2013年高考第二轮复习语文湖南版
专题升级训练五 语言表达简明、连贯、得体、
准确、鲜明、生动
1．（2012·湖南长沙同升湖实验学校月考）填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）
作为一个美学范畴，“丑”在古代处在一种____①____状态之中。“丑”在近代的发展不仅改变了其从属性的地位，而且经历了从形式到内容的一系列深化。“丑”的异军突起，促成了“崇高”和“滑稽”范畴的独立；“丑”的不断渗透，加剧了____②____的对立。
A．①被包容的、可独立的 ②“悲剧”和“喜剧”
B．①被包容的、可独立的 ②“悲剧”和“正剧”
C．①被排斥的、非独立的 ②“悲剧”和“喜剧”
D．①被排斥的、非独立的 ②“悲剧”和“正剧”
2．（2012·湖南衡阳八中模拟）下列选项中的句子填入横线处，恰当的一项是（ ）
这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，__________。一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶，使它们一齐变绿，__________，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！
①风吹叶落去
②东风呼叶绿
③故枝重还，夏日的光景回复
④重还故枝，回复夏日的光景
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．（2012·湖南益阳一中月考）下列选项中填入横线处恰当的一项是（ ）
__________诗人站在历史的制高点上，看到了国不分强弱，家不分贫富，都应该坚持勤俭节约这一原则。历史和现实也正是如此，经济落后之国，固然要讲究勤俭节约，经济发达之国同样需要节约。
A．“从俭入奢易，从奢入俭难，勤俭建国，永远是真理。”
B．“奢者富不足，俭者贫有余。”
C．“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”
D．“惰而奢则贫，力而俭则富。”
4．（2012·湖南岳阳一中一模）下列选项中的诗句填入《天净沙》一曲画横线处，恰当的一项是（ ）
春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，____________。
A．白草红叶黄花 B．小桥流水残鸿
C．小桥流水飞红 D．满湖烟雨愁花
5．（2012·湖南株洲南方中学一模）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
年轻时不擅长把握自己，做什么事都走极端显得过度。太急切地表现，__________，__________，__________。太过于胆怯，__________，__________，__________。一审势，看准了再做；二适度，得体地表现。古话说：“放者流为猖狂，收者入于孤寂。唯善操身心者，把柄在手，收放自如。”
①不太得体
②就容易太夸张激昂
③就害怕见人
④机会来了也显不出你
⑤常情绪失控
⑥连一句整话都说不出
A．③①②⑤⑥④ B．②①③⑤④⑥
C．③②①⑤④⑥ D．②⑤①③⑥④
6．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
如果一定要为每一项环保运动都找一个代言者的话，生物多样性的第一个代言者就是蓝鲸，__________，____________，____________，____________，____________，____________，如果不是相关国际组织于1966年通过了禁捕令，蓝鲸早就灭绝了。
①作为海洋食物链的最高端动物，蓝鲸曾经遍布地球上的所有海域
②因为体型巨大，蓝鲸很容易被发现
③蓝鲸是已知的在地球上生活着的体型最大的动物
④蓝鲸的命运便发生了根本性的转变
⑤成年蓝鲸体长超过30米，体重可达150吨
⑥但当人类开始了商业捕鲸之后
A．③⑤①⑥④② B．⑤①⑥②④③
C．①⑤③⑥②④ D．②③⑤⑥④①
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
一日，我蹲坐于树下，___________，____________，____________。____________，____________，____________，让它温暖自己冬天的梦。
①如一坛敞开的陈年老酒
②蚂蚁便一拥而上争着把它们搬走
③花静静地开放，静静地飘散着香气
④偶尔随风散落一些细碎的花儿落在花坛里
⑤呆呆地看着桂花
⑥蚂蚁似乎也感到花香的美好，把桂花搬入洞中去
A．②④⑥⑤①③ B．④⑥⑤①③②
C．③①②⑤⑥④ D．⑤③①④②⑥
8．将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术，传承是它显著的特征，____________，____________。____________，____________，____________。唯其如此，才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
①诚然，既定的法度有时会使书法显得死板
②它要求笔墨有出处，结字有法度
③但是一流的书法家都是从法度中走出来的
④不像现代艺术那样可以“天马行空，为所欲为”
⑤“穿着汉唐服装，舞出时代风采”
9．下面一组语句，衔接最恰当的一项是（ ）
①只要说及梧桐，人们总会冠以“法国”之称。
②原来，梧桐生长于中国云南，因曾移栽于法租界内，故有人称之为“法国梧桐”。
③八年前，我在德国、法国、比利时，那满街的梧桐树，让我在一个个陌生之地似乎找到了唯一熟悉的感觉。
④这意外的惊喜，让我这个中国人骄傲和自豪。
⑤然而，欧洲的朋友明白无误地告诉我：这是地地道道的“中国梧桐”。
⑥尔后，梧桐被带到法国种植，法国人以至全欧洲人皆称之为“中国梧桐”。
A．③⑤④②①⑥ B．③①⑤④②⑥
C．①③⑤②⑥④ D．①⑤③④②⑥
10．在不同语体和语言环境中，同一内容的表达方式往往不同。请将“欢迎对方按时参加”的意思按限制条件进行表述，每句不得超过15字。
（1）在商业广告中：_________________________________________________________。
（2）在给兄弟单位的请柬中：_________________________________________________。
（3）在给下级的通知中：______________________________________________________。
11．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
铅色水鸫的行为最具代表性。它常守候在溪面浮凸不动的岩石上，然后沿着岩石群逐一跳跃，捉捕溪岸附近肉眼难见的蜉蝣与蚊蚋科小虫。溪涧的天地小，溪鸟的领域感自然十分强烈，铅色水鸫更是如此。______________，______________，______________，______________，______________，______________。一山不容二鸟，两者之间势必起冲突。我却未看见小剪尾打赢过铅色水鸫。
①它的体积约莫麻雀大，攻击性却勇猛凶悍 ②究其原因，原来它的习性类似铅色水鸫 ③日后我也发现只有小剪尾独独会遭受铅色水鸫的排斥 ④不但觅寻的主食来源一样，体积也相似，而且活动的位置都是岩石滩 ⑤在溪涧王国里，这种场面算是最激烈的争斗 ⑥我经常看见大它半倍的小剪尾遭到驱逐，落荒而飞
A．①⑥②④⑤③ B．①⑥⑤③②④
C．⑥①②④③⑤ D．⑥①③⑤②④
12．以下是某位同学写给某高校的自荐信的正文部分，在语体风格、用词等方面均有不当之处，请找出并改正。
①我学习刻苦，考过好几次学年第一。②此外，我爱好广泛，在文学、体育方面均有建树，③曾获市“五四”征文大赛一等奖，④并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的骄人成绩。⑤希望你们能慧眼识金，⑥如有幸能到敝校就读，我将加倍努力，争取成为优秀学子。
13．阅读下面一段新闻，写一则新闻点评，表达你的看法，不超过50字。
楚天金报讯（记者韩晓玲、刘娜、李保林） 2012年1月12日、13日，省全民阅读活动领导小组走进两会驻地宾馆，向代表委员赠书、赠手机阅读。省委常委、宣传部部长尹汉宁出席并讲话。 尹汉宁说，省委、省政府高度重视全民阅读活动，进行了专题研究和部署。今年我省全民阅读活动的主题是“激情跨越，构建支点”，这次全民阅读活动的名称是“书香荆楚，文化湖北”。希望通过读书活动，推动学习型社会建设，为实现湖北科学发展、跨越式发展，构建促进中部崛起重要战略支点提供精神动力和智力支持。
14．请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求：观点鲜明，言之成理，不超过150字。
郑州惠济区菜农韩洪刚承包的60亩萝卜日前喜获丰收，然而由于销路不好，收购价每斤只有四五分钱，他决定免费赠送给市民食用。此事被媒体报道后，短短几日韩洪刚60亩地里的20万公斤萝卜都有了着落，但与此同时，由于部分市民的不文明采摘行为，其他蔬菜却遭了殃：韩洪刚套种在萝卜地里的70多亩红薯，被偷挖走了三四万斤，地边上种的两亩菠菜，也被拔得只剩下三分之一。这让他损失惨重。一些刚得到消息但一无所获的市民还发出了抱怨：报纸登了，拿着报纸来，但是这儿什么都没有，糊弄老百姓，他是一种炒作。对此，韩洪刚既伤心又委屈。
参考答案
1．C 解析：根据语意照应一致，“被排斥的、非独立的状态”照应后文的“从属性的地位”，“‘悲剧’和‘喜剧’”照应“对立”。
2．B 解析：第一空依据上文的关键词“光棍”，下文的关键词“落叶”，以及“一去”选择①；第二空根据语言的连贯性，选④。
3．C 解析：此题应紧扣“勤俭节约”，同时要注意“诗人站在历史的制高点上”，说明诗人是针对历史而言的，所以选C项。
4．C 解析：A项，写秋景，节令不对，音韵也不和谐。B项，写秋景，节令不对，并且意境不和谐。D项，虽是写春景，但音韵和意境均不和谐。
5．D 解析：“太急切地表现”和“太过于胆怯”分别引领着三句话，应先由两个“就”领的句子放在相应位置，然后指出两种不同性格缺陷导致的不良后果。
6．A 解析：⑥和④之间的因果关系容易看出，而①中陈述的事实显然与⑥的内容形成转折关系。①⑥④的排列便可推出，而②中的“很容易被发现”又照应了后文的“禁捕”“灭绝”等词，由此可知答案为A项。
7．D 解析：整体把握本语段，“我”观察桂花静静开放，有的落在花坛里，蚂蚁把它们搬进洞里。据此可以确定顺序。
8．答案：②④①③⑤
解析：②承接上文，介绍书法传承的特点，④将书法与现代艺术进行对比，①连接上文，指出书法艺术的缺陷，③以“法度”两字与①衔接，⑤以比喻的手法总结一流书法家的特点。
9．C 解析：根据“然而”“原来”“尔后”“这”等字词来判定。
10．示例：（1）欢迎您届时惠顾 （2）敬请您届时光临指导 （3）望准时参加
11．B 解析：承接上句应该是介绍“铅色水鸫”的特征，故①放在第一空，排除C、D两项。⑥句中的“它”应指代上句中的“铅色水鸫”，因此⑥紧跟①后，⑤句紧承⑥句作出总结，故排除A项，答案应为B项。
12．参考答案：① 我学习刻苦，多次荣登学年榜首 ② 在文学、体育方面均有突出表现 ④ 并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩 ⑤ 希望贵校能给我一个机会 ⑥ 如有幸能到贵校就读
解析：①口语化词语改为书面用语；②“建树”词义太重，用词不当；④“骄人”与第九名的成绩不相称，且不得体；⑤自称“金”，用语不得体；⑥“敝校”改成“贵校”。
13．答案示例：（1）为“书香荆楚，文化湖北”叫声好！读书吧，让书香飘在荆楚大地的每一个角落，让人文精神润泽湖北千万儿女。
（2）开展全民阅读活动，提高全民科学文化素质，相信“满城飘佳句，相逢说读书”的动人情景，一定能够在荆楚大地上展现！
解析：可以从活动主题的角度，也可以从活动名称的角度拟写答案。语言要鲜明，由于与读书有关，语言也要富有文采。
14．答案示例：这则新闻折射出了部分市民素质的低下。拔免费赠送的萝卜无可指责，但在享受别人给予的好处的同时，顺手牵羊，偷挖别人的红薯，偷拔别人的蔬菜，就是一种不文明不道德的行为。这件事不仅暴露出一部分市民贪婪、见了便宜就占的自私心理，也提醒我们，提升国民素质任重而道远。
解析：解答此题，可以从以下几个方面进行点评：①市民素质低下；②韩洪刚组织不力；③菜贱伤农；④盲从导致集体道德失范。如有其他观点，言之成理也可。
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