幻灯片 11.2.3 循环语句
----
幻灯片 21．理解循环语句的两种格式及功能并能互化．(重点)
2．能将程序框图与程序语句进行互化．(难点)
3．会求程序执行后的结果．(易错点)
----
幻灯片 3循环语句的格式、功能及程序框图的对应关系
WEND
LOOP UNTIL
----
幻灯片 4DO
UNTIL
执行循环体
执行循环体
条件符合
UNTIL
条件符合
条件仍符合
条件不符合
WEND
----
幻灯片 5
----
幻灯片 6当型循环(WHILE)语句与直到型循环(UNTIL)语句有何区别？
提示：①当型循环先判断条件、满足条件时进入循环体，否则退出循环，循环体可能一次也不执行；②直到型循环先执行一次循环体再判断条件，满足条件时，退出循环体，否则进入循环体，循环体至少执行一次．
----
幻灯片 71．直到型循环语句中先执行一次循环体，再判断条件是否满足，以决定继续循环还是退出循环．
----
幻灯片 82．循环次数的控制往往是判断条件，在循环体内要有控制条件的改变，否则会陷入死循环．
3．控制循环次数的变量要综合考虑初始化时和LOOP UNTIL后两处，若初始值为1，则循环体中累加；若初始值为循环的次数，则循环体中递减．
----
幻灯片 9 画出计算12＋32＋52＋…＋9992的程序框图，并写出程序．
【思路点拨】分析各项特点及关系，确定用直到型循环结构和直到型循环语句，画程序图、写程序．
解：由题意知各项指数相同，底数相差2，可以借助于循环结构设计算法．
①程序框图：
----
幻灯片 10----
幻灯片 11【题后总结】UNTIL语句，是先执行一次循环体，再判断条件，直到条件成立才结束循环．因此直到型循环又称为“后测试型循环”．本程序中i既是记数变量又是验证结束循环的变量．应当注意，当循环体各语句顺序有变化时，记数变量的初值和判断条件都可能发生变化．
----
幻灯片 121．求使1×3×5×7×…×n＜10 000的最大正奇数n，应怎样设计程序？
----
幻灯片 131．计算机执行当型循环语句时，先判断条件的真假，若条件为真，执行循环体，若为假则退出．这是确定是否应用当型语句的关键．
2．当型循环语句中WHILE和WEND成对出现．
3．判断条件往往是控制循环次数的变量．
----
幻灯片 14 给出的30个数，1,2,4,7,11，…，其规律是第1个数是1，第2个数比第1个数大1，第3个数比第二个数大2，第4个数比第3个数大3…依次类推，要求计算这30个数的和，先将右面所给出的程序框图补充完整，再依据程序框图写出程序：(1)把程序框图补充完整：
①______________②______________.
----
幻灯片 15(2)写出程序．
【思路点拨】(1)根据程序框图，可知①、②应填写的条件；(2)由于给出的是当型循环结构，故运用当型循环语句．
----
幻灯片 16----
幻灯片 17【题后总结】(1)当型循环又称“前测试型”循环，也就是我们经常讲的“先测试后执行”，“先判断后循环”．
(2)当型循环的条件设置务必是满足条件进入循环体，否则退出循环体而执行循环语句后面的语句．
----
幻灯片 18----
幻灯片 191．当型循环语句和直到型循环语句一般可以相互转换．
2．可从判断条件在循环体前还是循环体后区分两种格式．
3．由于退出循环的条件相反，故当型和直到型语句中判断条件也恰好相反(循环体中控制循环的变量变化相同)．
----
幻灯片 20 输入20个数，统计其中的正数的个数，试写出解决此问题的程序，并画出程序框图．
【思路点拨】(1)对20个数逐个判断，方法步骤相同，可用循环结构和循环语句．
(2)若设置循环条件为n＞20，则用直到型循环语句；若循环条件设置为n≤20，则用当型循环语句．
----
幻灯片 21【规范解答】程序框图如下：
----
幻灯片 22----
幻灯片 23【题后总结】本题在循环结构中包含了条件结构，在写混合语句时，应明确循环体和条件之间的关系．对于此类循环语句、嵌套条件语句的问题，解题思路是：先确定外层的循环语句，再逐步确定内层的条件，要保证内外层的变量不能再冲突，以免引起矛盾．类似地，循环语句嵌套循环语句的问题，也应由外到内逐层确定．
----
幻灯片 243．高一(13)班共有60名学生参加数学竞赛，现已有这60名学生的竞赛成绩，请设计一个将竞赛成绩优秀的学生的个数输出的程序(规定89分以上为优秀)．
解：程序框图如下：
----
幻灯片 25----
幻灯片 26误区：变量初始化赋值语句放入循环体成死循环
【典例】用循环语句设计计算 1×3×5×…×99的一个算法．
----
幻灯片 27【纠错心得】在循环语句中，要注意循环体的构成．
----
幻灯片 28----
【点此下载】