幻灯片 1必修一 分子与细胞
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幻灯片 2第一章 走近细胞
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幻灯片 3----
幻灯片 4一、从生物圈到细胞
1.细胞：是生物体 和 的基本单位。
3.生命系统的结构层次：细胞→ →器官→ →个体→
→群落→ →生物圈。
4.结论： 是地球上最基本的生命系统。
结构
功能
组织
系统
种群
生态系统
细胞
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幻灯片 5二、细胞的多样性和统一性
1.观察细胞
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幻灯片 6----
幻灯片 7（2）常见的两种原核细胞
举例：常见原核生物有细菌、颤藻、蓝藻、蓝球藻、念珠藻、发菜等。
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幻灯片 8三、细胞学说建立的过程
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幻灯片 9（教师资源·备选题库）
1.（2013年南京模拟）生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（ ）
A.没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖
B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等
C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
解析：除病毒外，生物体都以细胞作为结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞。
答案：D
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幻灯片 102.（2013年临沂模拟）3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是（ ）
A.高倍显微镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内
B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解
D.该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位
解析：结核杆菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，其遗传物质位于拟核内，A错；原核细胞只有核糖体一种细胞器，没有其他线粒体、内质网、高尔基体等多种细胞器的分化，自然细胞呼吸和蛋白质的加工不可能在线粒体和内质网、高尔基体内进行，B、D错误。
答案：C
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幻灯片 113.（2013年合肥检测）细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述，错误的是（ ）
A.两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素
B.两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体
C.遗传物质载体都是由DNA和蛋白质组成的
D.原核细胞都没有核膜包被的细胞核
解析：真核细胞遗传物质的主要载体是染色体，由DNA和蛋白质组成，原核细胞的DNA是游离的。
答案：C
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幻灯片 124.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ）
A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合
B.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍
D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片
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幻灯片 13解析：本题考查显微镜的使用。丙图是乙图放大后的物像，应选用甲图中②③⑤组合。由低倍物镜转换成高倍物镜的操作为：移动装片→转动转换器→转动细准焦螺旋。显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，而不是面积。物像位于哪个方向，则应向哪个方向移动装片。
答案：D
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幻灯片 145.如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：
（1）上图中，图 是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是_______________________________。
幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的 可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。要得到图C细胞的原生质体，需要用 来处理细胞。
（2）图中能进行光合作用的是 （填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是 。
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幻灯片 15（3）B、E两类生物主要区别：B类生物一般含 ，能进行光合作用，故其代谢类型是 型。
解析：（1）原核细胞和真核细胞最大的区别在于有无以核膜为界线的细胞核，因此B、E是原核细胞，E有鞭毛，是细菌，B有光合作用片层结构，是蓝藻。胃黏膜中含磷脂和蛋白质，因此幽门螺杆菌产生的蛋白酶和磷脂酶可破坏胃黏膜的完整性。除去植物细胞的细胞壁需用纤维素酶和果胶酶。（2）具叶绿体的植物细胞与蓝藻能进行光合作用，真核细胞与蓝藻都有的细胞器是核糖体。（3）B图蓝藻细胞含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属自养型生物。
答案：（1）E 没有以核膜为界线的细胞核 蛋白酶和磷脂酶 纤维素酶和果胶酶
（2）B、C 核糖体
（3）光合色素（藻蓝素和叶绿素） 自养
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幻灯片 16考点一 细胞的多样性和统一性
1.细胞多样性
（1）表现：细胞的形态、大小、种类、结构等各不相同。
（2）直接原因：构成细胞的蛋白质分子不同。
（3）根本原因：DNA的多样性及基因的选择性表达。
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幻灯片 172.真核细胞与原核细胞的差异性与统一性
（1）原核细胞与真核细胞的区别
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幻灯片 20（2）细胞统一性
①化学组成：组成细胞的元素和化合物种类基本一致。
②结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。
③遗传物质：都以DNA作为遗传物质，且遗传密码子通用。
④能源物质：以ATP作为直接能源物质。
⑤细胞的增殖方式相同——细胞分裂。
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幻灯片 21［特别提醒］
真核和原核细胞的识别技巧
（1）正确识别带有菌字的生物：凡是“菌”字前面有“杆”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是细菌，如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物。
（2）带藻字的生物中，蓝藻（如色球藻、念珠藻、颤藻等）属于原核生物，单细胞绿藻（如衣藻、小球藻）属于真核生物。
（3）判断真核、原核细胞
①有核膜（或有核膜围成的真正细胞核），则为真核细胞。
②无核膜（或无核膜围成的真正细胞核），则为原核细胞。
（4）病毒既非原核生物也非真核生物。
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幻灯片 221.（2013年南京模拟）下图是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）
A.框图①内都是原核生物，且都能发生突变
B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者
C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
D.框图④内都是异养生物，且都能进行有丝分裂
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幻灯片 23解析：由题干可获得的主要信息有：①框内生物为烟草花叶病毒和酵母菌，②框内生物为烟草花叶病毒、酵母菌和硝化细菌，③框内生物为酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻，④框内生物为酵母菌和硝化细菌。解答本题可先判断各框图内的生物的所属类型，再对照各选项作出正确解答。烟草花叶病毒无细胞结构，不属于原核生物；硝化细菌能进行化能合成作用是生产者；酵母菌、硝化细菌、衣藻和金鱼藻都具有细胞结构且都有细胞壁，但细胞壁的成分有所不同；硝化细菌是原核生物，可以通过二分裂增殖，但不进行有丝分裂，有丝分裂是真核细胞具有的增殖方式之一。
答案：C
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幻灯片 24考点二 病毒
1.病毒的结构
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幻灯片 252.病毒的相关知识归纳
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幻灯片 26［特别提醒］
（1）病毒没有细胞结构，它主要是由核酸和蛋白质分子组成的生物，且都有严整的结构。
（2）病毒破坏细胞类型举例：①SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞；②乙肝病毒破坏肝细胞；③脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹；④HIV破坏人的T细胞，使人丧失免疫力。
（3）常见病毒的遗传物质
（4）病毒是生物的依据是它在宿主细胞内能够增殖，由于它不能独立地完成一定的生命活动，所以它不属于生命系统的结构层次。
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幻灯片 272.研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原体（SARS病毒）是一种冠状病毒，结构如图所示。下列有关该病毒的叙述，正确的是（ ）
A.SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基
B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物
C.SARS病毒能在培养基上生长增殖
D.SARS病毒进入人体后，人体能产生特异性抗体
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幻灯片 28解析：SARS的遗传物质是RNA，不含T碱基，无细胞结构，只能在活细胞内寄生，进入人体后，人体能产生特异性抗体进行免疫。
答案：D
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幻灯片 29显微镜的使用
1.实验原理
（1）显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。
①倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转了180度。
②放大是指长度或宽度的放大，不是指面积或体积的放大。视野的大小与放大倍数成反比，即放大的倍数越大视野越小，看到的标本范围就越小。
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幻灯片 30（2）显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。
（3）目镜越长，放大倍数越小。
（4）物镜越长，放大倍数越大，工作距离（镜头距标本的距离）越小，视野越暗。
（5）换上高倍物镜后，只能使用细准焦螺旋调焦。
（6）使视野变亮的方法除换用较大的光圈外，还可将反光镜由平面镜换为凹面镜。
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幻灯片 312.操作步骤
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幻灯片 323.注意事项
（1）凡检查染色标本时，光线应强；检查未染色标本时，光线不宜太强。可通过扩大或缩小光圈、升降聚光器、旋转反光镜调节光线。
（2）使用高倍镜时，只能使用细准焦螺旋，不能使用粗准焦螺旋。若看到的视野一半亮一半暗时，应调反光镜不能调光圈。
（3）观察透明标本时，一般视野要暗，以增大明暗反差。观察透光不佳的标本时，视野要亮。
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幻灯片 33［特别提醒］
（1）显微镜观察的像及移动
显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒的。细胞在显微镜下的像偏右上方，实际在载玻片上是偏左下方，要将其移至视野中央，应将载玻片向右上方移动，即物像位于哪个方向，则应向哪个方向移动载玻片。
（2）污物位置的快速确认方法
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幻灯片 34（3）进行视野中细胞数目的相关计算时，若视野中细胞成单行，则计算时只考虑长度或宽度；若视野中充满细胞，计算时应考虑面积的变化。
（4）换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器或反光镜使视野明亮再调节细准焦螺旋。
（5）低倍镜的视野大，通过的光多，放大的倍数小；高倍镜视野小，通过的光少，但放大的倍数大。
（6）高倍镜与低倍镜的比较
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幻灯片 353.生物学实验中常用普通显微镜，试回答下列问题：
（1）下面是某同学观察某动物细胞显微结构的操作步骤：①制临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水，将该动物组织细胞置于水滴中，盖上盖玻片；②用左眼注视目镜视野；③转动调至看到物像；④转动调至物像清晰。
该操作程序不完整，请作补充说明。______________________。
上述实验过程中存在的一个错误是________________________
______________________________________________________，
正确的应是__________________________________________。
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幻灯片 36（2）当显微镜目镜为10×、物镜为10×时，该同学观察到视野中被相连的64个组织细胞所充满。若物镜转换为40×，则在视野中可检测到的组织细胞数为 个。
（3）假设一个理想的物像，位于视野右下方。为了便于高倍（40×）观察，他应向 移动载玻片，再转换高倍镜。
（4）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们（ ）
A.是单个或单层细胞 B.都带有特殊的颜色
C.是无色透明的 D.是活的细胞
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幻灯片 37解析：（1）显微镜的调焦操作不完整，应为转动粗准焦螺旋下降镜筒→②用左眼注视目镜视野→反向转动粗准焦螺旋上升镜筒→③转动调至看到物像→④调节细准焦螺旋，直到看清物像。动物细胞无细胞壁，置于清水中会吸水胀破，影响观察。（2）在放大100倍时，设视野中圆直径为d，则面积S＝π（d/2）2，此时视野中有64个细胞；当放大400倍时，圆的直径相当于原来的1/4，则圆面积S＝π（d/8）2，即为原来的1/16，故看到的细胞数目为64/16＝4个。（3）因为显微镜成倒立的像，所以物像偏向哪个方向，装片应向相同的方向移动。（4）酵母菌为单个细胞，水绵和洋葱表皮为单层细胞，因此可以直接做成装片。
答案：（1）显微镜的调焦操作不完整，应为转动粗准焦螺旋下降镜筒→②→反向转动粗准焦螺旋上升镜筒→③→④ 载玻片中央滴一滴清水 载玻片中央滴一滴相应浓度的生理盐水 （2）4 （3）右下方 （4）A
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幻灯片 38类型一 真核细胞与原核细胞的比较
［例1］ （2011年高考山东卷）下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ）
A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D.真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行
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幻灯片 39［听课记录］ 很多原核生物（如一些需氧型细菌）能够进行有氧呼吸，线粒体不是进行有氧呼吸的必要条件，A项错误；有丝分裂和无丝分裂都是真核生物细胞进行分裂的方式，原核生物细胞的分裂方式既不属于有丝分裂也不属于无丝分裂，B项错误；真核生物和原核生物都具有细胞结构，具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，C项错误；真核生物细胞具有生物膜系统（包括细胞膜、细胞器膜和核膜等），有利于细胞代谢的有序进行，D项正确。
［答案］ D
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幻灯片 41类型二 显微镜的使用
［例2］ 近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察得更为清楚。下列有关普通光学显微镜的有关问题错误的是（ ）
A.放大倍数越大，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小
B.用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整为1.5 cm左右
C.当用低倍镜看清楚物像后，转换成高倍镜后却看不到或看不清物像，其原因可能是被观察的物体未处于视野中央
D.若视野中有一异物，移动装片和转动物镜后异物不动，则异物应位于目镜上
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幻灯片 42［听课记录］ 本题考查显微镜的使用。放大倍数越大，目镜测微尺每小格长度代表的实际长度越小。物镜放大倍数越大，镜头与玻片间距离越小。被观察物像若位于视野一侧，则转换成高倍镜后，物像可能移出视野。异物可能位于物镜、目镜和装片中，若位于物镜上，转动物镜，异物可动；若位于装片上，装片移动，异物随之移动，现移动装片和转动物镜，异物均不动，则异物应位于目镜上。
［答案］ B
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幻灯片 43类型三 细胞与生命系统
［例3］ 阅读以下资料，回答有关问题。
美国科学家文特尔领导的研究小组，对可能是自然界最小、最简单的细胞——人体生殖道支原体细胞的基因组进行了测序，发现它仅有480个基因。进一步实验，筛选出其中的300个对生命活动必不可少的基因。
文特尔以及其他一些科学家认为，如果能人工合成含有这300个基因的DNA分子，再用一个细胞膜把它和环境分隔开，在培养基中培养，让它能够生存、生长和繁殖，组装细胞就成功了。
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幻灯片 44请根据以上资料回答：
（1）生殖道支原体细胞属于 细胞，该细胞的基本结构由细胞膜、细胞质和 组成。
（2）细胞中的480个基因位于细胞中的什么部位？ 。
（3）现在已能人工合成长度为5 000个碱基对的DNA片段。假若将生殖道支原体细胞的基因全部都人工合成，并成功放入动物细胞内，能够生存和繁殖，继而破坏动物细胞。那么这个细胞组合体是不是一个生命系统？为什么？
［听课记录］ 支原体细胞是原核细胞，营寄生生活，具有细胞膜、细胞质和拟核等结构，合成支原体细胞的全部基因，放入动物细胞内，能生存和繁殖，符合生命系统的特征。
［答案］ （1）原核 拟核 （2）拟核 （3）是 因为它能够生长、繁殖和生存下去。
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幻灯片 45----
幻灯片 46本小节结束
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