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第二天
【语言快餐】
1．下列词语中，只有一个错别字的一项是（ ）
A．淡褪 玉砌雕栏 失魂落魄 亘古不变
B．弥漫 恪守教诲 言词中肯 衣锦还乡
C．荫凉 精神慌惚 声名狼藉 迅若流星
D．虔诚 瞬息万变 苍海桑田 消魂钩魄
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．提纲 融洽 拭目以待 通货膨涨
B．赋予 迁就 宏伟报负 弥天大谎
C．振幅 贡献 墨守成规 英雄辈出
D．予备 通牒 寻物启事 演绎归纳
3．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A．戳穿 力挽狂澜 暧昧 食不果腹
B．震撼 融汇贯通 喧嚣 响彻云霄
C．深奥 死不瞑目 气慨 雍容华贵
D．凋蔽 哗众取宠 辍学 愤世嫉俗
4．下列各组词语中有错别字的一组是（ ）
A．是非 文过饰非 提名 金榜题名
B．付出 入不敷出 蒙昧 素昧平生
C．风采 光彩照人 历书 变本加厉
D．开合 信口开河 出奇 出奇不意
5． 下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．谋取 牟取暴利 源流 渊远流长
B．黯淡 暗然无光 焕然 涣然冰释
C．直言 仗义执言 棘手 痛心疾首
D．壁画 金璧辉煌 餐具 与时俱进
6．下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A．招聘 目不交接 诡秘 瑕不掩瑜
B．坐落 风靡一时 编纂 脱颖而出
C．蝉联 沸反盈天 怄气 迫不及待
D．悖谬 郑重其事 昏聩 优柔寡断
7．下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A．不堪 不刊之论 国事 共商国是
B．原型 原形毕露 解疑 妙语解颐
C．退化 蜕化变质 描摹 观摩教学
D．结对 成群结队 行迹 行迹可疑
8．下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A．立意 标新立异 分外 应得份额
B．生色 声色俱厉 洪火 规模宏大
C．坚韧 坚忍不拔 按照 安装设备
D．清净 耳根清静 钢笔 刚愎自用
9．下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
A．经典 弱不禁风 宣泄 大事渲染
B．繁琐 要言不烦 抱负 饱以老拳
C．谙熟 万马齐喑 侪辈 人才济济
D．亵渎 穷兵黩武 嘻笑 文恬武嬉
10．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．不期而遇 指桑骂槐 睚眦 毁谤
B．游刃有余 平易近人 技俩 钦定
C．居高凌下 淆乱乾坤 内蕴 机缘
D．积毁销骨 众口烁金 攀附 卑怯
11．下列成语中，没有错别字的一组是（ ）
A．丧心病狂 蜂涌而上 同舟共济 相得益彰
B．耳提面命 世外桃源 逆来顺受 荡然无存
C．牵强附会 赏心悦目 乌烟瘴气 叹为观之
D．自顾不暇 眼花撩乱 矫枉过正 未可厚非
12．下列成语中，没有错别字的一组是（ ）
A．闲情逸致 淋离尽致 出神入化 骄揉造作
B．情随事迁 隐约其辞 夸夸其谈 前赴后继
C．梦寐以求 百折不挠 辟头盖脸 惨谈经营
D．言简意赅 言近指远 伸张正义 川流不息
【古韵飘香】
一、文言文翻译
攘鸡
戴盈之（宋国大夫）曰：“什一(税率十分抽一)，去关市之征，今兹未能。请轻之，以待来年然后已，何如？”孟子曰：“今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：‘是非君子之道。’曰：‘请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。’如知其非义，斯速已矣，何待来年？”（《孟子》）
二、诗词鉴赏
湖州歌(其六)
(南宋)汪元量
北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。
夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。
【注】此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。
1．简析“望”字在诗中的作用。
2．简析“大江东去水悠悠”与苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。
【今文撷萃】
一、阅读训练
节令是一种命令
毕淑敏
夏初，买菜。老人对我说，买我的吧。看他的菜摊，好似堆积着银粉色的乒乓球，西红柿摞成金字塔样。拿起一个，柿蒂部羽毛状的绿色，很翠硬地硌着我的手。我说，这么小啊，还青，远没有冬天时我吃的西红柿好呢。
老人显著地不悦了，说，冬天的西红柿算什么西红柿呢？吃它们哪里是吃菜？分明是吃药啊。 我很惊奇，说怎么是药呢？它们又大又红，灯笼一般美丽啊。 老人说，那是温室里煨出来的，先用炉火烤，再用药熏。让它们变得不合规矩地胖大，用保青剂或是保红剂，让它比画的还好看。人里面有汉奸，西红柿里头也有奸细呢。冬天的西红柿就是这种假货。
我惭愧了。多年以来，被蔬菜中的骗局所蒙蔽。那吃什么菜好呢？我虚心讨教。 老人的生意很清淡，乐得教诲我。口中吐钉一般说道――记着，永远吃正当节令的菜。萝卜下来就吃萝卜，白菜下来就吃白菜。节令节令，节气就是令啊！夏至那天，太阳一定最长。冬至那天，亮光一定最短。你能不信吗？不信不行。你是冬眠的狗熊，到了惊蛰，一定会醒来。你是一条长虫，冷了就得冻僵，会变得像拐棍一样打不了弯。人不能心贪，你用了种种的计策，在冬天里，抢先吃了只有夏天才长的菜，夏天到了，怎么办呢？再吃冬天的菜吗？颠了个儿，你费尽心机，不是整个瞎忙活吗？别心急，慢慢等着吧，一年四季的菜，你都能吃到。更不要说，只有野地里，叫风吹绿的菜叶，太阳晒红的果子，才是最有味道的。
我买了老人家的西红柿，慢慢地向家中走。他的西红柿虽是露地长的，质量还有推敲的必要。但他的话，浸着一种晚风的霜凉，久久伴着我。阳光斜照在网兜上，那略带柔软的银粉色，被勒割出精致的纹路，好像一幅生长的印谱。
人生也是有节气的啊！
春天就做春天的事情，去播种。秋天就做秋天的事情，去收获。夏天游水，冬天堆雪。快乐的时候笑，悲痛的时分洒泪。
少年需率真。过于老成，好比施用了植物催熟剂，早早定了型，抢先上市，或许能卖个好价钱，但植株不会高大，叶片不会密匝，从根本上说，该归入早夭的一列。老年太轻狂，好似理智的幼稚症，让人疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀了，连缀不起精彩的长卷，包裹不住漫长的人生。
时尚有句俗话――您看起来比实际的岁数年轻，听的人把它当作一句恭维或是赞美，说的人把它当作万灵的廉价礼物。我总猜测这话的背后，缩着上帝的一张笑脸。
比实际的年龄年轻，就分明是好的，美的，值得庆贺的吗？
小的人希冀长大，老的人祈望年轻。这种希望变更的子午线，究竟坐落在哪一扇生日的年轮？与其费尽心机地寻找秘诀，不如退而结网，锻造出心灵与年龄同步的舞蹈。
老是走向死亡的阶梯，但年轻也是临终一跃前长长的助跑。五十步笑百步，不必有过多的惆怅或是优越。年轻年老都是生命的流程，不必厚此薄彼，显出对某道工序的青睐或是鄙弃，那是对造物的大不敬，是一种浅薄而愚蠢的势利。人们可以濡养肌体的青春，但不要忘记心灵的疲倦。
死亡是生命最后的成长过程，有如银粉色的西红柿被摘下以后，在夕阳中渐渐地蔓延成浓烈的红色。此刻你只有相信，每一颗西红柿里都预设了一个机关，坚定不移地服从节气的指挥。
1．理解文中划线的句子，回答下面的问题。
（1）“人生也是有气节的啊！”这句话有什么作用？请结合文意作简要说明。
（2）“我总猜测这话的背后，缩着上帝的一张笑脸。”这句话的意思是：
2．请分条概括作者对人生有节气的看法。
3．文章最后一段这样写的好处是什么？
4．简要分析这篇散文整体构思上的特点，并说说这样写的好处是什么？
二、美文悟读
今生今世的证据
我走的时候，我还不懂得怜惜曾经拥有的事物，我们随便把一堵院墙推倒，砍掉那些树，拆毁圈棚和炉灶，我们想它没用处了。我们搬去的地方会有许多新东西。一切都会再有的，随着日子一天天好转。
我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别，不知道回过头说一句：草，你要一年年地长下去啊。土墙，你站稳了，千万不能倒啊。房子，你能撑到哪年就强撑到哪一年，万一你塌了，可千万把破墙圈留下，把朝南的门洞和窗口留下，把墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下，最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木䦆和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。
我走的时候，我还不知道曾经的生活有一天，会需要证明。
有一天会再没有人能够相信过去。我也会对以往的一切产生怀疑。那是我曾有过的生活吗。我真看见过地深处的大风，更黑，更猛，朝着相反的方向，刮动万物的骨骸和根须。我真听见过一只大鸟在夜晚的叫声，整个村子静静的，只有那只鸟在叫。我真的沿那条黑寂的村巷仓皇奔逃，背后是紧追不舍的瘸腿男人，他的那条好腿一下一下地捣着地。我真的有过一棵自己的大榆树，真的有一根拴牛的榆木桩，它的横杈直端端指着我们家院门，找到它我便找到了回家的路。还有，我真沐浴过那样恒久明亮的月光，它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路，把银白的月辉渗浸到事物的背面。在那时候，那些东西不转身便正面背面都领受到月光，我不回头就看见了以往。
现在，谁还能说出一棵草、一根木头的全部真实。谁会看见一场一场的风吹旧墙、刮破院门，穿过一个人慢慢松开的骨缝，把所有所有的风声留在他的一生中。
这一切，难道不是一场一场的梦。如果没有那些旧房子和路，没有扬起又落下的尘土，没有与我一同长大仍旧活在村里的人、牲畜，没有还在吹刮着的那一场一场的风，谁会证实以往的生活——即使有它们，一个人内心的生存谁又能见证。
我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年功夫，它变成另一个样子。尽管我早知道它会变成这样——许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一干二净。他们打那些土墙时我便清楚这些墙最终会回到土里——他们挖墙边的土，一截一截往上打墙，还喊着打夯的号子，让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了。墙打好后每堵墙边都留下一个坑，墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它，顶多在坑里栽几棵树，那些坑便一直在墙边等着，一年又一年，那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。
但我却不知道这一切面目全非、行将消失时，一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在（已经消失的）门框上的那一缕夕阳……是否也与一粒土一样归于沉寂。还有，在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我，他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。
当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。
感悟：
【名著探微】
死魂灵
俄·果戈理
一个绅士模样的人。乘坐讲究的三驾马车来到某市。他自称乞乞科夫。六品官。他走访当地名流，出席各种宴会、交给附近富裕的地主。
乞乞科夫第一个拜访对象是宴会上认识的玛尼罗夫。他是一个好逸恶劳、喜欢宴请宾客、摆场面的地主。他重感情，爱幻想。见到乞乞科夫百般殷勤，两人互相奉承一番。乞乞科夫终于转入正题，他向主人问到死去的“魂灵”（农奴），并热情地表示愿意代他承担人头税，玛尼罗夫感激地将死农奴全部转到乞乞科夫名下。目达到，乞乞科夫扬长而去。玛尼罗夫则陷入苦思冥想，他弄不懂乞乞科夫的用意，却又幻想如果“皇帝知道他们的友谊，会赏给俺们每人一个将军衔”。
从玛尼罗夫在国出发已是夜晚。由于迷路，乞乞科夫到了小地主科罗皤势加的庄园。女地主闭塞、勤俭，讲求实利。她想向乞乞科夫推销农产品，谁知乞乞科夫却要收购他家的死魂灵。她感到太离奇，又觉得转让掉18个死农奴能得到15卢布，毕竟还合算。
然后乞乞科夫来到罗士特莱夫的庄园。他是个狂热赌徒，养狗专家，吹牛说她无所不为。。他听说乞乞科夫要买他的死魂灵就怀疑他的用心，要求说明用途或先和他赌钱。搞得乞乞科夫无法对付。只好趁机溜走。
索巴凯维奇的庄园很富裕，他自己也精明贪婪。他本人和屋内摆设给人以笨重而坚实的感觉。他们之间关于买卖死魂灵的一笔交易，简直是以场势均力敌的拉锯战，卖主开价100卢布一个，买主要出价80戈比。唇枪舌剑争执不休，经过讨价还价最后以二个半卢布一个成交。
根据索巴凯维奇的介绍，乞乞科夫最后找到拥有1000多农奴的吝啬鬼泼留希金。这个衣着褴缕、家中堆满破烂的大地主，连自己都舍不得吃用，他的农奴的命运就可想而知了。他有 120个死魂灵，正在为替他们交税发愁，现在可以出卖，求之不得，乞乞科夫廉价买进，并说合同费全由他付，泼留希金喜出望外，破例叫仆人拿来蛋糕招待客人。岂知蛋糕已经发霉。
遍访各个地主庄园。乞乞科夫收购了数百名死魂灵，他得意洋洋地盘算着：趁新的人口调查进行之前。拿转到他户头上来的这些死农奴到救济局去作抵押，每个魂灵抵200卢布，这样他就有一大笔资金了。
乞乞科夫购买死魂灵的新闻不翼而飞，传到某市后，他被当作百万富翁接待，大家闺秀都想与他攀亲。一次舞会上罗土特莱夫当众质问乞乞科夫，还编了一套谎言，说他是侦探、假钞票制造者、大骗子等。搞得乞乞科夫不得不赶快逃走。
第二天
【语言快餐】
1．C（C项“荫凉”应是“阴凉”。A、B两项无错别字。D项有两个错别字，一是“苍”应是“沧”，二是“消”应是“销”）
2．C （A项“膨涨”的“涨”应为“胀”；B项“报负”的“报”应为“抱”；D项“予备”的“予”应为“预”）
3．A （B项“融汇”之“汇”应是“会”；C项“气慨”的“慨”应是“概”；D项“凋蔽”之“蔽”应是“敝”——破败）
4．D（D项“出奇不意”的“奇”应为“其”）
5．C（A项“源远流长”的“渊”应为“源”；B项“暗然”的“暗”应为“黯”，黯然，阴暗的样子；D项“金璧辉煌”的“璧”应为“碧”）
6．A （A项中“目不交接”的“接”应是“睫”）
7．D（D项“行迹可疑”的“行”应是“形”）
8．D （D项“耳根清静”的“静”应是“净”）
9．D （D项“嘻笑”的“嘻”应为“嬉”）
10．A（B项“技俩”应为“伎俩”；C项“居高凌下”的“凌”应是“临”；D项“众口烁金”的“烁”应是“铄”）
11．B（A项“蜂涌而上”的“涌”应是“拥”；C项“叹为观之”的“之”应是“止”；D项“眼花缭乱”的“撩”应是“缭”）
12．B（A项“骄”应是“矫”；C项“辟”应为“劈”；D项“指”应为“旨”）
【古韵飘香】
一、文言文翻译
宋国大夫戴盈之说：“税率十分抽一，免除关卡和市场的赋税，今年还办不到，先减轻一些，等到下年然后实行，怎么样？”孟子说：“现在有个每天偷邻居一只鸡的人，有人告诉他说：‘这不是君子的行为。’他便说：‘预备减少一些，先每个月偷一只，等到下年就完全不偷了。’如果知道这种行为不正当，便应赶快停止下来，为什么要等到下一年呢？”
二、诗词鉴赏
1．“望”字起到对全诗景物描写的统领作用。
2．“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨，侧重怀古。
【今文撷萃】
一、阅读训练
1．（1）承上启下，以吃蔬菜要合节气引发到谈论人的成长也有不同的节气（阶段）（2）人无法改变自然规律，人在自然法则面前要改变显示的真实存在是不可能的。（如果答“自然法则”（上帝）在讥笑那些喜欢通过别人的赞美来得到满足的人们”得1分）
2．①人生不同阶段有不同阶段的事情；②人生的心灵的成长与年龄的成长应该同步（或：人应随年龄来表自己，少年应该率真，老年应该稳健。）③年轻与年老都是生命的不同阶段，不必厚此薄彼。
3．将西红柿成熟后被摘下来与人生的成长过程相结合，照应前文并总括全文，进一步突出了主题。
4．本文从整体构思上看，是借节令来谈人生。作者抓住两者的相似之处，从生活小事入手，很自然地过度到谈人生哲理，自然贴切，容易为人接受。
二、美文悟读
证据代表着记忆，代表着历史，代表着曾经的真实地生活。证据又是具体的，它可以是一株衰草，一段颓墙，一只大红公鸡，一条老死窝中的黑狗，一缕曾经温暖而今有些凄凉的夕阳……他更是我们做了几十年而且还将继续做下去的那个梦！谁都没有也不可能在你我的记忆中抹去它！是它，在告诉我们，我们曾经活过；是它，在提醒着我们，我们应该怎样活着。
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