2013高考语文一轮复习课时作业（江苏专版）6
课时作业(六) [选用、仿用、变换句式和修辞手法]
[时间：45分钟 分值：104分]
1.下面是介绍太湖石的一段话，请你用平易朴实的语言重新表述这段话。(不超过30字)(5分)
眼前有一块太湖石，人称“美人腰”。她美就美在这杨柳细腰上，仿佛一位古代穿素装的妙龄少女。据说，这位少女的“心肠”很好，谁如果把硬币从它的“心”里扔进去，并且能把在底下一个孔洞流出的硬币接住，那谁以后定能得到美少女的热心帮助。
眼前有一块太湖石，________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．于建嵘教授发起的“随手拍照解救乞讨儿童”活动，引起了人们的关注、思考和争论。下面是网友甲的观点，请你针对其观点进行反驳。要求：用语简练，不超过100字。(5分)
网友甲认为：“乞讨是一个人的自由，而不是危害社会的犯罪。禁止儿童乞讨，就是侵犯儿童的人身权利。”
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．下面的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整画线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。(4分)
正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然以数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到了强烈的震撼。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．将下面的句子改写成几个短句，做到既保留全部信息，又语言简明。(5分)
在2011年3月11日日本发生里氏9.0级地震并引发海啸和核泄漏、造成巨大损失的情况下，3月14日，作为地震发生后来到当地参与救援活动的第一支国际救援队中国国际救援队队员，在遭受地震和海啸双重袭击靠近海滨、此次受灾最严重的地区之一的日本岩手县大船渡市展开救援工作。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．说话的方式有直言和婉言。参照示例，在空白处填上恰当的内容。(5分)
示例：[公园入口处标语牌]
直言：请勿乱扔果皮纸屑！
婉言：不要让别人说，朋友，你没来之前，这儿的地面还是洁净的。
(1)[某快餐店店堂告示]
直言：衣衫不整，谢绝入内！
婉言：________________________________________________________________________
(2)[出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝了]
婉言：我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。
直言：________________________________________________________________________
6．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增减词语)。(6分)
①重阳节是我国的传统节日。②唐代时期把重阳节正式定为民间的节日。③插茱萸、赏菊花等登高“踏秋”活动要在重阳节这一天举行。
(1)以“重阳节”为主语：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)以“插茱萸、赏菊花等登高‘踏秋’活动”为主语：______
________________________________________________________________________
7．把下面画线的一段话改为整句。(可适当增删字词，但不得改变原意)(6分)
奥运会虽然过去了，但很多事将永远被我们铭记：面对穷凶极恶的分子，残疾女孩儿金晶用身体守护火炬；我们使五千年灿烂文明以极具象征意味的“卷轴”的形式在全世界的面前华美展现；奥运健儿用他们的实际行动通过一次次努力把“更快、更高、更强”的奥运精神体现。
改为整句：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8．分别以小草、山桃、杨柳作为陈述对象重组下面的句子，使句式协调，语序合理。(可增删个别字词)(4分)
煦暖的阳光最先把山坡上的小草唤醒，多情的春风最后催促着一向慵懒的山桃灿烂成一片云霞，而蒙蒙细雨则已将河边的杨柳点染成团团碧烟翠雾了。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
9．将下面几个短句变成一个长句，保留原有信息。(可酌情增删词语)(5分)
①世界园艺博览会是一项有较大影响和悠久历史的国际性活动。②世界园艺博览会由主办国政府组织或政府委托有关部门承办。③世界园艺博览会的宗旨是促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与发展。④世界园艺博览会是非贸易性的全球性展览会。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10．根据语境和句式特点，在横线处仿写出合适的句子。(6分)
微笑变得越来越商业化了。他对你微笑，并不表明他的善意，微笑只是金钱的等价物；他对你微笑，________________，________________；他对你微笑，________________，________________；他对你微笑，并不证明他对你的友谊，微笑只是麻痹你的一重帐幕……
11．根据语境，仿照画线的句子，在横线上续写两个句子。(6分)
柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守，一种不曾剑拔弩张，依旧扼守尊严的艺术。我们的声音柔和了，就更容易渗透到辽远的空间；我们的目光柔和了，就更轻灵地卷起心扉的窗纱；____________________，____________________；____________________，____________________。
12．仿照下面诗歌的第一节和第三节的形式，补写出第二节的内容，要求内容一致，音节和谐。(6分)
只要春天还在
我就不会悲哀
冬雪终会悄悄融化
春雷定将滚滚而来
________________________
________________________
________________________
________________________
只要明天还在
我就不会悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来
13．仿照下面的示例，自选话题，另写一句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)
苦难，是人格的试金石，它能够测试出人在苦难中的成色。因为苦难能够磨钝人的心灵，也能够使心灵变得更加坚韧。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14．仿照下面画线的句子，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)
对于究竟什么是“幸福”？每个人都有着各自不同的理解。
对每天需要翻过几座大山去上学的贫困山区的孩子们来说，幸福是一条好走的路和一双合脚的鞋，是离家更近一点的一所希望小学；______________________________________。
15．依照下面的示例，自选话题，另写一组句子，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)
我们不想知道您的本领有多高强，我们只想知道您是否用您的本领帮助过他人；因为本领只是一种能力，助人为乐却是一种美德。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16．仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)
平凡是一湾池塘，如果你甘于沉寂，终将成为一潭死水；平凡是一株野花，只要你愿意绽放，也会成就一抹绚丽。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17．仿照《卵石》形式，以“鲜花”或“浮萍”为物象再写一首哲理性短诗。(6分)
______
____________________
____________________
____________________
18．某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。(5分)
甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。
(1)乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能
________________________________________________________________________。
(2)丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能
________________________________________________________________________。
19．2010·全国卷Ⅱ仿照下面的示例，以“博大”为话题，另写三个句子，要求内容贴切，所写的句子形成排比，句式与示例相同。(6分)
成熟是一种临危不乱的从容；成熟是一种宠辱不惊的淡定；成熟是一种卓尔不群的大气。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
课时作业(六)
1．[答案] (眼前有一块太湖石，)形状细长，中间有孔，与底下的孔洞相通，硬币能从孔中穿过。
[解析] 明确导游介绍太湖石的一段话使用了拟人的修辞手法，将人化的部分还原成太湖石本身，再用平实准确的语言表达出来。
2．[答案] 乞讨是一种非正常的社会行为，并不是真正意义上的自由；儿童乞讨虽然不是犯罪，但往往是滋生犯罪的土壤，从而给社会带来危害。(3分)禁止儿童乞讨，还他们正常的学习、生活权利，是对他们的保护，并非侵犯人权。(2分)(反驳要有针对性，否则不得分)
[解析] 此题要求是对网友甲的观点进行反驳，可以从“乞讨”行为的性质、儿童正常的生存发展权利和儿童乞讨带来的社会危害等方面对其观点加以驳斥。
3．[答案] 改写一：(以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句)发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花。
改写二：(以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句)发出了震川虎啸般的声响，奔涌着腾飞巨龙般的浊流，悬垂着张挂天幕般的水流，激起了四溅钢花般的水珠。
改写三：(以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句)发出的声响如震川虎啸，奔涌的浊流如巨龙腾飞，悬垂的水流如天幕张挂，激起的水珠如钢花四溅。
[解析] 本题考查连贯和散句变整句。整句和散句互换的思考点主要是重复性用词。整句改为散句将整句重复使用的提示词去掉，使相关内容变为细小部分；散句改为整句则要加上重复使用的词语，使之相关内容构成整齐句式，或将句中不太整齐的并列部分修整，分别组合，变为排比句或对偶句。
4．[答案] ①2011年3月11日日本发生里氏9.0级地震并引发海啸和核泄漏，造成巨大损失。②3月14日，中国国际救援队队员在日本岩手县大船渡市展开救援工作。③这是地震发生后来到当地参与救援活动的第一支国际救援队。④大船渡市靠近海滨，遭受地震和海啸双重袭击，是此次受灾最严重的地区之一。(每句1分，写全满分)
[解析] 这是一个长句变短句的试题，注意长句的主干“中国国际救援队队员在日本岩手县大船渡市展开救援工作”，然后将附加成分单独成句即可。
5．[答案] 示例：(意思对即可)(1)婉言：嗨，打理肠胃之前何妨先打理一下您的仪表呢？(2)直言：我的作品很普通，不值得这样劳师动众地来研讨。
[解析] 本题考查句式变换的能力。在“直言”与“婉言”之间进行变换，特别注意的是直言意思明了，婉言虽表达间接，但意思也是明确的，转换时不能偏离。
6．[答案] (1)重阳节是我国在唐代时期正式定为民间的，在这一天要举行插茱萸、赏菊花等登高“踏秋”活动的传统节日。(2)插茱萸、赏菊花等登高“踏秋”活动是在我国唐代时期正式定为民间的传统节日——重阳节这一天举行的。
[解析] 变换主语的试题注意以下两点：一是确定好句子主干，二是要将其他信息加入句子充当附加成分。如以“重阳节”为主语就将第一句话做主干，同样第二题就以第三个句子做主干，然后其他信息合理地加进去即可。
7．[答案] 面对穷凶极恶的分子，残疾女孩儿金晶用身体守护火炬；在全世界的面前，我们用极具象征意味的“卷轴”华美展现五千年灿烂文明；通过一次次努力，奥运健儿用他们的实际行动体现“更高、更快、更强”的奥运精神。(或其他格式，但要求句式保持一致)
[解析] 散句变成整句，要调整和改变句子的结构，要更换、增删部分词语，适当调整个别语序；调整后要句式相似，结构相同，排列整齐，感染力强。
8．[答案] 山坡上的小草最先被煦暖的阳光唤醒，河边的杨柳则被蒙蒙细雨点染成团团碧烟翠雾，而一向慵懒的山桃最后也被多情的春风催促着灿烂成一片云霞了。(句式协调一致2分，语序合理2分)
[解析] 首先要使“小草、山桃、杨柳”成为陈述对象；其次要注意句式协调一致，可以使用被动句；最后要注意“最先”“最后”等词语，调整语序为“小草、杨柳、山桃”。
9．[答案] 世界园艺博览会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门承办的，旨在促进世界各国经济、文化、科学技术的交流与发展的，有较大影响和悠久历史的国际性非贸易性的全球性展览会。
[解析] 这是一个短句变长句的试题，找出主干“世界园艺博览会是一项全球性展览会”，然后把修饰成分有序地加进去即可。
10．[答案] 并不表明他的诚恳 微笑只是恶战的前奏 并不说明他想帮助你 微笑只是一种谋略
[解析] 作答这样的嵌入式仿写试题应注意：一是上下文的语境；二是整体内容的一致；三是句式特点、修辞等的一致。语境是“微笑变得越来越商业化了”，要突现微笑的虚假性、目的性等，不是真正发自内心的。句式特点“并不表明……，只是……”，注意意思要合理，不能牵强。对于字数没有太严格的限制。
11．[答案] 我们的面庞柔和了 就更能流畅地传达温暖的诚意 我们的身体柔和了 就更准确地表明与人平等的信念
[解析] 仿写时注意理解“柔和”的基本内涵，所给仿写对象“声音”“目光”告诉我们要写人的身体器官或功用，譬如写“笑容”“神情”等。
12．[答案] 只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在
[解析] 该题主要考查仿写句式的能力。这个诗歌仿写要注意基本的句式格式，第二句“我就不会悲哀”是不要改动的，另外音节上还要和谐，是押韵的，押“ai”韵。
13．[答案] 示例：真实，是生活的过滤器，它能够过滤出生活中真正的自我。因为真实能够检验人的虚伪，也能够使虚伪得到转变。(比喻恰当2分；对比喻的作用阐释合理，2分；“因为”后的解释语连贯、语意相对，2分。)
[解析] 仿写时注意选好话题，要用到比喻修辞，而且“因为”后面的内容是相对的两个方面。仿写内容要贴切合理。
14．[答案] ①对大学校园里的莘莘学子来说，幸福是读到一本或很多本好书，是毕业时能够找到一份实现理想和自我价值的工作；②对初为人父人母的年轻人来说，幸福是孩子脸上灿烂的微笑，是他们的咿呀学语、摇摆走路。(1句3分)
[解析] 仿写时主要把握对“幸福”的具体定义，幸福是实实在在的感觉，不是虚无缥缈的。所以在仿写时，先确定对象，然后写他们幸福的两个具体表现即可。不要求字数的问题。
15．[答案] 我们不想知道您的职位有多高，我们只想知道您是否在您的职位上创造出业绩；因为职位只是一种称呼，爱岗敬业却是一种品质。(每层意思3分)
[解析] 仿写的时候注意选好对象，把握好句式的基本特点，从现象揭示出本质来是最重要的潜在信息。
16．[答案] 示例一：平凡是一眼清泉，如果你停止喷涌，终将变成一口枯井；平凡是一棵老树，只要你愿意吐绿，也会摇曳一片春光。示例二：平凡是一枚铁钉，如果你甘于腐朽，终将化为一撮锈尘。平凡是一星渔火，只要你愿意发光，也会照亮一条航道。
[解析] 仿写时注意使用了比喻修辞，而且两个句子一反一正，仿写也应该注意不改变对象，句子内容要合理贴切。
17．[答案] 示例：
鲜 花 浮 萍
盛开于田野间 徜徉在池塘里
时光短暂 光阴荏苒
奉献了生命的芬芳 享尽了一生的洒脱
(形式仿写正确3分，有哲理3分)
[解析] 本题考查仿写能力。仿写时，除了形式上的相似以外，还要注意内涵的相似，即运用了哲理意义。表面是大自然中的卵石在水中一长久便失去了棱角，哲理意义可以是奉献了自己，也可以是人走入社会后磨掉了锐气。
18．[答案] 示例：(1)启迪我们的智慧，提升我们的境界。(2)陶冶我们的情操，净化我们的心灵。
[解析] 本题重点考查的是句式的仿写，做好本题的关键是要注意续写的句子与前面句子在内容上要连贯，又要注意形式一致，找到仿写点即可。
19．[答案] 示例：博大是一种海纳百川的胸怀；博大是一种有容乃大的胸襟；博大是一种虚怀若谷的气魄。
[解析] 本题考查命题式仿写，命题式仿写是给定一个完整的语言材料，让考生品读例句，领会其句式、结构、意蕴的特点，然后给定仿写的具体材料，让考生依据示例仿写。其实也是对联想和想象等思维能力的一种考查。
【点此下载】