幻灯片 1第5讲 科学探究的思想 (教师独具)
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幻灯片 4 从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成五组
3天后,测量茎切段长度，计算每组茎切段长度的平均值，
对所得数据进行统计分析，找出最适生长素浓度
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幻灯片 5最适浓度的生长素溶液
相同的培养液和
不同浓度的乙烯
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幻灯片 9胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2＋有关
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幻灯片 10将培养皿均分为两组，编号为A、B
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幻灯片 11 在A组的胚根上方放一个空白琼脂块,在B组的胚根上方放一个含Ca2＋的琼脂块(如下图)
将胚根水平放置培养一定时间后,观察胚根的生长方向
A组胚根水平生长，B组胚根弯曲向上生长
生长素对根生长的作用具有两重性,低浓度生长素
促进生长,高浓度则抑制生长。对根来说，生长素的最适浓度
较低,近地侧的生长素浓度较高,生长慢;远地侧的生长素浓度
较低,生长快。因而,胚根弯曲向下生长
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幻灯片 14取材不当,应取若干只健康状况良好且相同的
成年小白鼠
不符合单一变量原则,应将两组小白鼠均置于0 ℃环境中
实验结果与结论描述有误,应按探究性实验书写预测实验
结果和结论
神经和激素调节
冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌
增加
甲状腺激素
大脑皮层
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幻灯片 18没有进行饥饿处理
将天竺葵放置黑暗处24小时
没有说明天竺葵的生长发育状况是否一致
选取生长发育状况一致的天竺葵
没有说明叶片选取是否一致
选取叶龄相同、大小相似的叶片
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幻灯片 22C
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幻灯片 25答案 (1)如图所示
实验二中两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律,
而遵循分离定律
两对基因位于一对同源染色体上,且形成配子时不发生交
叉互换现象
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幻灯片 262
绿色叶脉茎秆不甜植株∶褐色叶脉茎秆甜植株=1∶1
测交
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