绍兴一中 高二语文期中考试试题卷 一、基础知识(18分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,注音没有错误的一组是( )(3分) A.乳媪(ǎo) 晤(wù)面 骄横(hèng) 长歌当(dāng)哭 B.矜(jīng)持 寥(liáo)落 震颤(chàn) 浑浑噩噩(è) C.墙垣(yuán) 苇(wěi)草 浸渍(zhì) 俯(fǔ)仰一世 D.汲(jí)取 菲(fěi)薄 拯(zhěng)救 芸芸(yún)众生 2.下列各项中,没有错别字的一组是( )(3分) A.幸运所需要的美德是节制,而恶运所需要的美德是坚忍;后者比前者更为难能可贵。 B.当史前人类遭受大洪水的灭顶之灾时,当庞贝城居民被维苏威火山的岩浆吞没时,他们能有什么慰籍呢? C.这三种激情,就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到濒临绝望的边缘。 D.况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前谍血呢? 3.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( )(3分) A.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。 B.时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的店名,只能让人贻笑大方。 C.大学生找工作曾经是“皇帝的女儿不愁嫁”,可是如今这种优越感消失了,面对找工作许多大学感慨:怎一个“难”字了得。 D.桃李不言,下自成蹊,这件丑事即使不宣传,也会有人知道的。 4.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分) A.对爱情的渴望,对知识的追求,对人类苦难不可遏制的同情心,这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。 B.高等教育产业化运作是把“双刃剑”,既可以使越来越多的有志青年圆大学梦,又可以筹措更多资金帮助高校解决经费不足的问题。 C.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。 D.一路“高歌猛进”的房价牵动着每个购房者的神经,也受到了中央的关注,自今年年初以来出台了一系列政策,以抵制房价过快上涨,防范金融风险。 5.下列各项,表述正确的一项是( )(3分) A.《报任安书》是司马迁给朋友任安的一封回信。任安在信中要求司马迁利用中书令的职位“推贤进士”,替自己向皇上求情。当时司马迁因受了宫刑,屈辱难当,抑郁寡欢,迟迟没有给任安回信。直到任安获罪伏法后,司马迁才写了这封回信。 B.《西厢记》作者是元代戏曲作家王实甫,剧本主要讲述了张珙和崔莺莺二人在普救寺一见钟情,最终在红娘的撮合下,私定终生的爱情故事。一本元杂剧在结构上一般由四折组成,《长亭送别》为《西厢记》第四本第三折,写崔、张二人分别的情景。 C.莎士比亚是英国剧作家、诗人,他的创作分为三个时期。其中第二个时期随着社会的动荡不安,莎士比亚的思想发生了转变,从对人道主义理想的歌颂转而对现实进行严厉的批判。这个时期代表性的作品是其四大悲剧:《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《奥赛罗》《李尔王》。 D.“永和九年,岁在癸丑”, 干支纪年是中国古代的一种纪年方式,即以十二天干和十地支按照顺序组合起来进行纪年,如癸丑年。 6.根据以下材料,按要求作答(3分) 2011年10月2日上午,讲述杭州“最美妈妈”吴菊萍勇救妞妞感人事迹的雕像“妈妈的手”,在杭州钱江新城青少年发展中心的休憩广场正式揭幕。事件回顾:2011年7月2日中午,杭州滨江白金海岸小区,两岁零一个月的女童妞妞,不幸从十楼坠下,幸亏吴菊萍勇敢伸出双手,女童最终幸免于难。 请你根据右边的图片,为雕像“妈妈的手”拟写解说词。要求描述其形象,并说明寓意。 (不超过80个字) 答: 二、阅读 (40分) (一) 阅读下面一段选文,完成7-11题(14分) ①真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头! 我们还在这样的世上活着;我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期,忘却的救主快要降临了罢,我正有写一点东西的必要了。 …… ②惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 …… ③我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者?这样的凶残,一是流言家?如此之下劣,一是中国的女性临难?如是之从容。 7.划线名句的含义是什么?(3分)                                   8.文中“庸人”的主要特点有哪些(3分)?                                        9.如何理解文中的两个“必要”?请作简要说明。(4分)     10.对下列句子含义理解正确的一项:(  )(2分) 沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 A.运用反复、对比的修辞,揭示了沉默的结果,既有对反动派的警告,更有对后死者的呼唤与激励。 B.运用反复、对偶的修辞,突出沉默的作用,表达作者最大的愤怒。 C.运用反复、对比的修辞,表达作者的愤怒,并呼唤激励后死者,语气高昂激跃。 D.运用反复、对偶的修辞,鲜明而有力地预示了沉默的中华民族将爆发革命惊雷。 11.在第③段里依次填入的词语最恰当的一组是(  )(2分) A.竟至  竟会  竟能 B.竟能  竟至  竟会 C.竟会  竟至  竟能 D.竟能  竟会  竟至 (二)阅读下面的文字,完成12-14题(12分) 庄子的翅膀 ①人到中年,活着感觉越来越沉重。这种沉重就像一个人陷入沼泽,你拼命想挣脱泥水的围困,想让自己的身体变得轻盈,从而从泥沼的吸引中脱颖而出,但是你似乎越挣扎,陷得越深。 ②我感觉自己正陷入这种恐惧。我周围的生活就像一个巨大的泥沼,我深陷其中,不能自拔。这时候我想到了庄子,想到了那个贫穷而中年丧妻的庄子。这只蝴蝶,或者大鹏。这是长翅膀的庄子,从人世的巨大泥沼中超脱出来从而变得轻盈无比的庄子。比起我生活的时代,庄子的周围才真正称得上是一个巨大的泥沼,一个恐怖的陷阱。庄子,包括和庄子一样地位卑微的“士”以及比庄子地位更加卑微也更多数的“庶”,他们只是君主的猎物,被围困在君主的苑囿里,君主什么时候高兴了或者不高兴了,就宰杀一只,纯粹为了娱乐。那是一个毫无生命尊严的时代,那是一个人命低于草芥的时代。 ③庄子也是一只猎物呀,被君主围捕,但却冲破君主的包围圈,胜利大逃亡了。对于“士”,君主不是纯粹用刀剑来对付,他们还用蜂蜜和甜酒,用玉帛和铜币。他们要让一部分猎物成为自己的宠物,供自己取乐,同时也会为自己充当爪牙,去猎杀更加低级的“庶”。 ④庄子被诱惑。楚王派使者持千金来了。楚王要降服这一只桀骜不驯的猎物。温柔的大网张开了,暗藏杀机。但庄子就是不入其彀中。庄子选择了突围。庄子冲天而起。庄子就是这样被逼出了一双翅膀。 ⑤庄子从此不再是一只猎物。庄子完成了自己。因为有了翅膀,因为舍弃。庄子获得了前所未有的自由。自由是什么?自由是你一无所有之后,还能自信地对所有的人说:“我富甲天下。”我们有这种气魄吗?没有。所以我们成不了庄子。 ⑥庄子曾经向监河侯贷粟,因为庄子家贫。庄子从来不是迂腐的伯夷叔齐,庄子知道生命的可贵。但庄子从来不向君主摇尾乞怜,像那些君主豢养的哈巴狗。庄子是有翅膀的人。庄子的灵魂在天上,在与天地精神相往还的浩渺宇宙间。庄子是能够吞吐宇宙的人,“抟扶摇直上者九万里”,庄子宁愿在污泥中曳尾,因为曳尾污泥,那是在与大自然肌肤相亲。 ⑦庄子就这样拔地而起。庄子在我们灵魂的仰望中翩翩起舞。庄子是雄浑的,庄子也是妩媚的。庄子一会儿是大鹏,力拔山兮气盖世;一会儿是蝴蝶,流连戏蝶时时舞。庄子让当时的社会吃惊,更让后人吃惊。这个长着翅膀的怪物,滑过阴暗的宫廷,滑过君主的刀丛,竟然毫发无损。凭什么?凭他的一对翅膀。 ⑧人到中年,我感到生命的沉重。因为我没有庄子的翅膀。说到底我没有庄子那样彻底的思想。思想使人轻盈。金钱使人沉重。在我们生活的这个时代,每个人都被捆缚在欲望的战车上,每个人都在冲锋陷阵,都在拼命拼杀。这是另一个尸横遍野的战场,没有硝烟,但比起战国的刀光剑影、血肉横飞,丝毫也不逊色。我们没有翅膀,我们只有欲望。 ⑨沉重是自找的。 ⑩我飞不起来。因为我的沉重。这种沉重是污浊的,散发着生活的枯枝败叶的腐朽气息。我的生活中堆积着那么多腐朽的枯枝败叶,但我一点也不舍得丢弃,反而视若珍宝,所以我注定无法轻盈。 ⑾还是不要胡言乱语了。让我们的心,老老实实地在股票与基金的浮沉中,飞翔一生吧。 12.结合文意,说说题目“庄子的翅膀”的含义及表达效果。(5分)                                   13.第②段中作者为什么写庄子生活的时代?(4分)                                   14.第⑨段中作者为什么说“沉重是自找的”?请根据文意作简要概括。(3分)                                   (三) 阅读下面一段选文,完成15-19题(14分) 然予居于此,多可喜,亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。家有老妪, 尝居于此。妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。室西连于中闺,先妣尝一至。妪每谓余曰:“某所,而母立于兹。”妪又曰:“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕, 余泣,妪亦泣。余自束发读书轩中,一日,大母过余曰:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?”比去,以手阖门,自语曰:“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!”顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。 轩东故尝为厨,人往,从轩前过。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。 余既为此志,后五年,吾妻来归,时至轩中,从余问古事,或凭几学书。 吾妻归宁,述诸小妹语曰:“闻姊家有阁子,且何谓阁子也?”其后六年,吾妻死,室坏不修。其后二年,余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子,其制稍异于前。然自后余多在外,不常居。 庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣。 15.解释文中加点的词(4分) 迨: 凡: 类: 制: 16.下列加点词活用情况归类正确的一项是(??? )(2分) ①雨泽下注?? ②东犬西吠?? ③乳二世?? ④吾妻死之年所手植也?? ⑤执此以朝?? ⑥使不上漏 A.①④⑤∕②③⑥? ?????????B.①②④⑥∕③⑤ C.①③⑤∕②④⑥?? ????????D.①②⑥∕③④⑤ 17.下列说法不正确的一项(??? )(2分) A.归有光,明代后期著名散文家,著有《震川文集》,其散文对清代的桐城派影响很大。 B.“志”即“记”,是古代一种叙事、抒情的文体,如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。 C.《项脊轩志》借写项脊轩的兴废,着重写与之有关的日常生活和家庭琐事,表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。 D.“五柳先生”“樊川先生”“临川先生” “震川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、明代散文家归有光,清代小说家蒲松龄。 18.翻译下列句子:(4分) 1)余扃牖而居,久之,能以足音辨人。                                 2)时至轩中,从余问古事,或凭几学书。                                 19.归有光散文记叙家人之谊,朋友之情,感情真挚,神态生动。给以下归有光为其母亲所写片段断句。(2分) 孺人不忧米盐乃劳苦若不谋夕冬月炉火炭屑使婢子为团累累曝阶下 三、阅读下面这首诗,完成20-21题(6分) 示秬秸 张耒 北邻卖饼儿,每五鼓未旦,即绕街呼卖,虽大寒烈风不废,而时略不少差也。因为作诗,且有所警,示秬、秸。 城头月落霜如雪,楼头五更声欲绝。捧盘出户歌一声,市楼东西人未行。 北风吹衣射我饼,不忧衣单忧饼冷。业无高卑志当坚,男儿有求安得闲。 注释:秬秸:张耒二子张秬、张秸。张耒,北宋著名文学家,曾官太常寺少卿。 20.这首诗开篇两句有何特点?(3分) 21.这首诗是张耒为教育自己的孩子而作,请简要概括张耒的教育方式。(3分) 四、默写填空,从下列8句中选6句填空(6分) 22.         ,         ;茕茕独立,形影相吊。 23.借书满架,      ,       ,万籁有声。 24.四围山色中,一鞭残照里。         ,         ? 25.        ,        ?宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。 26.        ,        。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。 27.        ,水击三千里,        ,去以六月息者也。 28.或取诸怀抱,        ;或因寄所托,         。 29.天朗气清,         ,仰观宇宙之大,        。 五、作文(30分) 30.阅读下面的文字,根据要求作文。 人是一种感性动物。花开花落不过是一种自然现象 ,可面对花开花落,《红楼梦》中的林妹妹却因自伤身世而黯然神伤;同样是面对花开花落,旷达之士却吟唱着“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,看天上云卷云舒”。 俗话说:“人无千日好,花无百日红。”人生也总是在花开与花落之间不断摇摆,面对人生的花开花落,我们应保持一种怎样的心态呢? 根据上述材料,以“花开花落”为标题,写一篇不少于800字的文章。 要求:①选准角度,明确立意。②除诗歌外,文体不限。③不得抄袭,不得套作。

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