幻灯片 1----
幻灯片 2(1)生态缸中必须包括生态系统的四种成分，特别需要注意必须有足够的分解者。
(2)各种生物之间以及生物与无机环境之间，必须能够进行物质循环和能量流动。
(3)生物之间要有合适的食物链结构，生物的数量不宜过多。
(4)生态缸必须是透明的，这样可保证生态缸中能获得充足的太阳能。当然，生态缸一定要封闭，防止外界生物或非生物因素的干扰。
一、实验原理
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幻灯片 3二、实验流程
标准：100cm×70cm×50cm
注入水：
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花土在下，一边高，一边低。沙土在上，土层厚5～10cm
注意：从缸内低处注入
放入动植物：
制作生态瓶框架：
缸底部的铺垫：
↓
↓
水中放浮萍、水草、乌龟；沙土植上仙人掌；花土植上蕨类植物和杂草；花土上放置蚯蚓、蜗牛
用胶带将生态缸密封
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密封生态缸：
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移置生态缸：
↓
观察并记录：
将生态缸放置在光线良好的散射光下
观察缸内生物种类、数量变化，观察记录缸内水质、基质变化
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幻灯片 4三、易误点拨
(1)实验设计要求：
(2)生态缸稳定性观察与分析：
①观察稳定性，可通过观察动植物的生活情况、水质变化、
基质变化等判断生态系统的稳定性。
②由于生态缸中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，
所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。
因此，生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。
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幻灯片 5[高考实验对接]
甲、乙、丙、丁4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。下列有关叙述中正确的是( )
注：“＋”表示有；“－”表示无。
A．乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大
B．由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多
C．丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少
D．本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解
者是构成生态系统必不可少的四种成分
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幻灯片 6A．乙瓶中藻类的种群密度逐渐增大
分析：
乙瓶无光照，藻类因无法进行光合作用而死亡，种群密度下降，故A错误。
对接
教材：
结果预测：因实验原理和操作方法与教材实验不符，故预测错误
B．由于丙瓶中没有小鱼，所以比甲瓶积累的有机物多
丙瓶与甲瓶相比，少泥沙，分解者少，无法将瓶中动植物遗体、动物排泄物等分解为无机物，故B错误。
分析：
对接
教材：
结果预测
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幻灯片 7C．丁瓶与甲瓶相比，氧气含量少
D．本实验说明非生物的物质和能量、生产者、消费者、
分解者是构成生态系统必不可少的四种成分
分析：
对接
教材：
实验结论
本实验对生产者、消费者未设置实验组，不能说明生态系统的四种成分的必不可少性，故D错误。
分析：
对接
教材：
结果预测
丁瓶与甲瓶相比多小鱼，小鱼进行呼吸作用消耗水中大量氧气，因此丁瓶比甲瓶氧气含量低，故C正确。
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幻灯片 8[多维思考]
(1)本实验甲～乙瓶中，哪一生态瓶为对照组？
提示：甲瓶。
(2)本实验因变量是什么？
提示：生态瓶的稳定性。
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幻灯片 9----
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