高三假期语文能力提升训练（八）
（共45分，50分钟）
训练时间
自查得分
主要问题
补偿措施
2012年 月 日
时 分- 时 分
一、
1．阅读下面一首元曲，然后回答问题。（9分）
山坡羊 述怀
薛昂夫
大江东去，长安西去，为功名走遍天涯路。厌舟车，喜琴书，早星星鬓影瓜田暮。心待足时名便足。高，高处苦；低，低处苦。
【注】瓜田：邵平秦时封东陵侯，汉初种瓜于长安东门。
（1）简要描绘出“厌舟车，喜琴书，早星星鬓影瓜田暮”所塑造的人物形象。（4分）
（2）有曲评家认为结尾“高，高处苦；低，低处苦”句有警戒意，请说说你的理解。（5分）
2．补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3个小题，6分）
（1）白露横江，水光接天。 ， 。（苏轼《赤壁赋》）
（2）江畔何人初见月，江月何年初照人。 ， 。
（张若虚《春江花月夜》）
（3）燕子来时新社，梨花落后清明。 ， 。
（晏殊《破阵子·春景》）
（4） ， ；茕茕独立，形影相吊。（李密《陈情表》）
二、（12分）
3．把下面这段话中标有序号的五句话重新排列顺序（只写序号），使整个语段语意连贯。（4分）
北京2008年奥运会会徽的名称是“中国印·舞动的北京”。中国印既是中国的，又是世界的；既是传统的，又是创新的， 把庄严和浪漫的情感巧妙地融合在一起。
①它以端庄的“中国红”为底色
②配以拉丁字母、阿拉伯数字和奥运五环图
③富有新意地运用这套中国笔墨写出古朴与现代气息相融合的“Beijing2008“
④它采用中国特有的印章形式
⑤融合了中国传统的书法、绘画、篆刻等古老艺术
4．在下面横线处填入适当的语句，使前后内容、句式相应。（4分）
雨有一种神奇，它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。
有一种魔力， ， ， 。
当然， 。
5．阅读下列材料，完成①——②题。（5分）
心理学家曾做过一个著名的心理实验：他们把一个班的学生分为三组，每天学习后就进行测验，测验后分别给予不同的反馈方式：第一组每天告知学习结果，第二组每周告知一次学习结果，第三组只测验不告知学习结果。8周后将第一组和第三组的反馈方式对调，第二组反馈方式不变，实验也进行8周。反馈方式改变后，第三组的成绩有突出的进步，而第一组的学习成绩逐步下降，第二组成绩稳步上升。
①此实验的目的是（不超过20字）（2分）
②此实验得出的结论是（不超过20字）（3分）
三、阅读下面的文字，完成6—9题。（18分）
南方落雨北方落雪
黑白
①南方落雨北方落雪。
②雨总是落在秧青色的南方，落在姑苏寒山寺、徽州西递村，落在秦淮河的灯影里，富春江的柔波上。打湿了竹叶稻叶荷叶柳叶、鱼鳞瓦油纸伞乌逢船青石桥，打湿了衡山庐山黄山峨眉山雁荡山、太湖洪泽湖洞庭湖鄱阳湖，还有白娘子的断桥、李煜的雕栏、唐伯虎的桃花、温庭筠的青衫。黄梅时节家家雨，寒雨连江夜入吴，巴山夜雨涨秋池——这是南方的雨啊，在江南三月杏花村一蓑纷分的细雨中……那清甜婉转的黄梅调让人想起南方故乡的炊烟牧歌与青梅竹马，还有那清清甜甜的黄梅子黄梅雨横梅戏。
③南方落雨的时候，北方总在落雪，雪落在赭黄色的北方，落在长安马嵬坡、黄河风陵渡，落在乾陵黄土塬下、边关烽火台上，覆盖着平遥老宅大寨梯田草原敖包黄土窑洞，覆盖着三边三秦三晋雁门关山海关嘉峪关准噶尔柴达木克拉玛依锡林浩特，还有渭河黄河塔里木河天山昆仑山祁连山喜马拉雅山。大雪满弓刀，燕山雪花大如席，雪落黄河静无声，飞雪连天射白鹿——这是北方的雪啊，在胡天八月即飞雪的天空下，秦腔总是如狼烟般冲天而起，那是苦难的生命在呐喊，高亢悲愤的嗓音如暴风雪般抽打得我的脸与心像刀割一般痛。
④落雨的南方，柳永和杜牧的南方：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中；落雪的北方，岑参与王翰的北方：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
⑤温暖湿润的气候让南方多流水，正像寒冷干旱让北方多风沙一样，清清流水让南方像桃花般妩媚多情，苏州、杭州、桂林，精致的城郭荷叶一样浮在南方流水之间，黄梅锡剧越剧和那些多如芝麻绿豆的采茶调秧歌调，都像南方甘蔗一样清甜。风调雨顺的气候让南方人民种稻植桑、酿酒水纺丝绸，富足的生活又让南方的才子佳人多如秧歌蝴蝶。杜十娘沉百宝箱于逝水中，李煜写出了问君能有几多愁，恰似一江春水向东流——这便是南方，南方多水多桥多菱藕多莲花，出诗歌出才子出美人。南方茶叶嫩得像春天的心尖儿，瓷器青得像头顶上的一片天，还有徽州大山里白得像白天一样的宣纸和黑得像夜晚一样的徽墨，有了这两样宝贝，唐伯虎与唐后主当然要舞文弄墨……
⑥大平原大草原大戈壁，在中国的北方，西伯利亚寒流席卷国土的时候，就像一匹骏马穿过暴风雪和沙尘暴驰骋在我家园上空，驰骋在我瑰丽的想象之中。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊——这便是北方，不多的雪水融进一条叫黄河的河流，泥浆血浆似的流水凝滞不动，汉民族就在它两岸玉米高梁似的遍地生长。这是寒冷干旱的北方，常常是荒沙千里寸草不生，风不调雨不顺的气候给人类的生存雪上加霜，但苦劣的生存造就了强硬的民魂，北方的男人站起来顶天立地更多的是硬汉，秦始皇、李闯王、成吉思洁、努尔哈赤——发生在北方冰天雪地里的故事哪一个不令人荡气回肠？南方的才子北方的将，北方天地的壮阔和生命的壮美注定了北方男儿个性的张扬与心胸的宏大……
⑦南北地理不同肯定要造成生理差异，进一步会在文化心理人格上留下影响，例如北方多琵琶唢呐，南方多二胡洞箫；刘德海在北方弹的是“阳关三叠”、“十面埋伏”；华颜均在南方演奏的是“梅花三弄”、“二泉映月”。当北方的陈忠实贾平凹在写作《白鹿原》、《怀念狼》时，南方的叶兆言苏童正在构思《夜泊秦淮》、《妻妾成群》。长河落日大漠孤烟中，北方将士骑马饮酒佩剑打仗豪情义气歃血盟，刎颈之交桃园三结义，而在杏花春雨小桥流水里，南方才子则划船吃茶提笔赋诗秀才人情纸半张，文人相轻老死不往来。北方和南方是两个不同的地理时空，北方在西北风中脚踩坚实的大地，而南方则在东南风轻飘飘地浮起来。
⑧南方落雨北方落雪。
⑨正像北方的雪会一直落下去一样，南方的雨也不会有停止的时候。北方的风雪中，大豆高梁小麦棉花早已收获；南方的烟雨里，水稻茶叶甘蔗桑叶正在成熟。北方西北风中的白杨像壮汉冲冠的怒发，南方春雨里的杨柳像美女飘洒的青丝。北方的雪融进黄河里，黄河岸边行走着骆驼与牦牛；南方的雨流进长江里，长江岸边腾飞起孔雀与凤凰。北方的黄河像男人，是龙的子孙；南方的长江像女儿，是凤的传人。黄河长江最终在茫茫大海上热烈拥抱，那一片无垠的蔚蓝色是北方和南方所共同的向往的——因为，南方北方都在大洋西岸；因为，北方南方就在地球东方。
6．文章题目“南方落雨北方落雪”在全文中有何作用？文章第四自然段写“落雨的南方，柳永和杜牧的南方”“落雨的北方，岑参与王翰的北方”，有何作用？（4分）
7．南方的落雨和北方的落雪有什么异同点？（4分）
8．文章最后画线的句子有什么含义？（4分）
9．南北方的人文地理文化差异表现在哪些地方，各有什么特点。请结合自己的认识，谈谈自己的理解（6分）
能力提升训练（八）
一、
1．（9分）（1）塑造了一个身游宦海、倦于仕途，转而心系田园、难舍书琴且满心苦楚难言的封建老吏的形象。
（2）结尾说出自己难以摆脱名缰利锁的痛苦，更向世人发出告戒：知足者常乐，不知足者为功名所困。
2．（6分）（1）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 （2）人生代代无穷已，江月年年只相似。
（3）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。 （4）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
二、（12分）
3．（共3分）④②①⑤③（错一处即不得分）
4．（共4分）例：雾有一种魔力，它能渲染成一种美丽，烘托出一种浪漫，酝酿出一种神秘。当然，有时也会迷离成一种迷茫。（后四个空每空1分，前提是表达与前面的词语相和谐，否则酌情扣分）
5．答案示例：①研究反馈方式对学习成绩的影响。（或“研究反馈方式和学习成绩之间的关系”）（2分）
②及时反馈学习结果，能促进学习成绩的提高。（3分）（如答：反馈频率和成绩提高成正比例关系，得2分）
三、（18分）
6．文章的题目“南方落雨北方落雪”，形成一组巧妙的对比，更加突出了南北方的各自特色，它以此开篇，贯穿始终，成为全文的抒情线索，使全文笼罩在自然和谐和优美氛围之中，为散文最后主题的升华做好了铺垫。
第四自然段的两句话起过渡作用，预示了文章由侧重于“落雪”的自然景观描写延展到充满山水民情的人文景观描写，承上启下，使文章结构谨严，形成一个有机的整体。
7．相同点：落雨落雪范围都很大，遍及各个角落。（2分）不同点：南方的雨具有清秀细腻柔和之美，北方的雪具有苍茫雄浑壮阔之美。（2分）
8．雨和雪有分有离，而又相辅相成，它们本来属于一体——水，无论南方还是北方，它们最终将汇聚于江河，它们最终将同归大海，暗示了南方北方水乳交融，不可分割，给读者深深的启迪。（2分）；它道出了所有华夏儿女的共同心声：祖国南北各具风采，各有特色，共同创造了祖国光辉灿烂的文化，南北本是同一体，团结凝聚是主流，我们华夏民族必然傲立于世界的东方。（2分）
9．南方温暖湿润多流水，南方像桃花般妩媚多情，出诗歌出才子出美人出艺术品。（南方才子划船吃茶提笔赋诗秀才人情纸半张，文人相轻老死不往来。）（2分）北方寒冷干旱多风沙，北方造就了强硬的民魂，北方天地的壮阔和生命的壮美注定了北方男儿个性的张扬与心胸的宏大。（北方将士骑马饮酒佩剑打仗豪情义气歃血盟，刎颈之交桃园三结义。）（2分）特点：北方粗犷、坚实，南方则细腻、轻柔。（2分）
【点此下载】