幻灯片 1现代生物进化理论的主要内容 生命的历程 ---- 幻灯片 2(一)种群是生物进化的基本单位 1、概念: 指生活在一定区域的同种生物的全部个体。 ---- 幻灯片 3---- 幻灯片 4 2、种群的基因库 ——一个种群中全部个体所含有的全部基因。 (1)基因频率 ——在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。 (2)基因型频率= 特定基因型的个体 总个体数 ---- 幻灯片 51、根据定义计算基因频率 某种基因的 基因频率= 此种基因的个数 此种基因的个数+其等位基因的个数 2、通过基因型频率计算基因频率 某种基因的基因频率= 某种基因的纯合体频率+1/2杂合体频率 基因频率的计算 3.在伴X染色体遗传病中,男性中患者的表现型概率=相关基因型频率=相关基因频率 ---- 幻灯片 6(二)、突变与基因重组产生进化的原材料 普遍性;随机性和不定向性;突变频率低三大特点 基因突变的结果 可能会使种群基因频率发生改变 不能够,因为突变和重组都是随机的、不定向的 1、可遗传的变异有哪几种? 2、基因突变有哪些特点? 3、等位基因的出现是什么的结果? 4、基因发生突变后会造成种群基因频率发生改变吗? 5、基因突变和基因重组能决定生物进化的方向吗? 有基因突变、基因重组、染色体变异三种,其中基因突变和染色体变异统称为突变 ---- 幻灯片 7基因突变 多种多样的基因型 ---- 幻灯片 81、可遗传的变异:基因突变、基因重组、染色体变异 2、突变的有害和有利取决于生物的生存环境 3、变异是不定向的,不能决定生物进化的方向。 ---- 幻灯片 9(三)自然选择决定进化的方向 变异是不定向的 不利变异被淘汰,有利变异逐渐积累 经过自然选择 种群的基因频率发生定向改变 生物朝一定方向缓慢进化 自然选择 表现型 基因型 基因频率 ---- 幻灯片 10(四)隔离导致物种形成   物种的概念:指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能互相交配,并产生出可育后代的一群生物个体。   如全世界的人都是一个物种,所有人都生活在地球上,无论白人黑人黄种人结婚,都能产生具有生殖能力的后代。   同样,所有的马是一个物种,所有的驴也是一个物种。但马和驴不是一个物种,因为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力。 ---- 幻灯片 11  隔离:指同一物种不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括:  地理隔离:由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍,使彼此间不能相遇而不能交配。  生殖隔离:种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。  ---- 幻灯片 12一般的物种形成过程 种群 小种群 新物种 发生改变基因频率 经过长期的地理隔离而达到生殖隔离 分类学上把只有地理隔离的同一物种的几个种群叫亚种。 ---- 幻灯片 13---- 幻灯片 14请填空 1.生物进化的基本单位是—— 2.___________ 为进化提供原材料 3._______决定进化的方向 4.生物进化的实质是__________ 5.形成新物种的必要条件是__________ 6.生物进化的三个基本环节是_____________ 种群 突变和基因重组 自然选择 基因频率的改变 隔离 突变、选择、隔离 ---- 幻灯片 15判断题 1.发生在生物体内的基因突变,都属于可遗传的变异( ) 2.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种( ) 3.物种大都是经过长期的地理隔离,最后出现生殖隔离而形成的( ) 4.生物受环境影响而产生的变异都是不能遗传的( ) 5.在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化( ) ---- 幻灯片 166.物种的形成必须经过种群之间的隔离( ) 7.人的某一器官用得越多,就会越发达,反之就会退化;由于使用多少而产生的变异是可以遗传的( ) 8.下列与生物进化相关的描述,正确的是 A.进化总是由突变引起的 B.进化时基因频率总是变化的 C.变异个体总是适应环境的 D.进化改变的是个体而不是群体 ---- 幻灯片 17果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,对于一个中等大小的果蝇种群(约有108个个体)来说,每一代出现的基因突变数将是? 2x104x10-5x108=2x107(个) ----

【点此下载】