专题检测二 字形、标点符号
1．下列各组词语中，有错别字的一组是( )。
A．力行/厉行 委蛇/逶迤 立身处世/立身行事
B．立志/励志 清净/清静 鸠占鹊巢/门可罗雀
C．抑制/抑止 琢磨/捉摸 背道而驰/倍道兼行
D．熟悉/熟习 进见/晋见 委曲婉转/委屈求全
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
A．唱双簧 扑朔迷离 勿庸赘言 徇私舞弊
B．度假村 尚方宝剑 坐镇指挥 诘屈聱牙
C．增殖税 联袂出访 备受关注 披沙拣金
D．通缉令 甚嚣尘上 贪赃枉法 既往不究
3．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
A．任劳任怨 坚如磬石 势均力敌 巧夺天工
B．不修边幅 拾人牙慧 素昧平生 谈笑风声
C．提心吊胆 气急败坏 推心置腹 以偏赅全
D．眼疾手快 收览人心 艰苦卓绝 如丧考妣
4．下列各项中，没有错别字的一组是( )。
A．聘任 名信片 不厌其详 当仁不让
B．呕气 滞纳金 励精图治 掎角之势
C．偏颇 倒计时 责无旁代 投鼠忌器
D．青睐 度假村 居安思危 奖掖后进
5．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
A．怂恿 膺品 老搭档 以敬效尤 识时务者为俊杰
B．谛听 剽悍 假惺惺 一筹莫展 不敢跃雷池一步
C．装帧 恶梦 亲和力 和颜悦色 众人拾柴火焰高
D．恫吓 跋扈 家具厂 崭露头角 糟糠之妻不下堂
6．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
A．犀利 鉴诫 破釜沉舟 鸦雀无声 B．劳碌 暮霭 毋庸赘言 寥寥无几
C．搪突 煽动 流连忘返 面授机意 D．挑剔 惋惜 苦思暝想 莞尔而笑
7．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
A．牌匾 少纵即逝 毛骨悚然 销声匿迹
B．精萃 开门揖盗 坐收渔利 事必恭亲
C．屠戮 人才荟萃 浮想联翩 湮没无闻
D．萤屏 如梗在喉 弥天大谎 若即若离
8．下列各组词语中，有错别字的一组是( )。
A．祸起萧墙 予人口实 美轮美奂 沽名钓誉
B．越俎代疱 振聋发聩 明枪暗剑 天翻地覆
C．云烟氤氲 怀瑾握瑜 甘拜下风 掉以轻心
D．烽火兵燹 销声匿迹 无上光荣 无事生非
9．(2012·湖北八校一联)下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
A．装璜 发祥地 愤世嫉俗 一塌糊涂 B．媲美 金钢钻 纹丝不动 满腹经纶
C．幅员 大拇指 左右逢源 至理名言 D．迄今 万户侯 生死攸关 泱及池鱼
10．下列词语中，只有一个错别字的一组是( )。
A．联姻 白内瘴 流觞曲水 瘦骨嶙峋
B．邮戮 刊误表 倚马可待 头昏脑胀
C．扫瞄 闭门羹 涎皮赖脸 遂木取火
D．坍塌 撒手锏 肺腹之言 措火积薪
11．下列各组词语中，有两个错别字的一组是( )。
A．思辩 目不暇接 整饬 融会贯通 B．洗练 饥肠漉漉 卫戌 独辟蹊径
C．暴戾 风声鹤唳 纂修 裨官野史 D．宣泄 同舟共济 糟蹋 引经据典
12．下列词语中，有两个错别字的一组是( )。
A．筚路蓝缕 诤言 妨碍 消声匿迹 B．至高无上 脉膊 气概 竭泽而渔
C．篷头垢面 伎俩 烦锁 揠苗助长 D．浑水摸鱼 协迫 通霄 开原节流
13．下列词语中，没有错别字的一组是( )。
A．胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝 B．骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳
C．彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜 D．慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到
14．下列词语中没有错别字的一组是( )。
A．坐落 松弛 协奏曲 融会贯通 B．扫描 恢谐 天然气 振耳欲聋
C．搏弈 巨擘 殊不知 毋庸质疑 D．竟标 临摹 下马威 门庭若市
15．下列词语中，没有错别字的一组是( )。
A．签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备，只欠东风
B．端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡，水来土掩
C．惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出，驷马难追
D．延袭 扫描仪 不屈不挠 知己知彼，百战不殆
16．下列词语中没有错别字的一组是( )。
A．晋升 销赃 垫脚石 云云众生 B．善长 寂寥 摄像机 出类拔萃
C．迤逦 震撼 绿茵场 招聘启事 D．题词 餍足 挖墙角 韬光养晦
17．下列句子中，没有错别字的一项是( )。
A．有一款计算机在出厂前，厂家将预装一款名为“绿坝－花季护航”的上网过滤软件，据说“绿坝－花季护航”可有效过滤互联网不良文字和图象。
B．美国加利福尼亚州政府频临破产，为节省开支，陷入困境的州长施瓦辛格宣布，学校停用纸质课本，让学生今后用电脑在线学习。
C．娱乐就是娱乐，可以坦坦荡荡；打着“工作”的旗号，是肮脏心态在作崇，那是阴暗的“欲盖弥彰”。
D．在炎热的夏季，由于室外干燥，在尘土飞扬的路上和人群密集的场所，浮尘最容易肆虐在空气中，粘在人裸露的皮肤上。
18．下列各句中，标点使用正确的一项是( )。
A．“他处事冷静，思维敏捷，”布什在他的个人回忆录《抉择时刻》一书中如此描述我国主席胡锦涛，“真是一位难得的实干家。”
B．人口普查每十年进行一次，新中国成立以来，我国已经成功地进行过五次，今年是第六次全国人口普查。(简称“六普”)
C．中央电视台通过网络调查、社会问卷等形式进行了三次专项调查，分别是：《专栏节目调查》、《栏目设置专项调查》、《“十七大”电视宣传效果调查》。
D．广州亚运圣火的点燃，让大家期待很久了，大家一直都很想知道这次亚运圣火究竟是如何点燃的？
19．下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是( )。
A．这几年来，中国军队——尤其是海军——实力增长迅猛，某些国家有必要为此而担心吗？关注中国是必要的，但不该歇斯底里地对中国感到恐慌。
B．一项民意调查显示，美国人中有三分之二的人对联邦政府的工作方式感到“不满”，或者干脆感到“愤怒”。民众估算，他们上缴华盛顿的每一美元税平均有53美分“被浪费”。
C．中国政府发布报告说，去年12月份全国70个大中城市的房屋销售价格(包括新房和二手房)同比上涨7.8%。
D．一位教育专家曾精辟地指出：孩子的一切问题，根子在成年人身上。解铃还需系铃人，孩子的健康成长需要家庭、学校、社会的共同努力，也就是需要成年人作出榜样。
20．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )。
A．据统计，中国互联网网民人数已超过3.3亿。互联网对大至国家政治，经济，小至个人学习，生活的影响是无法估计的。
B．写文章应该重点突出，详略分明。哪些事例要详写？哪些事例要略写？则要服从中心思想的需要。
C．“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称，如“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”(《左传·曹刿论战》)，后来“牺牲”的意义转化了。
D．剧本对人物语言个性化的要求非常高，正像高尔基所说：“在剧本里，他——指作者不能对观众提示什么。剧中人物被创作出来，仅仅是依靠他们的台词，而不是叙述的语言。”(《论剧本》)
21．下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是( )。
A．《文心雕龙》用相当大的篇幅讲形象思维的道理。它说：“故思理为妙，神与物游”。(《神思》)又说：“诗人比兴，触物圆览。物虽胡越，合则肝胆”。(《比兴》)
B．现在我也永不厌烦地还要再说——这不是黑夜，而是光明！这不是结束，而是开始！这不是虚无，而是永恒！我说的难道不是真话吗？听我说话的诸位先生。
C．“你对我说的，我一点儿不明白，”欧也妮回答：“把文书给我，告诉我签字应该签在哪儿。”葛朗台老头的眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书。
D．他说：“永远不会有这么一天……可以说‘我已经完成了自己的工作’，‘明天是星期天’。一旦你的工作结束，便意味着你必须开始新的工作。”
22．下列各句中的标点符号运用正确的一项是( )。
A．我急急忙忙从车上跳下来，说了声：“王大爷再见！”就往家里走。
B．全面建设小康社会，一是发展型和享受型消费将在人们的消费中占更加重要的地位；二是发展型消费和享受型消费将日趋大众化。
C．世界上有两种人，他们的健康、财富以及生活上的各种享受大致相同，结果，一种人是幸福的，另一种却得不到幸福。
D．至于谁来当我们出版社的总编辑？直到现在还没有人知道。
23．(2012·湖北黄冈中学期中)下列语句中，标点符号使用正确的一项是( )。
A．到了基层，有些人走马观花，做表面文章应付差事；有些人浅尝辄止，不愿意进一步的调研和思考；有些人面对群众居高临下，不愿意主动关心群众的喜怒哀乐：一个重要的原因是：他们仅仅是“身入”，而没有“深入”。
B．“我们伤心极了，我觉得世界好像黯淡了下来，失去了部分魔力和神奇。”“果粉”们感叹：“乔布斯走得太早了！”
C．英国《泰晤士报高等教育》周刊依据13项指标对全球大学排名。10月6日公布2011至2012年度全球大学排行榜，美国哈佛首次遭排挤，落至第二位，美国加州理工学院荣膺榜首。
D．资金的投向将直接造福百姓，从保障房建设到医疗卫生、文化教育、再到提高城乡居民收入，在“软件”上更关注百姓未来的生活品质。
24．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( )。
A．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
B．窗帘要有层次，要注意和墙体的协调；墙纸要突出个性，要打好整个居室的底色；吊灯要别出心裁，独一无二。
C．假如他简单地说：“离家两年多了，我很想家”一类的话，就味同嚼蜡了。
D．艺术既要极丰富全面地表现生活和自然，又要提炼，去粗取精，提高、集中、更典型、更具普遍性地表现生活和自然。
25．下列语句中，标点符号使用正确的一项是( )。
A．没有过往，没有身世，人无法确认自己是谁，属于谁？没有地点，没有路标，人难以知道自己从哪里来，到哪里去？
B．只有艰辛劳动过、奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡的烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。
C．除夕晚上，人们习惯在门口放一根棍，据说此举有两种意义：一是护元宝，不让财神、福神往外跑，二是保平安，不让“野鬼魔怪”进家门。
D．“目前还不能废除死刑，但要尽量减少死刑”。全国人大常委会委员徐明认为，这种修改符合我国的实际情况，也顺应国际上废除或减少死刑的趋势。
26．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )。
A．苏轼早年即长于论文，自言“独好观前世盛衰之迹，与其一时风俗之变。自三代以来，颇能论著”。(《上韩太尉书》)
B．清华大学副教授以上的教师都有资格成博导的消息让不少人担心：是否会导致科研和教学水平下降？是否会导致博士生质量下降？
C．目前各地普遍把加大经费投入、支持农村地区、贫困地区的义务教育发展作为推进义务教育均衡发展的重点工作。
D．中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处流。”说的是人们一般都想不断进步。
答案与解析
专题检测二 字形、标点符号
1．D 解析：D项，应为“委曲求全”。
2．B 解析：A项，勿庸赘言—毋庸赘言；C项，增殖税—增值税；D项，既往不究—既往不咎。
3．C 解析：A项，“磬”应为“磐”；B项，“声”应为“生”；D项，“览”应为“揽”。
4．D 解析：A项，“名”应为“明”；B项，“呕”应为“怄”；C项，“代”应为“贷”。
5．D 解析：A项，“膺”应为“赝”，“敬”应为“儆”；B项，“跃”应为“越”；C项，“恶”应为“噩”。
6．B 解析：A项，“诫”应为“戒”；C项，“搪”应为“唐”，“意”应为“宜”；D项，“暝”应为“冥”。
7．C 解析：A项，“少”应为“稍”；B项，“萃”应为“粹”，“恭”应为“躬”；D项，“萤”应为“荧”，“梗”应为“鲠”。
8．B 解析：B项，“疱”应为“庖”，“剑”应为“箭”。
9．C 解析：A项，“璜”为“潢”；B项，“钢”为“刚”；D项，“泱”为“殃”。
10．A 解析：A项，“瘴”应为“障”；B项，“戮”应为“戳”，“刊”应为“勘”，“胀”应为“涨”；C项，“瞄”应为“描”，“遂”应为“燧”；D项，“腹”应为“腑”，“措”应为“厝”。
11．B 解析：A项，“辩”应为“辨”；B项，“漉漉”应为“辘辘”，“戌”应为“戍”；C项，“裨”应为“稗”；D项，无错别字。
12．C 解析：A项，“消”应为“销”；B项，“膊”应为“搏”；C项，“篷”应为“蓬”，“锁”应为“琐”；D项，“协”应为“胁”，“霄”应为“宵”，“原”应为“源”。
13．A 解析：B项，“代”应为“待”；C项，“雀”应为“鹊”；D项，“吓”应为“下”。
14．A 解析：B项，“恢”应为“诙”，“振”应为“震”；C项，“搏”应为“博”，“质”应为“置”；D项，“竟”应为“竞”。
15．B 解析：A项，“贴”应为“帖”；C项，“瞭”应为“缭”；D项，“延”应为“沿”。
16．C 解析：A项，“云云”应为“芸芸”；B项，“善”应为“擅”；D项，“角”应为“脚”。
17．D 解析：A项，“图象”应为“图像”；B项，“频临”应为“濒临”；C项，“作崇”应为“作祟”。
18．A 解析：B项，括号应移到句号前面；C项，三个书名号要删去，所讲的是三次调查活动，不是三篇调查报告；D项，句末应为句号。
19．C 解析：括号里的内容“包括新房和二手房”是解释“房屋”的，应放在“房屋”的后面。
20．C 解析：A项，“政治”和“学习”后的逗号改为顿号；B项，问号改为逗号；D项，“指作者”应加括号，并去掉破折号。
21．D 解析：A项，引号外的句号应放在引号内，因是直接引用作品中的原话；B项，“我说的难道不是真话吗？听我说话的诸位先生。”此句为主谓倒装句，问号应改为逗号，句末的句号应改为问号；C项，“欧也妮回答”后面的冒号应改为逗号，因前后都是欧也妮的话，欧也妮前面一句尚未说完，然后接着说。
22．C 解析：A项，本句是陈述句，“说了声”与“王大爷再见”之间没有停顿，冒号多余；B项，因句中各并列成分之间没有逗号，分号应改为逗号；D项，“至于谁来当我们出版社的总编辑”只是全句的话题，问号应改为逗号。
23．C 解析：A项，将“喜怒哀乐”后的冒号改为句号；B项，“感叹”后的冒号改为逗号；D项，“文化教育”后面的顿号改为逗号。
24．B 解析：A项，两个问号均应改为句号；C项冒号应删去；D项“提高”和“集中”后面的顿号均应改为逗号。
25．B 解析：A项，问号使用错误，可将前一个问号改为分号，后一个问号改为句号；C项，“不让财神、福神往外跑”后面的逗号应改为分号；D项，第一个句号应移到引号内。
26．B 解析：A项，句号应在后括号后；C项，“投入”后的顿号应改为逗号；D项，引号内的句号应改为逗号，放在后引号之后。
【点此下载】