幻灯片 1第25课
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幻灯片 2 同学们还记得牛顿在物理学方面取得的最辉煌的成就是什么？牛顿创立了经典力学。实现了物理学史上的第一次大飞跃，标志着人类科学时代的开始。到19世纪，以牛顿力学为代表的经典物理学更加完善，达到了高峰。人们把经典力学看作绝对权威的理论，认为一切自然现象都可以用经典力学加以说明。
但是，一些新的研究发现对经典物理学提出了严峻的挑战，推动了物理学的有一次革命性的发展：20世纪初，相对论和量子理论相继创立，构成了现代物理学的两大支柱，并对其他学科产生了深远的影响。
今天，我们共同走进现代物理学，初略了解伟大的物理学家爱因斯坦的相对论和普朗克提出的量子理论，进入宏观的宇宙世界和微观的粒子世界。
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幻灯片 3课标要求：
知道相对论和量子论的主要内容，认识其意义
重难点解析：
1.重点：知道相对论和量子论的主要内容
2.认识相对论和量子论的意义
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幻灯片 4一.背景：
经典物理学面临危机和挑战
经典物理学建立在绝对时空观的理论之上；
只适合解释日常生活中低速运动的物理现象。
当物理学研究深入到物质内部的微观世界时,当我们放眼整个宇宙时，经典力学就无法解释高速运动中的物理现象，也无法解释微观粒子的运动。
1.经典物理学存在的问题
2.经典物理学所面临的挑战
知识链接：“晴空上漂浮着两朵乌云”之一
——“以太”存在吗？
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幻灯片 5二、现代科学革命
1.爱因斯坦创立相对论
A.提出
1905年提出匀速运动体系的狭义相对论
1916年提出加速运动体系的广义相对论
B.内容
光速不变原理
相对性原理
C.意义：是物理学领域最伟大的革命
⑴否定了经典力学的绝对时空观，揭示了时空
的相对性，扩展了物理学的应用领域。
⑵打破了经典物理学绝对化的思维，为人们提
供了辩证地看待世界的途径
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幻灯片 6二、现代科学革命
1.爱因斯坦创立相对论
2.量子理论中的微观世界
A.提出：普朗克提出量子假说
B.发展：
⑴爱因斯坦提出了光的量子理论；
⑵丹麦物理学家玻尔提出了原子的量子理论；
⑶在这个基础上，一门新的物理学分支量子力学
建立起来了。
C.影响：
P108
3.现代物理学创立的重大意义：
P108
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幻灯片 71.20世纪初，为物理学的发展带来革命性变化的是
A.牛顿力学 B.经典物理学
C.相对论 D.电磁学
2.现代物理学的两大支柱是
①牛顿力学 ②相对论 ③量子理论 ④分子论
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
3.下列表述不正确的是
A.牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础
B.经典物理学所适用的主要是日常的物理现象
C.相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的
D.量子理论使人类对微观世界的认识有了革命性的
进步
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幻灯片 84.爱因斯坦的相对论与牛顿力学体系的关系是
A.完全继承 B.完全否定
C.既否定，又发展 D.没有关系
5.相对论的主要内容不包括
A.时间和空间随着物质的运动而变化
B.时间和空间是不变的
C.物质的质量随着运动速度的变化而变化
D.质量和能量是可以互相转化的
6.19世纪末，以牛顿力学为基础的经典物理学出现危
机的根本原因是
A.经典物理学不够完善 B.经典物理学自身的局限性
C.物理学出现一系列新发现
D.经典物理学仅能解释地球上的物理现象
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幻灯片 97.下列成就中使人类对微观世界的基本认识有了革命
性进步的是
A.相对论 B.牛顿力学 C.经典物理学 D.量子理论
8.爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革
命，主要是因为
①否定了经典力学的绝对时空观
②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性
③打破了经典力学体系的局限性
④使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到
微观世界
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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幻灯片 109.有一次，爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他
们都受到了热烈的欢迎。卓别林笑着说:“大家欢迎
我是因为他们都能理解我,大家欢迎你是因为他们都
不理解你。”此语意指
A.绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦
B.相对论有悖于人们的日常经验
C.理论物理与人们日常生活很远
D.伟大的科学家不如知名艺术家
10.相对论和量子理论对人们思维的启示是
A.改变了人们看世界的角度
B.大大开阔了人们的视野
C.思维方式不能绝对化
D.使人们有了微观世界的认识
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幻灯片 12 “以太”：是假想的被用来表示占据并充满整个宇宙的一种媒质，光、电、磁、力都要借它来传播。
在经典力学体系中，时空的量度是绝对不变的。
随着生产实践特别是科学实验的发展，却出现了一些
由“绝对时空观”解释不了的实验事实。比如，电磁
波、光电传播和快速的电子运动等，都不遵循牛顿力
学定律。为了检验以太存在的假说，1887年，美国的
物理学家迈克尔逊和莫雷想用实验来证实“以太”的
存在。实验的零结果否定了“以太”的存在。
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幻灯片 13
当速度接近光速时
当速度达到光速时：
质量(重量)增加
时间变慢——钟慢效应
长度变短——尺缩效应
钟表不走了——时间停止了
四维时空(时间、空间、运动、质量)是相对的，而且可以相互转化。
相对性原理
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