幻灯片 1 第3 章 第2节 第2课时 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考向一 考向二 知识点一 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 ---- 幻灯片 2---- 幻灯片 3---- 幻灯片 41.分泌蛋白是在细胞内合成,分泌到 细胞外起作用的一类蛋白质,如消化酶、抗体和蛋白质类激素。 2.与分泌蛋白合成、加工、运输有 关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体。 3.细胞膜、核膜和细胞器膜共同构 成细胞的生物膜系统。 ---- 幻灯片 54.通过膜泡相互转化的生物膜有内 质网膜、高尔基体膜和细胞膜。 5.直接相连的生物膜有内质网膜与 核膜及内质网膜与细胞膜。 6.生物膜系统在物质运输、能量转 换、信息传递及酶的附着和使细胞内部区域化方面有重要作用。 ---- 幻灯片 6---- 幻灯片 7---- 幻灯片 8[自读教材·夯基础] 1.分泌蛋白[判断正误] (1)分泌蛋白的合成场所在细胞内,但作用场所却在细胞外。 (√) (2)消化酶、抗体和各种激素都是分泌蛋白。 (×) 2.分泌蛋白的合成与运输[填空] (1)合成场所:附着在内质网上的 。 核糖体 ---- 幻灯片 9(3)提供能量的细胞器: 。 (2)加工运输过程: 线粒体 ---- 幻灯片 10  1.判断下列物质哪些属于分泌蛋白?   ①胰蛋白酶 ②抗原 ③抗体 ④胰岛素 ⑤血红蛋白 ⑥催化氨基酸脱水缩合的酶   提示:①③④ ---- 幻灯片 11  2.在分泌蛋白加工、运输过程中,内质网膜、高尔基体膜、细胞膜膜面积发生怎样的变化?试用曲线表示膜面积的变化。 提示: ---- 幻灯片 12[跟随名师·解疑难] 1.胞内蛋白与分泌蛋白的比较 ---- 幻灯片 132.分泌蛋白的合成、加工、运输过程   [特别提醒]蛋白质从内质网→高尔基体→细胞外这个过程是以囊泡的形式运输的,故此过程没有穿膜,即穿过 0 层生物膜。 ---- 幻灯片 14---- 幻灯片 15[自读教材·夯基础] 1.生物膜系统的组成及特点[填空]   (2)特点:   ①各种生物膜的 和 很相似。   ②在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的 。 协调配合 组成成分 结构 ---- 幻灯片 16 2.生物膜系统的功能[判断正误]   (1)细胞膜具有控制物质进出、能量转换和信息传递的作用。 (√)   (2)广阔的膜面积为所有酶提供了附着位点。 (×)   (3)细胞膜把各种细胞器分隔开,使细胞内部区域化。 (×) ---- 幻灯片 17 1.生物膜之间存在着直接或间接的联系,直接联系一般是指膜与膜之间直接相连,间接相连一般以囊泡形式相连,请总结哪些生物膜间直接相连,哪些间接相连?   提示:内质网膜与细胞膜、核膜直接相连,内质网膜与高尔基体膜、高尔基体膜与细胞膜间接相连。   2.血液透析膜能够把病人血液中的代谢废物透析掉。思考血液透析膜依据的是生物膜的哪一功能?   提示:控制物质进出功能。 ---- 幻灯片 18[跟随名师·解疑难]   1.各种生物膜间的联系   (1)在化学成分上:各种生物膜组成成分相似,均由脂质、蛋白质和少量糖类组成,但每种成分所占的比例不同。 ---- 幻灯片 19(2)在结构上的联系:   (3)功能上的联系:在分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌过程中,各细胞器之间协调配合。 ---- 幻灯片 202.生物膜系统的功能 ---- 幻灯片 21  [特别提醒] 细胞的内膜系统为真核细胞所特有,原核细胞仅有细胞膜。细胞的内膜系统是真核细胞所必需的,许多与细胞活动密切相关的生化反应都是在膜内部或膜表面进行的,如光合作用、有氧呼吸等。 ---- 幻灯片 22---- 幻灯片 23---- 幻灯片 24---- 幻灯片 25  A.甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体   B.与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体   C.乙图中d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜   D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 ---- 幻灯片 26[思路点拨] ---- 幻灯片 27  [精讲精析] 蛋白质在核糖体上合成后进入内质网进行加工,内质网再以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体,导致内质网膜面积减少,由此知 d 为内质网膜;囊泡与高尔基体融合导致高尔基体膜面积增加,被进一步加工的蛋白质再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜,导致高尔基体膜面积减少,则f为高尔基体膜;囊泡与细胞膜融合导致细胞膜面积增加,因此膜面积增加的 e 为细胞膜。在此过程中需要消耗的能量主要由线粒体提供。   [答案] C ---- 幻灯片 28  细胞器分工合作的典例是分泌蛋白的形成,解题时,可从三个方面进行分析:   一看标记氨基酸出现的先后顺序:核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜(→胞外)。   二看膜面积变化的结果:内质网面积缩小,细胞膜面积增大。   三看与分泌蛋白形成有关的细胞器:核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(包装)和线粒体(提供能量)。 ---- 幻灯片 29---- 幻灯片 30  [例2] 下面为细胞的生物膜系统的概念图,据图判断下列叙述正确的是   (  ) ---- 幻灯片 31A.图中 a、c 分别是指细胞膜、具膜细胞器 B.若 d 是叶绿体,则 m、n 一定是外膜和内膜 C.图中 p 一定是线粒体的内膜 D.图中的 f 和 h 分别是指内质网和高尔基体 [思路点拨] ---- 幻灯片 32  [精讲精析] 生物膜包括核膜、细胞膜和各种细胞器膜,细胞膜与内质网膜和高尔基体膜在分泌蛋白的加工、运输和分泌中具有重要作用,据此可知,a 是核膜,b 是具膜细胞器,c 是细胞膜。线粒体有外膜和内膜,叶绿体除有外膜和内膜外,还有类囊体膜,故选项B、C不正确。性激素在内质网中合成,据此可判断 f 是内质网,h 是高尔基体,g 是具膜小泡(囊泡)。   [答案] D ---- 幻灯片 33  (1)原核生物没有生物膜系统。   (2)在分泌蛋白形成过程中,易将形成的“有关细胞器(线粒体、核糖体、内质网、高尔基体)”与 “有关结构(线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜)”“有关膜结构(线粒体、内质网、高尔基体、细胞膜)”混淆而出错,还可能因为对膜结构的转化 (内质网→高尔基体→细胞膜)不清而出错。 ---- 幻灯片 34典例剖析   不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形成后,如果随即被排出细胞,这种方式称为连续分泌;如果先在分泌颗粒中贮存一段时间,待有相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,称为不连续分泌。下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径。据图回答: 1.同位素标记法的应用。 2.探究分泌蛋白的合成、加工、运输过程。 ---- 幻灯片 35  (1)在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中,起决定作用的生物膜是[  ]______。   (2)氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[  ]_____,对分泌蛋白进行加工的结构有_______。 ---- 幻灯片 36  (3)若该细胞为胰腺细胞,在受到相关信号刺激时会将蛋白质分泌到细胞外,接受信号的结构基础是________。   (4)用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究,可以发现分泌蛋白是按照________(用序号和箭头填空)方向运输的,这体现了细胞内各种生物膜在功能上也是__________________________。 ---- 幻灯片 37 (5)下图为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图,请在图中画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。 ---- 幻灯片 38 [解析] (1)图中②是核糖体,③内质网,④是高尔基体,⑤是细胞膜,①是核膜。细胞膜在物质运输、能量交换和信息传递中有重要作用。(2)分泌蛋白在核糖体上合成后,经内质网和高尔基体加工。 (3)糖蛋白在细胞识别中具有重要作用。 (4)分泌蛋白是按照内质网―→高尔基体―→细胞膜方向运输的。 (5)在分泌蛋白加工、运输过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积增大。 ---- 幻灯片 39 [答案] (1)[5]细胞膜 (2)[②]核糖体 内质网、高尔基体 (3)糖蛋白(或糖被) (4)③→④→⑤ 既紧密联系又协调配合 (5) ---- 幻灯片 40归纳拓展  图表曲线类题目解题技巧 首先要分清自变量和因变量的含义,即横坐标、纵坐标的含义,准确获取隐含的生物学信息。其次,认真分析、对比变量之间的因果关系及数量变化的内在联系。关键是解读曲线图中的起点、交点、折点和终点,采取对比法,分析表格和直方图中的数据。归纳数据的变化规律。再次,通过联想与图像有关的概 ---- 幻灯片 41念、规律、原理等进行进一步的推理分析。在备考过程中,一定要加强文、图、表、线的多种形式的转换能力训练。总之,识图是基础,析图是关键,用图才是目的。 ---- 幻灯片 42---- 幻灯片 43 ---- 幻灯片 44 ----

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