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幻灯片 2 必修四 生活与哲学
第12课 实现人生的价值
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幻灯片 41．理解人生价值
(1)价值的基本含义：哲学范畴的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
(2)人的价值在于创造。人的价值就在于创造，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。
(3)对人的价值的评价。对一个人的价值评判主要是看他的贡献，即看他通过自己的活动在多大程度上满足了他所属社会及他人的需要。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么，贡献了多少。
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幻灯片 5【例1】志愿者是上海世博会一道亮丽的风景线。志愿者的主口号是：“世界在你眼前，我们在你身边”；副口号是：“志在，愿在，我在”、“2010，心在一起”、“城市有我更可爱”。这些口号体现的人生价值观是( )
A．个人要全面提高思想道德素质
B．个人要对社会尽责任、作贡献
C．社会要提供财富给个人索取和享用
D．社会要注重对个人的尊重和满足
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幻灯片 6【方法】A、C、D项不符合材料。
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幻灯片 72．理解价值观的含义及其导向作用
(1)含义：它是指人们在认识各种事物价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。
(2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的导向作用。第一，价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。第二，价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。
(3)价值观的导向作用在性质上存在两种方向，正确的积极的价值观能够引领人们迈向光明而美好的人生道路；错误的、消极的价值观则会把人引向歧途。
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幻灯片 8【例2】(2011·重庆卷)2010中国年度公益人物L说：“公益不应该仅仅是出现灾难的时候的援手，更应该成为我们的生活态度。用公益的思维去生活，你会惊喜地发现生活处处皆公益。”这表明( )
A．个人素质越高，人生价值越大
B．人生价值的实现取决于人的心态
C．拥有高尚思想才能实现人生价值
D．正确的价值观可以转化为服务于社会的现实
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幻灯片 9【方法】个人素质会对人生价值的实现产生一定的影响，但不是正比关系，A项观点片面；人生价值实现的决定因素是客观条件，B项错误；高尚思想有利于更好地实现人生价值但不是必要条件，C项不正确。“用公益的思维去生活，你会惊喜地发现生活处处皆公益”说明了正确的价值观可以转化为服务于社会的现实。
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幻灯片 103．理解价值判断与价值选择
(1)价值判断与价值选择的含义：价值判断是人们对事物能否满足主体的需要以及满足程度作出的判断。人们在价值判断基础上所作出的价值取向就是价值选择。
(2)价值判断与价值选择的客观依据：正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律。人们选择的价值目标能否实现及实现的程度如何，取决于它是否符合社会发展的客观规律。
(3)价值判断和价值选择的社会历史性
价值判断和价值选择也会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。
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幻灯片 11(4)价值判断与价值选择的阶级性
价值判断和价值选择具有阶级性。在阶级社会中，面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。
(5)人民群众的利益是最高价值标准
我们想事情、做工作得有一个根本的衡量尺度，这就是——人民拥不拥护，人民赞不赞成，人民高不高兴，人民答不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众利益作为最高价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的价值追求。
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幻灯片 12【例3】(2010·全国卷)一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1＋1＞2”的良好效果。这一事例说明( )
①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变
②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性
③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值
④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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幻灯片 13【方法】现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1＋1＞2”的良好效果，体现了观点①，新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性这一说法错误，违背了利用自然物要以尊重自然物的客观属性为前提这一原理，秋叶和陶罐价值的增值需要观念创新，但最终能否实现增值还要取决于人的消费需要，③观点片面，④观点正确且符合题意。
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幻灯片 144．应如何创造和实现人生价值
(1)在劳动和奉献中创造价值。劳动着的人是幸福的，人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。
(2)在个人与社会的统一中实现价值。社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。
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幻灯片 15(3)在砥砺自我中走向成功。实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。
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幻灯片 16【例4】 (2011·四川卷)王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境界也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境界也。”这给我们的人生启示是( )
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幻灯片 17①树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用
②实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神
③个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实
④社会性是人的本质属性，实现人生价值需一定的社会条件
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
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幻灯片 18【方法】第一境界反映了成大业必须有崇高的人生理想，①符合题意；第二、三境界反映了在追求理想的人生道路上要有百折不挠、顽强奋斗精神，②符合题意；人生理想源于现实、高于现实，可以转化为现实，但转化需要一定条件，不可能自然转化，③错误；④观点正确，但与题意无关。
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幻灯片 20【观点】走出人生价值认识的误区
(1)人生价值包括社会价值和自我价值。
人通过自己的活动，满足了社会和他人的需要，同时自己也要获得相应的劳动报酬，实现对自己的满足。不能认为“有价值的人生是不考虑个人利益的”。
(2)社会价值与自我价值是辩证统一的。
社会价值与自我价值是辩证统一的，在实现社会价值的同时实现了自我价值。不能认为“在实现社会价值的同时否定了自我价值”。
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幻灯片 21(3)要在岗位上实现人生价值。
人生价值的实现，与对工作岗位的态度和个人素质有关。但实现人生价值不是由工作岗位决定的，不能认为“从事科研工作更能实现人生价值”。
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幻灯片 22【例1】“宣传党的创新理论的楷模——方永刚”的先进事迹感动了千千万万的人，“方永刚”三个字成为2007年4月份“流行语”排行榜榜首。他说：“人活着就要尽责，就要全身心投入到事业中去……”。方永刚的事迹表明( )
A．有价值的人生是不考虑个人利益的
B．衡量个人社会价值的标准是社会舆论
C．社会给予个人的尊重和满足是第一位的
D．个人对社会的责任和贡献是人生价值的主要内容
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幻灯片 23【方法】 A、B、C观点错误。
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幻灯片 24【例2】汉字激光照排系统的发明人、两院院士王选教授曾说过：“一个献身科学的人注定要比常人多吃苦，他必然会失掉常人享受的许多乐趣，但他也能得到常人所享受不到的很多快乐。”他的话表明( )
①从事科研工作更能实现人生价值
②人生的价值不在于人的自然本性的满足
③献身科学的人更能实现苦乐转化
④人生的价值不应以个人的得失作为标准
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
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幻灯片 25【方法】 ①③观点错误。
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幻灯片 27中国航天成绩斐然 科技创新扬国威
1．2011年“天宫一号”和“神八”交会对接圆满成功。“嫦娥二号”完成各项任务后，利用剩余的推进剂，正在环绕距离地球约150万千米的日地拉格朗日L2点继续开展环境探测和工程技术实验。北斗卫星导航系统开始向中国厦周边地区提供试运行服务。2012年最引人注目的是“天宫一号”和“神九”首次载人交会对接。2012年还要发射6颗北斗组网卫星，进一步扩大系统服务区域和提高服务性能，形成覆盖亚太大部分地区的服务能力。我国航天事业不断上新台阶，令人喜悦振奋的背后，是无数默默奉献的航天人，是他们用双手托举着中国人飞天的希望。
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幻灯片 282．2012年2月14日，国家科学技术奖励大会召开。胡锦涛同志向获得2011年度国家最高科学技术奖的谢家麟和吴良镛两位院士颁发奖励证书，胡锦涛等党和国家领导人向获得“国家自然科学奖、国家技术发明”奖、国家科学技术进步奖和中华人民共和国国际科学技术合作奖的代表颁奖。2011年度国家科学技术奖励共授奖374个项目和10名科技专家。温家宝同志发表讲话，强调要敏锐发现国际金融危机给新的科学技术革命带来的契机，着力深化科技体制改革，调整完善科技力量布局，促进科技与经济紧密结合，努力形成中国经济的新优势。
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幻灯片 301．结合航天人和科技奖获得者的贡献，说明人生价值的实现。
(1)人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者，又是价值的享受者，航天人和科技奖获得者为我国航天发展和社会进步作出了突出贡献。他们的爱国主义情怀为我们创造了巨大的精神财富，同时，航天人和科技奖获得者得到了社会的尊敬，这是社会对他们的回报。
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(2)人生价值是在劳动和贡献中、在个人与社会的统一中实现的，是在砥砺自我中走向成功的。党和政府的关怀与支持，为航天人和科技获奖者报效国家提供了有利条件，他们在正确价值观的指引下，自觉提高个人素质，自强不息，坚定理想信念，在为社会发展和人类进步事业的贡献中实现了自己的人生价值。
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幻灯片 322．分析深化科技体制改革的哲学依据。
(1)意识对改造客观世界具有指导作用。“强调要敏锐发现国际金融危机给新的科学技术革命带来的契机，着力深化科技体制改革，调整完善科技力量布局，促进科技与经济紧密结合”，体现了意识的反作用。
(2)实践是认识的基础，认识可以指导实践。我国科技事业发展的生动实践，丰富了对我国科技发展规律和科技战略地位的认识，深化了对中国特色规律的认识，为深化科技体制改革提供了很好的启示。
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幻灯片 33(3)联系是普遍的。科技事业自身内部各个要素、部分是相互联系的。科技事业与文化事业、经济发展、全面小康社会等也存在着普遍联系。因此，必须用联系的观点看待深化科技体制改革。
(4)发挥主观能动性，认识和利用规律。深化科技体制改革不是一件易事，必须充分发挥主观能动性，才能认识和把握规律，利用规律性认识，造福人类。
(5)上层建筑对经济基础具有反作用。完善科技体制，为先进经济基础服务，能促进生产力发展，推动社会进步。
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幻灯片 351.我国广大航天人发扬勇于创新的进取精神，在基础较弱、技术积累较少的情况下，迎难而上、奋力拼搏、集智攻关，攻克一个个尖端课题，突破一项项关键技术，完成了从“神一”到“神九”的研制，实现了“天宫一号”目标飞行器与“神九”的成功对接。根据载人航天工程第二步任务规划，我国将在此基础上建立“天宫二号”“天宫三号”两个空间实验室。这体现了( )
①事物量变必然引起质变，实现事物发展
②科技创新必须坚持科学理论的指导
③发挥主观能动性是航天事业取得成功的前提
④科学实验活动具有社会历史性
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
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幻灯片 36方法：量变只有积累到一定程度才引起质变。而质变既有可能是前进的、上升的变化，也有可能是倒退的、下降的变化。质变不一定会实现事物发展，所以①不选；②说法正确，但材料没有体现，材料主要体现的是创新精神而非科学理论的作用(题中的“任务规划”也不是科学理论)，故②不选；广大航天人发扬勇于创新的进取精神，充分发挥主观能动性，克难攻坚取得了一个又一个胜利，故③符合题意；我国航天事业的发展经历了一个又一个阶段，是在前者的基础上不断进步的，是一个历史的过程，④观点正确，入选。
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幻灯片 372.百亩试验田亩产926.6千克！“杂交水稻之父”袁隆平再次刷新世界对杂交水稻的认识，也再次让世人看到了这位中国科学家几十年不变的科学精神和民生情怀。半个世纪以来，袁隆平一身泥、一身水奋斗在田间，被称为“中国最著名的农民”。袁隆平事迹给我们的启示有( )
①创新推动社会生产力的发展
②创新推动着人类思维方式的变革
③要在劳动和奉献中创造价值
④社会提供的客观条件是实现人生价值的基础
A．①③ B．②③ C．③④ D．①④
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幻灯片 38方法：本题考查对创新的作用和人生价值的理解。半个世纪以来，袁隆平深入田间地头，再次刷新世界对杂交水稻的认识，推动了农业生产力的发展，①入选。袁隆平的研究过程和社会贡献，说明了③。②④表述正确，但不符合题意。
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