【难点突破】[中*教*网z*z*s*tep]
句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。它是对考生语言表达的综合测试，近几年来已成为高考的一个热点。仿写的句式，从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等；从句式角度看，主要有假设句、因果句、条件句、转折句等。
仿用题的主要题型有：
1．嵌入式。在所提供材料的中间空出一句或几句，要求仿照上句或下句的句式再造句子嵌入空缺处，且要与上下文衔接贯通。
2．续写式。在所提供材料的末尾处留出一个空位，要求考生根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，使之与上下文构成一段语意完整的文字。
3．命题式。提供一个语言材料，再另外命题确定新的内容，仿照例句的句式造句。
4．开放式。或提供一个句子作为例句，不限定仿写的内容。或不提供语言材料，只有内容或形式的要求。
难点1：选用句式
选用句式就是根据具体的语境条件去选择一定的句式来表达语意。因此，选择句式的根据大体有三:一是不同句式本身表意的鲜明程度，二是不同的语境，特别是上下文的需要，三是上下文句子主语的异同。由于选用句式的关键在于“用”而不是简单地区别一个不同的句子类型，所以大多是提供了一个语境，然后根据境的需要来选择恰当句式。
高考试题中涉及这一知识点的题型主要为客观选择题。一般从陈述对象一致、推序照应、时空连贯的角度来考查。除此之外，还有句式一致、风格情调一致、语意连贯、肯定与否定的照应等，通常采用衔接类型题来训练选用句式的能力。 用句式的应对策略为：
1．读懂上下文，把握要点，审清题目要求，弄清题目是要求保持上下文的连贯，还是为了突出强调某个意思，以便思考时更有针对性。
2．根据题目要求认真分析所供材料。如要求保持上下文的连贯，则要注意分析话题、句式;如要求强调某一意思，就要从句首、句末及分句在句中的位置上去分析。
3．比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找适合要求答案，把选中的答案代入原文检验效果，确定选项。
仿用句式的应对策略
⑴句式一致。试题往往给出范例句式，或要求与某一画线句句式相同。这样，新造语句是否合乎要求、句式是否一致就成了关键。如果要求仿写的是一个短语，那也要考虑短语结构的一致。句式一致是仿写句子最基本的要求。
⑵内容一致。仿造语句在内容上要与上下文衔接自然，连贯统一，形成一个相对完整的有机叙述层次或论述结构。它往往要求仿句与所给语境一致，内容贯通，往往还涉及到感情、风格的一致等，如所给例句文采飞扬，充满褒奖之情，那么所仿写句子也应与之一致，否则就会显得很不协调，不统一。内容统一是仿写句子最重要的要求。
⑶修辞恰当。修辞恰当。仿用句式往往和修辞结合考查，如比喻、排比等，这一要求增加了试题难度，做题时应予以重视，不要顾此失彼。
⑷色调一致。色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。
【易错点点睛】
易错点1 局部仿写。仿照名言、警句、格言或小诗写其中的一句或一段话。
1．在下面语段的横线处仿写。要求举两个带有“半”字的常用语，并对其中蕴含的理趣作说明。[zzstep.com]
“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。比如，“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。又如， 意在 再如， 意在 。
以上这些话借助“半”字生动地道出了耐人寻味的生活体验或人生感悟。
2．根据下面提示，仿写句子。
山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。
海对山说：
【错误解答】 你巍然屹立，高大无比，是值得我尊敬的老师。
【错解分析】 没有将比喻和拟人的修辞手法用上，仿写的句子单薄、乏味。有的考生做这种题，一半是想出来的，另一半就干脆照搬照抄。
【正确解答】 示例：你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。
【特别提醒】
1．弄清题目文字表面上的要求及隐含的要求。既要做到形似，又要做到神似。而最关键的还是神似。
2．选好仿写的对象，可以运用相似的事物，也可以运用对立的事物。
3．分析句子的结构和语言表达形式的特点，找出其中的规律并运用到所仿的句子中。
4．分析其中的修辞手法运用，考虑仿句该怎么用修辞，用哪一种。
易错点2 整体仿定。仿照名言、警句、格言或小诗来另写完整的一句话或一段话。
1.要“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。
溪流
没有江河奔腾的浪花，
也没有大海壮阔的波澜，
但山石间的那点叮咚
是你欢快的旋律。
2．下面四个比喻，意思连贯，本体、喻体分别含有递降关系。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。(不要求与原句字数相同)
祖国是一座花园，
北方就是园中的腊梅；
小兴安岭是一朵花，
森林就是花中的蕊。
【规律总结】
1．仿写句子离不开修辞手法的运用，不要脱离具体的修辞手法去刻意模仿，那样会使模仿出来的句子生硬、别扭甚至可笑。
2．比喻的运用应该注意两点，一是要形象贴切，二是要与所给句子的意向要一致，要让所仿写的几个句子之间相互协调配合，为表达同一主题服务。
3．排比时应该注意结构的相似性和语气的一致性。
4．选用对象应该充分考虑可行性，不要只得第一句子就贸然下笔，这样有时让自己续写不下去，导致半途而废。要有全局思想。
【2013高考突破】
1、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
【答案】天空是宇宙的一个舞台，云霞是背景，日月是照明灯，燕雀是天空的演员。
2、下列两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一词，仿写两句话。[zzstep.com]
虚伪和欺诈产生罪恶。（【美】爱迪生）
蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（【俄】契诃夫）
（1） 。
（2） 。
3、请在下面横线上紧接上文再写一个句子。要求：①另举一个事例；②句式与标有波浪线的一句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里有药学巨著《本草纲目》的问世！
， , !
【答案】如果没有司马迁实地考察、搜集史料，没有他忍辱负重、发奋著述，又哪会有不朽之作《史记》的流传！
4、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像
一幅画卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开， ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
5.续写下面句子，使之成为一个排比句。
勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏；
； 。
【答案】勇敢是一种创造精神，一个勇敢者必须毫不畏缩地去创造，去开拓或勇敢是一种牺牲精神，一个勇敢者必须毫不犹豫地去献身，去牺牲。
6.模仿下面句子的格式，另写一个句子。
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻＋疑问）
【答案】感悟是心的眼睛，读懂了多少尘封的历史？
7.根据下面提示，仿写句子。[中国教育出版网zzstep.com]
山对海说：“你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师”。
海对山说：“ 。”
【答案】你高耸挺拔，稳重坚强，是值得我信赖的朋友。
8.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
三年过去了，三年就这样匆匆过去了，对于母校的一草一木，我都充满了眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨，还是夕阳临窗的黄昏； ,
； , 。啊，母校的一切都令我无限眷恋。
9.按要求完成下列两小题。
(1)根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。我向往一种生活状态，叫做——安详。安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒，我也懂另一种生活状态，叫做—— ,
, 。
(2)请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏古今下联： 。
【答案】（1）恬淡，恬淡就像隐居山野的贤士，看花开花落。(2)浩气存天地
10.根据下面两句话的格式，仿造两句话，后一句要求点明上两句话的寓意。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。
(1) 。
(2) 。
11.根据下文语境，在文中两条横线上各写一个恰当的句子。
什么样的年龄最理想?
什么样的心灵最明亮？
什么样的人生最美好？[中教网]
什么样的青春最辉煌？
鲜花说：“我开放的年龄千枝秀。”
月亮说：“我透明的心灵多坦荡。”
海鸥说：“ 。”
太阳说：“ 。”
【答案】我飞翔的人生多崇高。我火红的青春放异彩。
12.根据要求，发挥想像，为2008年北京奥运会开幕式现场拟三条标语，语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。
(1)(从运动员角度)展现各国运动员的精神风貌：
(2)(从观众角度)表现观众对运动员的热情地期待：
(3)(从历史的角度)表现这次体育盛会的意义：
14.按语言连贯、句式相近的要求，完成下列填空。
“春天和青春，这是生命中两片最美的风景。春天铺展在我们身外，①，青春，②，时时鼓荡着活力。”
诗人在这里紧扣春天和青春的相似特点，提示出它们共同的魅力，激励人们要像迎接春天那样迎接青春，要像③，双重的意蕴，一样的主旨，耐人寻味，催人奋进。
①
②
③ [中*教*网z*z*s*tep]
【答案】①处处充满着生机②洋溢在我们体内③珍惜青春那样珍惜春天
15、仿照下面画横线的句子，以“腐烂”为话题补写句子。
只有两种生活方式：腐烂或燃烧。我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光。 。
17.在下文横线上，根据提供的开头，仿照提供的句子，续写句子。
画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众自去体味。
诗人作诗
教师讲课
【答案】讲究含蓄，言有尽而意无穷，让读者自去欣赏；言简意赅，故意引而不发，留给学生思考的余地。
18．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。
第一题
①处处春光好
②祖国江山好
第二题
冬去春来千条杨柳迎风绿
【答案】第一题：例①家家气象新②九州桃李荣
第二题：例：雨露滋润长城内外气象新。
19.依照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子。
我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想像。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？[中国教育出版网zzstep.com]
22.仔细阅读下面例句，自选一个对象，按照例句的形式进行描述。
平常心，是惊心动魄激战后那只动情的琵琶，是车水马龙的马路边那朵小菊，是历尽艰辛后那宽容平和的笑容。
【答案】微笑，是色彩缤纷的花丛中那只可爱的蜜蜂，是空阔天边天空中的那轮弯月，是平静湖面上泛起的圈圈涟漪。
23.在下面的横线上填写句子，组成语意连贯的排比句。
不是每一粒种子都能长成大树，不生长的就会成为空壳；不是每一个生命都能焕发光彩，
。
26.仿照下面的句子完成这一节小诗（字数可略有增减，可不考虑押韵）。
我骄傲：我是中国人——
黄土高原
是我挺起的胸膛，
黄河流水
是我沸腾的血液，
，
。[z§zs§tep.com]
【答案】万里长城/是我伸展的手臂，喜马拉雅/是我高昂的颈项。
27.在下面横线处填入适当的语句，组成语意与形式都合理的排比句。
于是眺黄山云海，步庐山夜月； ， ；
， ；听苏州评弹，求徽州古籍；品阳羡新茶，剥洞庭早橘；尝吴兴鱼鲜，醉绍兴香雪……
30.每一汪水塘里，都有海洋的气息； , ； , 。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”
【答案】每一朵明丽的山花，都传来姹紫嫣红的希冀；每一细碎的脚步声，都承载着未来的沉重。
31.请仿照下面这节诗的形式，表达你对“友情”或“理想”的感悟。
时 间
时间是夹卷着冰雪的风暴，
时间是一道湍急的江流，
会染白我们青春的额头；
会淹没我们生命的行舟。
答：
朴素自然；后一句运用比喻和排比，形象生动。请在“彩云、雨点、清风”中任选一个，仿写两句话。
例句：①江面上浪花飞舞，水光粼粼。
②一朵浪花，一个跳动的音符；一簇浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢笑的生命。
答：
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参考答案：①池塘边清风徐徐，水波不兴；②一丝清风，一个浅浅的微笑；一缕清风，一声轻轻的问候；一阵清风；一次真诚的会晤。
34.下面是关于“0”的联想。在你的眼里，“0”是什么？请根据自己的想象，仿照例句的形式写一个类似的句子。
例句：“0”是一只空杯，等待你用创造的双手去斟满美酒；“0”又是一个绝望的陷阱，是意志消沉者的滴滴悔恨的泪珠。
仿句：
参考答案：(1)鸟儿本来快乐，只因未挡住几粒黄米的诱惑，成了笼中的玩物；(2)官员本来清廉，只因未挡住一扎钱币的诱惑，成了囹圄中的囚徒；(3)少年本来健壮，只因未挡住一包毒品的诱惑，成了羸弱的病夫。(任选其二即可)
37.仿照下面例句的句式与修辞方法，另选一物写一组句子，要求与例句主旨相同。
例句：云在告别，去向天涯
舍弃了苍穹的自在与舒展
才有装饰天际的绚烂和神采
答：
38.仿照下面的话，任选一物仿写。[中教网]
蚕
倾吐纯洁的思念，
化作圣洁的温暖。
仿写：
参考答案：粉笔，耗尽最后的洁白，留下永恒的哲理。
39.按照示例的形式，另选对象，仿写一个句子。(正面反面立意都可以)
示例：妄自菲薄是一条毒蛇，它啮噬着我们的心灵，将厌世和绝望的毒液注入生命。
仿写：
40.仿照下面的句式，选用新的本体和喻体，另写一组句子，要求意思完整。(不必与原句字数相同)
生活是一杯茶，
平淡是它的本色，
苦涩是它的历程，
清香是它的馈赠。
答：
参考答案：人生是一艘船，奋斗是桨，挫折是风浪，理想是彼岸。
41. 按要求完成下列两个小题。
(1)根据语意仿写，要求比喻恰当，句式相近。[中#国教#育出#版网]
我向往一种生活状态，叫做安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做 ， ， 。
(2)请为图书馆的对联补拟下联。
上联：知识藏今古
43.根据上下文，将下面一段文字补充完整。
从古至今，动物在中国人的生活中有着很重要的地位，不少动物都具有丰富的象征意义。在含有动物名字的成语乃至熟语中，有蕴涵褒扬或鼓励意味的，如“马到成功”，表达了对创业者的良好祝愿；又如“ ”，表达了 。
也有蕴涵贬斥或讽刺意味的，如“鼠目寸光”，表达了对见识短浅者的嘲讽；又如“ ”，表达了 。
44.阅读下面的文段，仿照画线句的句式，结合语境在横线处补写出恰当的句子。
我突然想到人的内心世界在审美上是多么神奇。你看遥远的东西是美丽的，因为它为人们留下了想象的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜空；朦胧的东西是美丽的，因为 ， ，
；短暂的东西是美丽的，因为它为大家留下了永远的回忆，如盛开的鲜花，如美丽的邂逅。
45.参照下面材料中画线的部分，仿写两个句子构成排比句式，要求结构相似，文段语意完整。
从古至今，分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”；“ ” ，
；“ ”， 。
46.仿照例句，再续写两个句子，注意与例句句式结构、修辞手法一致。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ；冬天的雪， 。
48.仔细阅读下面一段戏剧对白，在所给的句子后面续写一句话，要求指明对白中的人物、事件，字数与例句相同，句式与例句大致相同。
(末)听讲：“关关雎鸠”，“雎鸠”是个鸟；“关关”，鸟声也。(贴)怎样声儿？(末做鸠声。贴学鸠声诨介)(末)此鸟性喜幽静，在河之洲。(贴)是了。不是昨日是前日，不是今年是去年，俺衙内关着个斑鸠儿，被小姐放去，一去去在何知州家。(末)胡说！这是兴。(贴)兴个甚的那？(末)兴者，起也。起那下头。窈窕淑女，是幽闲女子；有那等君子，好好的来求他。(贴)为甚好好的求他？(末)多嘴！
注：“末”是老师陈最良，“贴”是学生杜丽娘的侍女春香。
老塾师最良，杜衙设帐，一本正经传《毛诗》，
。
参考答案：小侍女春香，闺塾听讲，调皮打趣闹学堂
49.某中学的学生社团“书香文学社”，为了在校园里营造读书氛围，决定以“书香飘逸神清气爽”为上联征集下联，请你根据所提供的上联，拟出下联。
上联：书香飘逸神清气爽
下联：
参考答案：学海泛舟品懿行端(内容与读书有关，合乎对联要求即可)
50.仿照示例，按照下面的提示语，为“网络”写两条宣传语。
提示语：联通公司是中国的一个通信公司，主要经营通信业务。它的成立打破了中国电信的垄断地位，使中国的通信市场走向了竞争的良好态势，让老百姓得到了更多的实惠。
宣传语：情系中国，连通四海。
(1)提示语：网络给人们提供了快捷方便的沟通手段，IP电话、电子邮件、网上信箱、网上聊天等功能缩短了人与人的距离，人们之间的交流、帮助更容易、更方便、更迅速。
宣传语：
(2)提示语：网络信息量大，资源丰富。新闻、时讯、资料、图片等应有尽有，取之不尽，用之不竭。网络资源的丰富性和共享性使人们了解生活信息、上网学习、查找知识变得更方便、更容易。
宣传语：
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