蒙昧中的觉醒和文艺复兴
一、选择题
1．西方人文精神起源于古希腊，古希腊之所以能产生一批先哲的主要原因是( )
A．资本主义萌芽的发展
B．希腊雅典民主政治的发展
C．希腊城邦制的出现
D．古罗马法律的影响
2．公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬说：“人认为神也是生出来的，会说话，有躯体，穿戴也和人一样……每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样。”这表明色诺芬( )
A．否定神的存在 B．反对天主教会的权威
C．宣扬唯物主义思想 D．主张将神人性化
3．下图为希腊哲学发展简图，由甲图转向乙图的关键人物是( )
A．泰勒斯 B．苏格拉底
C．柏拉图 D．亚里士多德
4．苏格拉底的学说同智者学派的思想，最大的不同在于( )
A．主张以“人”为哲学研究的主要对象
B．认为价值标准与人的需要和兴趣有关，是由人制定的
C．认为道德行为必须以知识为基础
D．强调人类的理性，否认绝对权威
5． 论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是( )
A．孔子 B.墨子
C．普罗塔哥拉 D.亚里士多德
6． 文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内容的古希腊名言是( )
A．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神
B．心灵美比形体美更重要
C．求知是人类的本性
D．健康和聪明是人生的两大幸福
7．“宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手掀开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”材料所描述的历史事件是( )
A．新航路开辟 B．文艺复兴
C．宗教改革 D．启蒙运动
8．但丁、薄伽丘、彼特拉克被誉为意大利文艺复兴“文学三杰”，他们都( )
A．以小说创作著称于世
B．对教会的丑恶进行鞭挞
C．系统地提出“人的学问”
D．用意大利方言进行写作
9．“文艺复兴是科学家和艺术家的时代，但也是世界探险家和航海家的时代”，其正确的解读是( )
A．发生的时间大体吻合
B．发生的地点大致相同
C．所产生的作用完全一致
D．人文主义都在起作用
10．(2012年广东揭阳三校联考)下列现象出现于文艺复兴时期的意大利，能够体现人文主义思想的有( )
①彼特拉克在《歌集》中抒发对妻子真挚的爱情 ②许多富商建造的宅第带有美丽的花园和宽敞的阳台 ③很多学校和教师都把培养良好的行为习惯作为学生的必修课 ④出现了用方言翻译的《圣经》
A．③④ B．①②③
C．①③④ D．①②③④
11．(2012年广东韶关质检)意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420～1436年间为佛罗伦萨大教堂建造一个41米宽、106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出( )
A．启蒙运动的光辉照耀人们前进
B．欧洲已告别专制迎来新的曙光
C．新宗教理念开始支配人类行为
D．人类摆脱束缚奔向自由的精神
12．(2011年山东济南一模)在中世纪的欧洲，“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。下列各项中，最先对这种认识带来冲击的是( )
A.新航路的开辟 B．文艺复兴
C．宗教改革 D．启蒙运动
二、非选择题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 德国哲学家雅斯贝斯认为：公元前8世纪到公元前3世纪在中国、印度、希腊都曾有过思想文化的飞跃，是人类精神的大觉醒时期。
在希腊，铁器的大规模使用是在公元前800年以后，在希腊，人的地位从起初的单由出身来定，发展到由出身加财富来定，以至在某些城邦里出身和财富都不再特别强调；在中国，由出身决定贵贱的情况也有了变化。
在希腊，斯巴达、雅典等城邦之间的争霸斗争十分激烈，各城邦内不同社会集团之间的斗争也很尖锐；在中国，春秋时期曾有五霸的争雄，战国时期则有七雄的兼并……存在着复杂的矛盾与斗争。
材料二 泰勒斯推测“万物皆源于水”。赫拉克利特认为“万物的本原是火”。普罗塔哥拉的名言是“人是万物的尺度”。苏格拉底的名言就是“认识你自己”。
材料三 美国宪法另一个思想源泉无疑是英国思想家洛克的政治理论，他借用自然法的观念提出了天赋人权和有限政府的理论……是在1776年发表的《独立宣言》的基础上形成并发展起来的。虽然美国宪法产生于独立战争胜利之后，但早期的欧洲大陆启蒙思想和英国普通法的传统却都对它产生了直接而深刻的影响。
——曹华、胡风云《浅说1787年美国宪法的诞生》
请回答：
(1)根据材料一，分析当时的希腊和中国出现思想活跃的相同的历史条件。
(2)根据材料二，指出古希腊学者的思想认识有什么变化？
(3)根据材料三，归纳概括美国1787年宪法接受了哪些重要的思想和理念？
(4)综合上述材料，谈谈你对人类思想发展的认识。
14．(2012届江苏盐城摸底)阅读下列材料：
材料一 孔子曰：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”(智慧)、“仁”(仁德)、“勇”(勇敢)这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”(或“道德就是知识”)。其涵义，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。
材料二 14～18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。
请回答：
(1)依据材料一，说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同之处？
(2)依据材料二并结合所学知识，文艺复兴时期的思想家和宋明理学家对“人性”的认识有何不同？分析产生这种不同的主要原因。
(3)通过以上对东西方思想文化的对比，我们从中可以得出哪些结论？
1.B 解析：A、D两项与题干无关，“希腊城邦制的出现”与古希腊先哲及人文主义思想的产生没有必然的联系，不是主要原因。
2．D 解析：本题考查学生对材料的分析理解能力。根据材料中“神也是生出来的……穿戴也和人一样”可以知道色诺芬把神当作人来看待，将神人性化了，这是人文主义思想的一种表现。
3．B 解析：图中的哲学重心从探讨万物的本原到探讨幸福人生，图中老者的话说明了“知识即美德”，这是苏格拉底所提出的思想。
4．C 解析：A、D两项是二者的共同点，B项是智者学派的主张，C项是苏格拉底的基本主张。
5．D 解析：亚里士多德是影响西方世界的伟大哲学家，在伦理学方面提出中庸理论，还创立了逻辑学，把逻辑学发展成为一门科学，所以D项为正确答案。
6．A 解析：人文主义在不同时期有不同的内涵。古希腊文明中，人文主义主要体现为智者学派的“人是万物的尺度”和苏格拉底的名言中，备选项中只有A项最能体现人的价值和决定作用。
7．B 解析：文艺复兴强调人文主义，要求把人、人性从宗教的束缚下解放出来，形成了西方近代历史上第一次思想解放潮流。所以本题正确答案应为B项。
8．B 解析：薄伽丘、但丁、彼特拉克三位文学家都是文艺复兴的代表人物，高举人文主义的旗帜，对教会及其世界观进行鞭挞。正确答案为B项。
9．D 解析：文艺复兴发生在14～16世纪，新航路的开辟发生在15世纪末到16世纪，但时间只是一种现象，并非本质，排除A项；文艺复兴起源意大利，后来波及欧洲，新航路的开辟一开始主要发生在葡萄牙和西班牙，排除B项；文艺复兴的作用主要是思想方面的，新航路的开辟主要是经济方面的，作用不可能完全一致，排除C项。二者都受人文主义的影响，故D项正确。
10．D 解析：文艺复兴的核心是人文主义，①②③④四项都体现了这一核心，故答案为D项。
11．D 解析：该建筑建立的时间在15世纪文艺复兴时期，这一时期人文主义者主张提倡人性和自由平等，故建筑物由原来的封闭到留开窗让阳光射入，也就反映了该时期思想领域对自由的追求。
12．B 解析：从材料信息可以看出，中世纪的欧洲，上帝和教会主宰了一切，文艺复兴猛烈抨击教会独裁统治，提倡人文主义，第一次对这种认识形成了重大冲击，故选B项。
13．(1)条件：铁器的使用促进了社会经济的新发展；人的社会地位发生重大变化；争霸斗争，社会激烈动荡。
(2)变化：从关注自然界到关注人自身。
(3)思想和理念：早期启蒙思想(或洛克的政治理论)；以《独立宣言》为基础；借鉴了英国普通法传统。
(4)认识：人类思想不断发展，思想意识是一定政治经济的产物。(言之有理即可)
14．(1)相同点：都重视道德、知识并看到美德与智慧之间的关系；都重视教育的作用。
(2)不同：宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，要求人们恪守封建伦理道德；文艺复兴思想家弘扬人文主义，倡导个性解放。
主要原因：封建社会危机日益加深；资本主义经济的产生与发展，资产阶级力量的壮大。
(3)结论：一定时期的思想文化是一定时期政治和经济的反映；人类的思想文化发展具有多元性，要客观、辩证地看待。
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