幻灯片 1第二节 细胞的分化
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幻灯片 2学习导航
1.举例说明细胞分化的概念和生物学意义。
(重点)
2．说出癌细胞的主要特征。
3．说明细胞发生癌变的原因。(难点)
4．了解细胞的全能性及干细胞。
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幻灯片 3一、细胞的分化和癌变
1．细胞分化
(1)概念：细胞的后代在___________________上发生差异的过程。
(2)意义：生物的__________就是通过细胞的分化过程来实现的。生物体的正常发育,是细胞在分化过程受到高度精巧的__________发生的。
形态、结构和功能
个体发育
严格控制
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幻灯片 4(3)特点：①正常情况下，细胞分化是__________的，一旦沿着一定方向分化，便不会__________到原来的状态。
②正常发育的细胞在通过__________后，即__________地发生分化，形成具有__________的细胞。
2．细胞癌变
(1)癌细胞：在某些__________的作用下，有的细胞会变得__________而__________，这种细胞就是癌细胞。癌细胞是细胞__________的结果。
不可逆
脱分化
有丝分裂
有秩序
特定功能
致癌因素
不受控制
无限增殖
异常分化
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幻灯片 5(2)癌细胞的特征
①最重要的是具有__________能力。
②另一个重要特点是________________。原因是癌细胞表面的__________很少或缺失。
(3)细胞癌变原因
正常细胞发生______而成为癌细胞的过程称为______。引起癌变的因素称为致癌因素。
如各种______、许多种__________________、
许多种______等。
无限增殖
能在体内转移
粘连蛋白
突变
癌变
射线
有机或无机化合物
病毒
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幻灯片 6判一判
(1)正常分化的细胞遗传物质没有改变。 (√)
(2)正常细胞的细胞膜上由于具有粘连蛋白从而具有粘着性。(√)
(3)引起细胞癌变的因素有物理因素、化学因素和病毒因素。(√)
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幻灯片 7二、细胞的全能性
1．受精卵具有___________________的潜能，这种潜能是细胞的全能性的表现。
2．________是全能性最高的细胞。
3．高度分化的______________具有全能性，有发育成_________的能力。
4．动物的体细胞不具有全能性,但其________具有全能性。
分化出各种细胞
受精卵
植物组织细胞
完整植株
细胞核
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幻灯片 8三、干细胞
1．概念：是一类可以分化成各种细胞的________细胞。
2．分类：
未分化
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幻灯片 9想一想
(1)细胞具有全能性的原因是什么？
(2)试分析细胞分化程度与细胞分化潜能的关系。
提示：(1)生物体内的每一个细胞都含有本物种的全套的遗传物质，都有发育成完整个体所需的全部基因。
(2)分化程度越低的细胞，分化潜能越强。
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幻灯片 10细胞分裂和细胞分化的比较
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幻灯片 11----
幻灯片 12----
幻灯片 13特别提醒
(1)个体发育的起点是受精卵，受精卵经历细胞分裂、细胞生长和细胞分化，最后发育成完整的个体。
(2)细胞分化具有普遍性、持久性、稳定性和不可逆的特点。
(3)细胞分化发生在生物个体生长发育的全过程。
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幻灯片 14 根据下图问答下面的问题：
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幻灯片 15(1)②、③、④、⑤过程分别是________、________、______、________。
(2)由②、③、④过程产生的细胞，其________、________和________不同，因此它们属于不同的________。
(3)②、③、④过程中，具有分裂能力的是由标号________所形成的细胞群。
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幻灯片 16【思路点拨】 本题通过图解考查细胞分裂、生长和分化的关系。注意把握的关键点有：
关键点
①细胞分裂是细胞分化的基础；
②细胞分化是指细胞的形态、结构和功能发生稳定性差异的过程；
③分生区细胞的特点是呈正方形。
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幻灯片 17【解析】 (1)根据分生区细胞呈正方形的特点判断①细胞和经过③过程形成的细胞是分生区细胞(数目由2→4，细胞分裂了)，即仍具有分裂能力的细胞，而经过⑤过程细胞数目没有变(仍是4)，但细胞体积增大，细胞生长了。①细胞经过②和④过程形成了形态发生变化的细胞群，因为数目多了，一定有分裂,因为形态变了，一定是分化了，而且一定是分裂在前分化在后，此处若只答一方面是错误的。
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幻灯片 18(2)细胞分化形成不同的组织，经过③过程形成的组织是分生组织，分生组织细胞仍具有分裂能力，而②、④过程形成的组织已经分化，失去分裂能力。
【答案】 (1)细胞分裂和分化 细胞分裂 细胞分裂和分化 细胞生长 (2)形态 结构 生理功能 组织 (3)③
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幻灯片 19【探规寻律】 (1)细胞分化在生物体内不可逆转，但离体、人工培养条件下，高度分化的植物细胞可脱分化回到未分化状态，体现出植物细胞的全能性。
(2)个体发育过程进行的细胞分裂是指有丝分裂，由于有丝分裂具有保持亲代细胞和子代细胞遗传稳定性的特点，所以一般来说生物所有体细胞都具有跟受精卵完全相同的遗传物质，这是细胞具有全能性的根本原因。
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幻灯片 20变式训练
(2012·温州期中)生物体生长时，体积不断增大,其原因是( )
A．只是由于细胞数目的增多
B．只是由于细胞体积的增大
C．细胞数目增多，同时细胞体积也有所
D．以上说法都不正确
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幻灯片 21解析：选C。细胞通过分裂不断增多细胞数目,多细胞生物体体积会增大，这是生物体生长的最主要的原因，细胞生长使细胞体积增大是次要原因。而生物体发育最主要的原因是细胞分化。
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幻灯片 221．概念：是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
2．基础：细胞中有发育成生物体所需要的全部遗传信息。
3．表现条件：(1)离体；(2)一定的营养物质和激素；(3)适宜的外界条件。
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幻灯片 245．不同细胞全能性比较
一般情况，分裂能力越强、分化程度越低、分化能力越强的细胞，全能性越高。植物细胞＞动物细胞；同一生物体内，受精卵＞生殖细胞＞体细胞。
全能干细胞―→多能干细胞―→专能干细胞―→ 细胞
(受精卵) (多能骨髓造 (专能骨髓造 (红细胞)
血干细胞) 血干细胞)
分化程度：低―→高
全能性：高―→低
分裂能力：高―→低
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幻灯片 25 (2012·衢州期中)下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是( )
A．只有体细胞才具有发育成完整个体的潜能
B．由全能性诱导出的植株，在多次继代组培后不会丧失全能性的表达能力
C．发育成完整个体所需的所有基因都存在于细胞核中
D．去除细胞壁的植物细胞不会失去全能性
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幻灯片 26【思路点拨】 考查细胞全能性的原理和应用。需要把握以下要点：
关键点
①细胞全能性是指细胞具有发育成完整生物个体的潜能；
②细胞全能性通过细胞培养至完整个体才能体现出来；
③细胞全能性的原理(原因)是细胞具有全套的遗传物质。
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幻灯片 27【解析】 A项中：实践证明植物花粉(属于生殖细胞，不属于体细胞)经过组织培养，也能发育成完整个体，即生殖细胞也能体现出全能性；B项中：细胞分化程度越高，其发育为完整个体的潜能越低，全能性也越低；C项中：植物体细胞拥有该植物的全部的基因，包括核基因和质基因；D项中：细胞全能性的原因在于细胞拥有全套基因，与无生命的细胞壁无关。
【答案】 D
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幻灯片 28互动探究
(1)在“动物细胞核移植”实验中得到的克隆动物“多莉”，是白面还是黑面？是雄性还是雌性？这个实验说明了什么？
(2)植物细胞全能性与细胞分化不可逆性是否矛盾？
【提示】 (1)白面、雌性。克隆动物的性状与供核的动物相同，从而说明动物细胞核具有全能性。
(2)不矛盾。二者是在不同条件下表现出来的。
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幻灯片 29细胞分化和细胞全能性的关系
【例题】 (2011·高考山东卷改编)下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )
A．玉米种子萌发长成新植株
B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
C．小麦花粉经离体培养发育成植株
D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
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幻灯片 30【解析】 细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程，可以看出上述4项都发生了细胞分化；而体细胞的全能性是指体细胞具有发育成完整个体的潜能，要表现出这种潜能,通常要把离体的细胞经过人工组织培养。玉米种子和小麦花粉都不属于体细胞；骨髓干细胞是多能干细胞，经培养后成为各种血细胞，而不是个体，没有体现出全能性；胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株，体现出体细胞的全能性。
【答案】 D
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幻灯片 31【纠错笔记】 细胞分化、细胞全能性及相互比较
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幻灯片 34本部分内容讲解结束
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