技术及产业化发展不断取得突破,在信息、能 源交通、先进制造、材料等领域先后取得重大成果,数字程 控交换机、超超临界燃煤发电技术等一系列研发成果不仅 成功助推新中国的社会经济发展,更让世界看到了新中国的 自主创新实力。我国民生科技的创新与应用在生物医药、 生态环境等领域也取得了显著的成效。
材料二 今后全球将长期面临资源、环境和气候变化的挑 战。“我们不仅要保证这一代人活得舒适,还要为子孙后代 争取生存空间。今后世界经济将向绿色经济转型,科技工作
二、非选择题(第13题20分,第14题20分,共40分)
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 52必须为国家的长远发展打好地基、铺好路,为迎接绿色经济 提供技术支持。”要以16个国家重大科技专项的实施为纽 带,通过推进国家技术创新工程,提高企业的自主创新能力和 综合竞争力。
材料三 调查结果表明,到2010年,全国公民具备基本科学素 质的比例达3.27%,这个数字在2007年是2.25%,在2003年是
1.98%。但公民科学素质城乡差别很大,不同经济发展地区公 民的科学素质水平也存在不同程度的差异。与发达国家相 比,中国的公民科学素质水平仍有较大差距。在对科学知识 的了解方面和对科学方法的了解程度上,中国排名都很靠后。
——以上材料均引自《中国社会科技发展报告》
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 53(1)材料一说明我国现阶段科学技术的发展具有什么特点? 有何意义?(8分)
(2)根据材料二,说明我国在今后的科技发展中面临怎样的挑 战。应对未来挑战的举措是什么?(6分)
(3)材料三显示我国在科技发展上取得了怎样的成就?应该 怎样客观认识这一成就?(6分)
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 54创新与应用成效显著。(4分)
意义:推动了社会经济发展,提高了中国的科技创新能力。(4分)
(2)挑战:资源、环境和气候变化等,面临为后代争取生存空 间,为国家迎接绿色经济提供技术支持的重任。(2分)
[答案] (1)特点:高新技术及产业化取得了突破,民生科技的
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 55发展地区的差异,与发达国家相比差距仍然较大。(4分)
举措:推进国家技术创新工程,提高企业的自主创新能力和综 合竞争力。(4分)
(3)成就:近几年我国公民科学素质有了明显提高。(2分)
认识:我国公民科学素质还存在很大的城乡差别和不同经济
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 5614.(基础再现、高度提升、能力综合)阅读下列材料,回答问 题。
材料一 20世纪艺术的趋势是从个性化艺术转向大众流行 艺术。但是,有两种大众艺术。一是20世纪50年代以后西方 世界的波普艺术,在观念上打破了高级艺术与低级艺术之分, 影响了欧美。而20世纪80年代以来,由欧美掀起的后现代、 后结构主义艺术理论更为这种波普现象推波助澜。现代主 义大师式的艺术已成昨日神话。但是不论当代西方艺术如 何“波普化”,它的基础仍是建立在个人主义和自由主义的 基础上,并与市场经济有密切关系。第二种大众艺术则是受
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 57控于国家和政党的集体主义或阶级化的大众艺术。这就是 出现在苏联和中国的社会主义现实主义艺术。
——(美)高名潞《论毛泽东的大众艺术模式》
材料二 “在现在的世界上,一切文化或文学艺术都是属于 一定的阶级,属于一定的政治路线的。为艺术的艺术,超阶级 的艺术,和政治并行或互相独立的艺术,实际上是不存在的。”
“许多文艺工作者由于自己脱离群众,生活空虚,当然也就 不熟悉人民的语言,因此他们的作品不但显得语言无味,而且 里面常常夹着一些生造出来的和人民的语言相对立的不三 不四的词句。许多同志爱说‘大众化’,但是什么叫做大众
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 58化呢?就是我们的文艺工作者的思想感情和工农兵大众的思 想感情打成一片。而要打成一片,就应当认真学习群众的语 言。”
——毛泽东
(1)结合所学知识,说明材料一中所提到的两种大众艺术形式 形成的原因有什么不同。(8分)
(2)依据材料二,分析毛泽东是如何看待艺术“大众化”的。(6分)
(3)判断毛泽东“一切文化或文学艺术都是属于一定的阶级,
属于一定的政治路线的”的论断是否正确。并请以近代浪 漫主义或者其他文艺风格的出现背景为例说明之。(6分)
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 59[答案] (1)第一种形式是社会与经济发展的产物,普通民众 对艺术生活的需求增强,需要通过欣赏相关的艺术作品或参 与艺术活动来寻求精神的寄托,或表达自己的诉求。第二种 形式是由于政治活动的需要,政治人物或政府的推动,促使艺 术面向大众,通过艺术作品或艺术活动,动员群众投入到政治 活动中。(8分,言之有理即可)
第十四单元 第33讲
----
幻灯片 60为适应大众,从大众中吸取营养,从而促进了艺术本身的发展。
(6分,任答两点即可)
(3)正确。浪漫主义文学在政治上是反对封建制度的,反映了 资产阶级的政治诉求。(6分,答案若是其他艺术风格的出现 背景也可以)
(2)明确了艺术的服务对象,丰富了大众的文化艺术生活;艺 术作品在动员民众参加革命斗争方面发挥了重要作用;艺术
第十四单元 第33讲
----
【点此下载】