专题检测十五 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
1．把下列句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是( )。
①水陆寺、拱极楼讲述着元代宗教文化的兴盛
②橘子洲是一座承接历史的桥
③毛泽东站在橘子洲头发出的“问苍茫大地，谁主沉浮？”的天问更改写了中国历史的进程
④饱经风霜的外国领事馆、高级别墅则见证着长沙开埠后的历史
⑤曾国藩操练水上湘军的号声依稀回荡在橘子洲上空
⑥南宋朱熹、张栻往来于岳麓书院与城南书院讲学过江的朱张渡，诠释着八百年前湖湘子弟求学的盛况
⑦她浸染着湖湘文化，形成了浓厚的历史底蕴
A．②①⑥④⑤③⑦ B．③②⑦⑥⑤④①
C．②⑦⑥①⑤④③ D．①②④⑤③⑥⑦
2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。
____________，不要那些无聊的你在耳边絮语。你尽管嘲笑我的妄想，我的追求，我的执著吧。______________。你是怯懦，是恐惧，是懒惰，是空虚，是乏味，是一切丑恶的东西。即使你曾经暂时的统治，炫耀，我也不会向你屈腰。挣扎是成长的过程，我们决定要相信自己，而不是把人生交给别人。或许你不比别人出色，____________。或许你不比别人富有，但你要比别人快乐。或许你不比别人美丽，____________。你就是你，独一无二的你。生命不会有第二次，活着的每一天都有奇迹。现在的我，心里澎湃着感动。
①生活不能让我妥协，什么都不能
②但你要比别人高尚
③但你要比别人有气质
④让那些阻碍我人生的东西都死去吧，我愿意做我
A．①④②③ B．④①②③ C．①④③② D．④①③②
3．把下列句子组成语意连贯的一段话，顺序最恰当的一项是( )。
①逆境激发起人开发时效的紧迫感
②处于顺境的人往往八方应酬，事务缠身，不免杂事相扰，难以排除无效时间，降低了时间的使用效率
③而且逆境往往能使人更加深刻理解时间的价值和意义，具有更大的时间安排灵活性，更好地促人去珍惜利用
④相比而言，身处逆境却有时间优势，置世态炎凉、人情冷暖而不顾，集中精力思索追求
A．①②③④ B．②④①③ C．③①②④ D．②④③①
4．在“世界读书日”里，某中学学生会为了提倡阅读国学经典，举办了国学经典《论语》读书报告会，请你为报告会确定一个主题，然后为主持人写一则报告会开场白。(要求紧扣主题，表达得体，有文采；不必写称呼语、问候语。报告会主题10字以内，报告会开场白40～60字)
(1)主题：___________________________________________________________________
(2)开场白：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．阅读契诃夫《打赌》小说的故事梗概，简要概括其中的道理。
一个银行老板和人打赌：谁能在一间封闭的屋子里住满十五年，不跟人来往，愿意输给他一笔巨款。一个文化人和他立了契约，住进了屋子。文化人需要什么，写张条子放在窗口，银行老板就派人给他送去。文化人的条子上写的都是他要阅读的书。文学、历史、传记、哲学、自然科学等书他都读。然而，快要期满时，他居然不要那笔巨款，毅然走出了屋子。
6．2011年3月11日14点46分，日本东北和关东地区发生国内观测史上最大的里氏8.8级地震，地震引发的海啸波及从北海道到冲绳的大范围地区，最高达到10米。团委、学生会决定发起一场以“心系日本，我们风雨同舟”为主题的捐款赈灾活动。为此，特向全体同学发出一份倡议书，倡议全校同学奉献爱心，援助日本，帮助日本人民渡过难关。请将下面这份倡议书补充完整，要求主题集中，感情真挚，表达流畅，富有文采，不少于120字。
倡议书
亲爱的同学们：
汶川、海地大地震的惨痛记忆尚未抹去，日本宫城大地震的悲讯又接踵而至！截止3月12日，死亡人数已上升至287人，有1 012人失踪。由于部分地区灾情严重，预计死亡人数还将继续上升。当我们看到这个数字，看到每一篇新闻报道的时候，我们的心怎能平静？为此，团委、学生会向全体同学发出倡议：
朋友们，请发动您身边的每一个人，为灾区送去来自我们的问候和力所能及的经济捐助，协力支援灾区群众医治创伤，重建家园，共同夺取抗震救灾斗争的胜利！
团委、学生会
2011年3月25日
7．艾佛山昨天发了一条关于“幸福”的微博，内容如下：
在一片火红的夕阳下，遥远的小山包上，坐着两位老人，他们的脸上雕刻着岁月的痕迹，头发渲染了时间的颜色，可是他们的手却紧紧地握在了一起，互相依靠着。
你在生活中有类似的见闻和体会吗？请你也写一条这样的微博。要求：(1)不少于60字；(2)要有细节；(3)至少用到一种修辞手法。
8．下面是从一封信中摘取的一段话，其中有四处用词不当，请指出并加以改正。
您的信和特产俱已收到，看到这些家乡特产，我又忆及您对我一贯的关心和爱戴，真是不胜感激。至于您托我为您的犬子毕业联系工作一事，我定会鼎力相助，请您放心。俗语云：“来而不往非礼也。”过几日，我将托人惠赠给您一件礼物，相信您会喜欢。
(1)将________改为________；
(2)将________改为________；
(3)将________改为________；
(4)将________改为________。
9．遣词用语要注意上下文之间的协调，要符合一定的语言环境和表达习惯。请根据这一要求，修改下面这段文字中5个使用不恰当的词语。
南山村，是全市第一个文明生态示范村。一进入村，人们就仿佛置身于“绿树村边合，青山郭外斜”的境地。农技员正跟不少村民在商讨巧用化肥的事宜；村广播站在播报当天环境监测结果：“今天，南山村各项环境指标全部合格……”
10．某中学配合南京明城墙申遗活动搞了一个辩论会，辩题为“南京某一段明城墙倒塌了，是在原址上重新修建，还是原样封存为废墟留给后人凭吊？”正方陈述：“我方认为，应该在原址上重新修建。重建是对明城墙的保护，清代、民国期间这样的重修重建就有过多次。”请你从反方的角度，写一段辩论词，针对正方的观点、论据与论证进行驳斥。(不超过90字)
我方认为：_________________________________________________________________
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11．针对下面的新闻写一段评论，表明自己的看法。要求观点鲜明，语言简明、得体，不超过50字。
3月9日，出席全国政协十一届二次会议的特邀委员、中国首善陈光标在接受记者采访时建议：“在高校推行更大的慈善行动，名牌大学的思想应再解放一点。富人的子女要读这些名牌大学，差一点分都可以收，但要高额收费。然后，把这些富人掏出来的钱，用来帮助穷人的孩子上大学，最终实现教育公平。”
点评：_______________________________________________________________________
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12．滕加远同学当选为“校园助人为乐十佳同学”，请你根据下面的材料写两句赞扬他的话。要求：富有激情和文采，句子结构大体一致。不超过40个字。
滕加远同学三年如一日帮助腿部有残疾的陈灿同学，每天架着他上楼下楼，从来没有一句怨言。陈灿同学因腿病复发住院，缺了很多课，成绩大幅下降，产生退学念头。滕加远同学牺牲自己的学习时间，主动帮助他补课，并鼓励他战胜困难。陈灿同学重新树立起信心，学习成绩很快有了提高。
13．把生活中有些人常挂在嘴边的话，变换角度说，就会让人产生耳目一新的感觉。依照示例，在下面的四个短语中任选两个，写出你的不同看法。要求通顺、生动，有一定的说服力。
【示例】
短语：无欲则刚
另一种看法：无论是走仕途，还是做生意，还是钻研学问，欲望往往是一种助推器；没有强烈的进取欲望，休想成什么大器。
(1)短语：喜怒不形于色
另一种看法：_________________________________________________________________
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(2)短语：一言既出，驷马难追
另一种看法：_________________________________________________________________
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(3)短语：世界上怕就怕“认真”二字
另一种看法：_________________________________________________________________
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(4)短语：走自己的路，让别人去说
另一种看法：_________________________________________________________________
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答案与解析
专题检测十五 语言表达简明、
连贯、得体、准确、鲜明、生动
1．C 解析：先确定首句为②，⑦承②，其他按时间顺序，分别是：南宋朱熹、张栻讲学→元代宗教文化兴盛→清朝曾国藩操练湘军→近代长沙开埠→现代毛泽东发出天问。
2．B 解析：④为中心句，故在句首；①后内容是对该句内容的展开；“出色”与“高尚”相对，“美丽”与“气质”相对，故先②后③。
3．D 解析：②④对应，因④前有“相比而言”承接②，先谈“顺境”再谈“逆境”；③前“而且”表明是在④的基础上进一步谈“逆境”的作用；①是对前三句的小结。因此顺序是：②④③①。
4．示例：(1)主题：品味经典，完善自我(或：品读《论语》，修身育德)
(2)开场白：诵读经典，“学而时习之”，让我们的生命不再单薄，让我们的内心充满智慧和力量。让我们在和《论语》对话中认识自我，完善自我，传承中国文化。
5．示例：(1)读书可以消除寂寞和孤独；(2)博览群书可以获得智慧；(3)知识比金钱更重要。
6．示例：在无法抗拒的自然灾难面前，只有爱才是我们共同与之抗衡的伟大力量。“一方有难，八方支援”，我们应该不分地域、不分民族，关注灾情，表达爱心。灾难无情人有情，让我们紧急行动起来，积极为日本地震灾区，伸出热情的双手，献出我们的爱心，众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐赠不分多少，善举不分先后，再小的力量也是一种支持！
7．示例：一位三十左右的少妇，静静地坐在草坪上织毛衣。线和针在她纤细白嫩的手指间欢快穿梭。这种穿梭，明显不同于熙熙攘攘的人群或者首尾相继的车队所形成的那种。
8．(1)爱戴 爱护 (2)您的犬子 令郎 (3)鼎力相助 尽力而为 (4)惠赠 敬赠
9．(1)“进入”改为“进”(或“村”改为“村庄”“村寨”“村子”等)；(2)“商讨”改为“商量”“谈论”“谈”等)；(3)“事宜”改为“事”“事情”等；(4)第二处“南山村”改为“我村”“我们村”“咱们村”等；(5)“全部”改为“全都”。
10．示例：没有必要重新修建。封存废墟是对明城墙更好的尊重与保护，这个废墟可以让人更加真切地感受到明城墙的文化价值；重新修建未必是对明城墙的保护，再好的复制都会改变原有的品味。
11．示例：反对该建议。如果名牌大学不再是“分数面前人人平等”，富人家的孩子可以低分上名牌大学，穷人家的孩子“有分无钱莫进来”，将是更大的不公平。
支持该建议。富家子弟多出的学费可以帮助贫困生上大学，减轻贫困生的家庭负担。
12．示例：你用坚强的双臂练就了同学飞翔的翅膀，你以无私的关爱点燃了同学希望的火炬。
13．示例：(1)把真实想法埋在心底，对身体不好，人家会说你城府太深，工于心计，人还是坦荡点好。(2)人非圣贤，孰能无过？谁都有说错的时候，说错了，改了就好。(3)殊不知，难得糊涂往往是处理同事间纠纷和矛盾的良方。(4)前边就是胡同了，就要无路可走了，还在把别人的批评当耳边风，有你吃亏的那一天。
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