幻灯片 1----
幻灯片 2 中南大学教授张功耀发表的《告别中医中药》一文在网上引起一场中医存废的大讨论。网上有逾万人签名支持他提出的“鉴于‘不科学性’，让中医退出国家的医疗体系”。对此，中国卫生部认为取消中医是“无知”，中医“是祖先留给我们的宝贵财富”；数百名全国中医院院长指出，取消中医的主张“注定要失败”。
（1）中医存废大争论的实质是什么？
（2）为什么说取消中医的主张“注定要失败”？
参考答案：中学学科网
（1）实质是对待传统文化的态度问题
（2）A、我们对待传统文化的正确态度是：-------
B、“取消中医的主张”没有看到传统文化的精华，全盘否定传统文化在现实生活中的作用，因而注定要失败
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幻灯片 31、文化继承与发展的关系？
2、影响文化发展的重要因素？
3、理解教育在文化传承中的作用？
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幻灯片 4
素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散中学学科网 去到我去不了的地方 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 云开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意
琵琶
古筝
笛子
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幻灯片 5思考1：从材料中说明， 《青花瓷》的创作继承了什么？发展了什么？它们之间的关系是什么？
继承：古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲——体现了对中国传统文艺的继承
发展：绝妙填词配复古音乐， R&B，用现代技术演绎古典的爱情主题——等
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幻灯片 6(2)联系
(1)区别
继承:
发展:
1、继承和发展的关系（传承）
2、要求：
把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，从而做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
（一）同一过程的两个方面
取其精华,去其糟粕
推陈出新,革故鼎新
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幻灯片 7谈一谈
发展教育必须摆脱古代教育思想的影响
发展教育必须回归古代教育思想
看课本44页材料:
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幻灯片 8探究提示：(1)观点一是片面的。认为我国古代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思结合”的正确思想，对此我们应予以借鉴吸收，不能全部抛弃。
(2)观点二也是片面的。我国古代教育思想有许多合理成分，但也有不少消极成分，正确的做法是批判吸收，取其精华，去其糟粕，而不是全面回归古代教育思想。
（3）要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈出新，革故鼎新”。
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幻灯片 9二、影响文化发展的重要因素
决定性因素
生产力与生产关系的矛盾运动zxxk
科技进步
社会制度更替
思想运动
重要因素
教育
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幻灯片 10----
幻灯片 112、科学技术的进步会对文化发展产生重要影响
（1）科技进步是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。zxxk
（2）当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
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幻灯片 12
数字化革命
近几十年来，科学技术的进步，使人类取得的科技成果，即科学新发现和技术新发明的数量，比过去几千年的总和还要多。曾有人估算过，人类社会迄今为止获得的全部知识，90%以上是在第二次世界大战后获得的。特别是信息科技、生物科技、海洋科技、能源科技、航天科技等领域。
计算机技术的发展，使人类第一次可以利用极为简洁的“0”和“1”编码技术，来实现对一切声音、文字、图像和数据的编码、解码。各类信息的采集、处理、贮存和传输实现了标准化和高速处理。这种与“知识爆炸”相伴而来的是信息的“形式革命”，通称为数字化革命。与其相伴随，近年来人们不断创制一系列新的名词，如“数字地球”、“数字经济”、“数字鸿沟”、“数字图书馆”、“数字电视”等证明了信息形式革命的深刻影响。
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幻灯片 13 从超越时空局限的意义看，现代信息技术对传承文化能起到怎样的作用？
现代信息技术运用声音、图像、文字、活动影像等多种方式，对民族文化资源进行收集、选择、传递、储存，打破了时间、地域的限制，极大地促进了民族文化的传播、继承、交流与发展。
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幻灯片 14 无论是春秋战国时期的“百家争鸣”、二十世纪初的“新文化运动”，还是中世纪末的欧洲“文艺复兴”以及十八世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大革命的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。
3、思想运动对文化发展产生重要影响
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幻灯片 15三、教育在文化传承中
1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。
（1）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。
2、随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
（2）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在巨人的肩膀上”从事文化创造。
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幻灯片 16私塾
课堂教学
网络学习
在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？
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幻灯片 17 在你看来，上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？
③网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。
网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平；
②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。
私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。
课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。
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幻灯片 18思考题
辨析题：
对待传统文化，首先是继承，其次是发展。
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幻灯片 19参考答案：
（1）题目观点把继承与发展分为先后，是错误的
（2）对待传统文化，既要继承，又要发展。 （3）继承传统文化，就是对传统文化取其精华，弃其糟粕。继承，并不是全盘接受。文化的发展，就是要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化 （4）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。
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幻灯片 20
文化继承与文化发展的关系
教育在文化传承中
文化在继承中发展
社会制度
影响文化发展的因素
思想运动
科学技术
区别
联系
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幻灯片 21重温旧课
(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?
(2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?
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幻灯片 22（1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉，对待中国古典名著应有正确的态度。
（2）中国古典名著是中国传统文化的重要组成部分。对待传统文化的正确态度是：①“取其精华，去其糟粕”，批评继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。影视翻拍中国古典名著时不应该“全盘照搬”或“断章取义”。②对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展、创新。
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幻灯片 23----
幻灯片 24外部因素
自身因素
自身因素
理论联系： 一定的经济和政治决定一定的文化
理论联系： 科学是文化的其中一种形式
理论联系： 思想运动是一种文化活动
自身因素
理论联系： 教育是文化的其中一种形式
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