幻灯片 1第3节 遗传信息的携带者——核酸
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幻灯片 2学习导航
1.掌握核酸的种类、结构和功能。
2.观察DNA和RNA在细胞中的分布。
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幻灯片 3一、核酸的功能和类型
1.功能：是细胞内携带_____________的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
2.分类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA；另一类是____________，简称RNA。
遗传信息
核糖核酸
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幻灯片 4二、观察核酸在细胞中的分布
1.实验原理：甲基绿使DNA呈现________；吡罗红使RNA呈现红色。
2.实验步骤
(1)制作装片：取洁净载玻片→滴一滴质量分数为____________溶液→刮取口腔上皮→在载玻片液滴中涂片→烘干玻片。
绿色
0.9%的NaCl
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幻灯片 5(2)水解：将烘干玻片放入盛有30 mL质量分数为8%的________的小烧杯中→把小烧杯放入盛有30 ℃温水的大烧杯中→保温解离5 min。
(3)冲洗涂片：用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片
10 s。
(4)染色：用吸水纸吸去载玻片上的水分→在载玻片上滴两滴___________________________，染色5 min→吸水→盖上盖玻片。
盐酸
甲基绿、吡罗红混合染色液
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幻灯片 63.观察结论：真核细胞中DNA主要分布在
___________中，少量分布在线粒体和叶绿体
中；RNA主要分布在________中。
细胞核
细胞质
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幻灯片 7判一判
(1)不同核酸的核苷酸种类、排列顺序是不同
的。(√)
(2)病毒的遗传信息贮存在RNA中。(×)
(3)真核细胞的DNA只分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。(×)
(4)观察DNA和RNA在细胞中分布的试验中，绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核中。(×)
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幻灯片 8三、核酸的结构
1.核酸的基本组成单位——核苷酸
(1)脱氧核苷酸
A、T、G、C
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幻灯片 9(2)核糖核苷酸
A、U、G、C
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幻灯片 102.核酸的构成
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幻灯片 113.核酸分子的多样性
(1)原因：核苷酸________不同和___________
多样性。
(2)核酸中遗传信息的贮存
a．绝大多数生物的遗传信息贮存在_______
分子中；
b．部分病毒的遗传信息直接贮存在________
中，如HIV、SARS病毒、流感病毒等。
数目
排列顺序
DNA
RNA
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幻灯片 12为什么核酸可以携带大量的遗传信息？
【提示】 核酸中碱基有不同的排列顺序。
想一想
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幻灯片 13
1.实验操作应注意事项
(1)制片
①用0.9%的NaCl溶液而不是蒸馏水：保持口腔上皮细胞形态，在蒸馏水中细胞会吸水涨破。
②取口腔上皮细胞时必须漱口：防止混杂食物碎屑。
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幻灯片 14③载玻片烘干
a．要在酒精灯火焰上来回移动，防止载玻片受热不均匀而破裂；
b．烘干至细胞吸附住即可。
(2)水解
要注意掌握水温和时间，才能达到水解目的。
(3)冲洗
①蒸馏水：冲洗载玻片上的盐酸。
②缓水流：防止细胞被水流冲走。
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幻灯片 15(4)染色
①吡罗红甲基绿染色剂的配制要用蒸馏水。
②吡罗红甲基绿染色剂要现用现配。
2.几种液体在实验中的作用
(1)8%的盐酸的作用
①改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细
胞。
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幻灯片 16②使染色质中的DNA与蛋白质分离，利于DNA与染色剂结合。
(2)0.9%的NaCl溶液的作用：保持口腔上皮细胞正常形态。
(3)蒸馏水的作用：a.配制染色剂；b.冲洗载玻
片。
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幻灯片 17 “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验
中，下列分析正确的是( )
A．实验的操作步骤是：制片→水解→冲洗→染色→酒精去浮色→晾干→观察
B．染色时先用甲基绿染液染色，再滴加吡罗红染液
C．将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后，接着用染色剂染色
D．与甲基绿结合的核酸分子主要分布在细胞核中
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幻灯片 18【标准解答】 此题主要考查实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”，逐项分析如下：
【答案】 D
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幻灯片 19变式训练
下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是( )
A．染色时先用甲基绿，后用吡罗红
B．使用盐酸的主要目的是杀死细胞
C．冲洗时的速度要迅速
D．水解之前要将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干
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幻灯片 20解析：选D。在进行染色时应使用甲基绿、吡罗红混合染色剂；使用盐酸的目的是破坏细胞膜的通透性，同时使DNA与蛋白质分离，利于着色，并非杀死细胞；冲洗时应用缓水流，速度不可过快，防止将细胞冲走；在水解之前需烘干，其目的之一是固定细胞，避免细胞进入盐酸中。
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幻灯片 211．核酸的结构层次
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幻灯片 22----
幻灯片 232.核酸的分类
根据所含五碳糖的不同，将核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。
3.DNA与RNA的比较
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幻灯片 24----
幻灯片 25----
幻灯片 26 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是( )
A．若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
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幻灯片 27C．若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物
D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a必为脱氧核糖
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幻灯片 28【解析】 (1)图中的m代表含氮碱基，a代表五碳糖，b代表核苷酸分子。
(2)当m和a代表的化合物的种类确定时，b的种类才能确定。
若m为腺嘌呤，则b可能为脱氧核苷酸，也可能为核糖核苷酸；若a为核糖，则b为RNA的基本组成单位；若b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a必为核糖。
【答案】 C
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幻灯片 29(1)当a的种类不同时，m的种类相同吗？
(2)当m的种类确定时，a的种类能否确定？
【提示】 (1)不一定相同。无论a为核糖还是脱氧核糖，m都可为腺嘌呤、鸟嘌呤或胞嘧
啶，此时m种类可能相同；当a为核糖时，m可以是尿嘧啶，当a为脱氧核糖时，m可以是胸腺嘧啶，此时m种类不同。
互动探究
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幻灯片 30(2)不一定，有两种情况。
①当m为A或G或C时，a可以是脱氧核糖也可以是核糖；
②当m为T时，a则是脱氧核糖；当m为U时，a则是核糖。
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幻灯片 31【探规寻律】 生物体内核酸及成分的判断方法
(1)首先确定生物种类，属于细胞生物还是非细胞生物。
(2)具有细胞结构的生物，有2种核酸，8种核苷酸，2种五碳糖，5种含氮碱基。
(3)病毒类生物，有1种核酸，4种核苷酸，1种五碳糖，4种含氮碱基。
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幻灯片 32对生物的遗传物质判断不清
关于生物遗传物质的叙述，下列哪一项是正确的( )
A．都是脱氧核糖核酸
B．都是核糖核酸
C．同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸
D．主要是脱氧核糖核酸
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幻灯片 33【常见错误】 错选C项。
【错因分析】 选C项的主要原因有两点：
(1)没有区分生物种类。病毒体内只有1种核酸。
(2)混淆“核酸”与“遗传物质”的区别。细胞生物体内有两种核酸，但遗传物质是DNA。病毒体内有哪种核酸，哪种核酸即为遗传物质。
【正确答案】 D
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幻灯片 34对“彻底水解”与“初步水解”易于混淆
含有2000个碱基的DNA分子片段彻底水解后得到的物质种类数最多为( )
A．1种 B．5种
C．6种 D．8种
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幻灯片 35【正确解答】 选C。彻底水解后的物质不是DNA的基本组成单位脱氧核苷酸，而是核苷酸继续水解形成的脱氧核糖、磷酸和4种不同的碱基，因此得到的产物有6种。
【纠错总结】 弄清关键词“彻底水解”与“初步水解”。核酸初步水解的产物是核苷
酸；彻底水解是指将核苷酸再水解，即产物为磷酸、五碳糖和4种不同的含氮碱基。
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幻灯片 36----
幻灯片 37本部分内容讲解结束
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