2013年高考第二轮复习语文广东版
20分钟训练8 语言基础＋语言运用＋诗歌鉴赏＋默写
1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）
A．豆豉/奢侈 癖好/否极泰来 偌大/一诺千金
B．杀戮/山麓 稔知/忍气吞声 诤友/挣脱束缚
C．亲家/庆祝 洗涮/机关算尽 粳米/如鲠在喉
D．框架/诓骗 薄荷/对簿公堂 挟持/胁肩谄笑
2．下列加点的熟语使用正确的一项是（ ）
A．学校能否实现升学目标，这个问题见仁见智，一个重要的因素就是教师们是否用心教学。
B．古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍，过着惬意的隐居生活。
C．近两个星期，谢峰多次迟到，班主任找他谈话，他似乎理由很充分，甚至还振振有词，根本没有半点悔改之意。
D．面对贩毒手法被公安人员屡屡识破，贩毒团伙的头目气急败坏地说：“魔高一尺，道高一丈，总有一天我要想办法把这些毒品成功地运出去。”
3．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．中国是一个发展中国家，虽然面临诸多数不清的困难，但一直对外提供力所能及的援助。近几年来，已先后向马其顿提供了学校改建、赠送校车等多个援助项目。
B．不法分子打着假记者的幌子，四处寻找问题单位，以曝光相威胁，强拉广告，敲诈勒索，聚敛钱财，令人痛恨。对这些假记者施以重拳，严惩不贷，实在是太有必要了。
C．牛玉儒用苦口婆心的教导和行为给孩子们插上梦想的翅膀，带给孩子们对未来的憧憬。
D．人们常说，活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为清醒的人看得太真切，生活中便烦恼丛生；而糊涂的人计较得太少，虽然生活得简简单单，却因此觅得了人生的大境界。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
凉爽的三月，我们一行相约到少林寺游玩。________________不知不觉间，我们已游遍寺内所有景点，少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。
①少林寺的门前有石狮一对，雌雄相对，威武无比，亦为清代石刻。
②进了景区大门后，我们沿着道路两旁的树阴，朝少林寺方向缓慢而去。
③下车后，我们直奔少林景区。
④我们沿着一条长长的甬道往里走，甬道两旁是松柏掩映的碑林，碑林尽头耸立着的是巍峨壮观的天王殿。
⑤该殿红墙绿瓦，斗拱彩绘，门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。
⑥我们走进少林寺，只见眼前古木参天，烛烟缭绕，殿宇敦实古朴。
A．③②①⑥④⑤ B．③④⑤②①⑥
C．③②⑥④⑤① D．③⑥④⑤②①
5．某中学为筹备百年校庆，向社会上的广大校友征集有纪念价值的老相片。请为这个征集活动写一段广告词。要求：①不超过80字；②至少用上一种修辞手法。
6．阅读下面的唐诗，回答后面问题。
采桑女
唐彦谦①
春风吹蚕细如蚁，桑芽才努青鸦嘴。
侵晨采桑谁家女，手挽长条泪如雨。
去岁初眠②当此时，今岁春寒叶放迟。
愁听门外催里胥，官家二月收新丝。
注：①唐彦谦，唐末诗人。②初眠，据《蚕书》记载，蚕卵孵化成虫后九日，开始蜕皮，蜕皮期间不食不动称“眠”，七日一眠，经过四眠，蚕虫才吐丝结茧。
（1）这首诗语言既朴素又生动，“桑芽才努青鸦嘴”一句写景状物就精细传神，试选一角度赏析。
（2）诗人通过采桑女的遭遇表达了怎样的主题？试结合全诗分析。
7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）想当年，______________，______________。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（2）锦瑟无端五十弦，______________________。庄生晓梦迷蝴蝶，______________________。
（李商隐《锦瑟》）
（3）____________________，____________________。白头搔更短，浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）
（4）一人之心，______________。________________，人亦念其家。
（杜牧《阿房宫赋》）
参考答案
1．B 解析：A项，chǐ，pǐ，ruò/nuò；B项，lù，rěn，zhènɡ；C项，qìnɡ，shuàn/suàn，jīng/ɡěnɡ；D项，kuànɡ/kuānɡ，bò/bù，xié。
2．A 解析：A项，见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。B项，求田问舍：多方购买田地，到处问询屋价。指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。多含贬义。C项，振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。和前面“似乎理由很充分”重复。D项，魔高一尺，道高一丈：魔，恶鬼；道，道行，道法。比喻正义始终压倒邪恶。不合语境。
3．D 解析：A项，成分赘余，“诸多”与“数不清”重复，去掉“数不清”。B项，不合逻辑，应该是“不法分子打着记者的幌子”。C项，搭配不当，“苦口婆心”和“行为”不能搭配。
4．A 解析：A项，按照游览的空间顺序排列即可。先是“少林景区”，然后“少林寺方向”，接下来“少林寺的门前”，之后“走进少林寺”，后是“沿着一条长长的甬道往里走”，是“天王殿”，最后“该殿”怎么样。
5．符合“征集相片”这一主题，能按要求运用修辞手法。如：“一张老照片，多少故人情。在母校百年校庆来临之际，希望您能拿出珍藏的老照片，让大家都能感受母校的沧桑变化、分享您的青春风华！”
6．（1）①炼字的角度：“努”，用力伸出、用力冒出的意思。一“努”字，把桑芽写活了，精细地刻画出“桑芽”在春风中正在缓慢生长的动态，给画面增加了艺术情趣。
②修辞的角度：这一句运用比喻的修辞手法。诗人把“桑芽”比喻成“青鸦嘴”，生动形象地写出了桑枝上那斑斑点点的嫩芽的颜色和形状。
（2）①诗人通过采桑女子的悲惨遭遇，深刻揭露了唐末“苛政猛于虎”的社会现实，表达了对劳动人民的深切同情。②由于春寒，导致桑叶二月才吐芽儿，蚕事比往年推迟，而里胥却催她交新丝，揭露了苛政带给人民的痛苦。清晨采桑、挽长条而哭的描写，则可看出诗人对采桑女的同情。
7．（1）金戈铁马 气吞万里如虎 （2）一弦一柱思华年 望帝春心托杜鹃 （3）烽火连三月 家书抵万金 （4）千万人之心也 秦爱纷奢
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