专题质量检测(六)　表文转换、图文转换 (时间：40分钟　分值：63分) 1．下面是中国历次个税调整示意图，根据要求回答问题。(5分)
(1)从表中可以看出，我国个税的历次调整情况：_______________________________ ________________________________________________________________________ (2)请简要总结个税调整的特点及影响：_______________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查图文转换的能力。抓住个税的四次调整，总结出个税起征点数额与工薪阶层受益的关系。 答案：(1)我国个税起征点分别经过了800元、1 600元、2 000元、3 500元四次调整。(2分) (2)个税起征点逐渐提高，工薪阶层及低收入阶层受益多。(3分) 2．下面的图表是某校高三语文组对学生三次模拟考试主观题得分情况的分项统计结果。请仔细阅读，用简明的语言完成后面的题目。(不得出现数字)(4分) 项目名称(分值) 一模得分 二模得分 三模得分 三次平均得分比例  古文翻译(10分) 4.5 7 5.3 56%  名句名篇默写(5分) 4 4.2 4.7 86%  文学作品鉴赏(33分) 18 22 20 60.6%  语言表达运用(15分) 11.2 6 10 60.4%  作文(60分) 43 45 47 75%   (1)从表中数据可以得出一个结论：_________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(50字内) (2)针对这一结论，你给该校学生的复习建议是：_________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(40字内) 解析：本题考查表文转换的能力。图表是一种比较直观地反映客观事物本质特征或事物发展规律的常用工具，它常常借助简单的图案、变化的数字，通过纵向或横向的比较，让事物的特征和规律一目了然。概括图表所反映的结论，要做到：一、详观细审所给图表；二、全面分析所列之物(或数)；三、归纳图表的特征、规律；四、力求一语中的。需要提醒大家的是：所写结论应该是根据图表中的具体内容总结出来的，绝不能凭空想象。 参考答案：(1)该校学生名句名篇默写和作文题得分率较高，古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用题得分率较低。(2分) (2)要想提高主观题的成绩，要在古文翻译、文学作品鉴赏和语言表达运用方面下工夫。(2分) 3．请用简明的语言概括下表所包含的主要信息，然后填在横线处，表述要与所给文字相统一。(6分)
从具体数据来看，在某一款大型网络游戏中，_____________________________(不超过20个字)，________________________________(不超过20个字)，不到两成的用户玩该游戏持续时间为一两个季度，近一成半的用户玩该游戏持续时间为一个季度，不到一成的用户在一个月内频繁更换游戏。 受常见内容及形式的影响，____________________________________(不超过20个字)，能够参与的游戏内容越丰富，得到的休闲收益越高，因此大型网络游戏用户一般在游戏中拥有较长的持续时间。但受到游戏更新速度的影响，当持续时间达到一定程度时收益会因内容匮乏而开始递减。 解析：本题考查图文转换的能力。解答此题，必须要明确图表的名称，其中的构成要素是用户和持续时间，图表非常鲜明地用具体的数字做了说明。表述时，要注意字数要求。 答案：过半数的用户玩该游戏持续时间在一年以上(2分)　近一成的用户玩该游戏持续时间为半年以上(2分)　大型网络游戏用户在游戏中持续时间越长(2分) 4．搜智调查机构联合中国民意调查网对京、沪、穗、深、蓉五个城市的市民进行了一项电话抽样民意调查，共搜集有效样本1 550个，结果如图所示。请用简明的语言完成下列各题。(4分)
(1)概括此图表显示的主要信息。(2分) 答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)除国家已规定的春节、国庆等长假节日外，你认为哪个节日最应该放长假？谈谈你的理由。(不超过60个字)(2分) 答：_______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：第(1)题主要考查表文转换的能力。解答此题，要全面准确地认读图表内容。一般来说，解读图表遵循以下流程：源信息(图表)―→观察认读―→分析理解―→归纳概括―→文字表达。解答前，要正确分析所列图表内容的相互联系，从中找出规律性的东西，分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。第(2)题主要考查语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。答题时，要考虑所选传统节日在传承民族文化中的价值，以及拉动经济发展所起的作用。 参考答案：(1)市民认为最应该放长假的节日中，传统节日春节是首选，国庆、五一劳动节分列第二、三位；(1分)除春节外，另一传统节日中秋节呼声最高。(1分) (2)示例略。言之成理即可。 5．下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据材料，完成后面两题。(6分) 16个无意义音节回忆百分数 5段传记文回忆百分数  时间分配 立刻 4小时后 立刻 4小时后  全部时间诵读 35 15 35 16  1/5用于尝试回忆 50 26 37 19  2/5用于尝试回忆 54 28 41 25  3/5用于尝试回忆 57 37 42 26  4/5用于尝试回忆 74 48 42 26  (1)根据表中数据的纵向对比，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即： ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________(3分) (2)采用“不能……而应该……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示： _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________(3分) 解析：观察数据的变化，注意题目的格式要求。 参考答案：(1)用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。 (2)背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。 6．(2012·惠州调研)请说明下面这幅漫画的内容，并揭示其寓意。(6分)
答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：漫画内容：(示例)漫画上父母拿着平板电脑和手机作为礼物送给儿子；儿子手拿大学录取通知书，对父母说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子汽车了！”(分号前后各2分) 寓意：(示例一)批评了某些子女对父母过度的要求。 (示例二)讽刺学生中流行的攀比现象。 (示例三)反映了一些家长对子女溺爱的现象。(2分) 7．请观察漫画，补充下面文段中A、B、C、D、E处空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁连贯，生动形象。(6分)
漫画的背景是灰霾的天空，林立的高楼，荒芜的土地和__A__。主体是一条鱼，这条鱼__B__，蜷缩在椅子上；它干涩无神的眼球突出来了，__C__；__D__半瓶水。由此可知，这幅漫画的主题是__E__。 A．________________________________________________________________________ B．________________________________________________________________________ C．________________________________________________________________________ D．________________________________________________________________________ E．________________________________________________________________________ 解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确、生动的能力，能力层级为E级。这道图文转换题，考查点多，综合性强，能有效地考查学生语言的综合应用能力。考生在作答时，首要的是看懂题干的要求，明确答题方向。题干要求描述鱼，首先要注意鱼的表情是张着大嘴，画面中与鱼有直接关联的事物有遮阳伞、椅子、半瓶水。A项所填内容必须与前文结构一致，即偏正短语。B项必须与其后的“蜷缩在椅子上”结构一致，即动补短语。C项必须与前面“干涩无神的眼球突出来了”结构相同，即主谓结构。D项必须有谓语动词出现。(A、B、C、D项各1分，E项2分。主题如答“保护环境”则范围太大，不给分)。 答案：A.干涸(坼裂)的河流　B．躲藏在太阳伞下　C．张开的大嘴艰难地呼吸着　D．手里拿着(鱼鳍夹着)　E．呼吁保护水资源(水是生命之源) 8．(2012·西安模拟)苹果公司创始人、前任CEO史蒂夫·乔布斯辞世后，世界各地的媒体纷纷表示哀悼。下面是一家媒体刊发的图片，外形为苹果公司的标志苹果，里面的人物是史蒂夫·乔布斯，请用简洁的语言评析其创意。(4分)
答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)把乔布斯的照片嵌入苹果公司的标志，表明乔布斯与苹果公司的独特关系；(2)将苹果的果柄化为烛光，以示对乔布斯去世的哀悼。 9.(2008·山东高考)右图这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞方法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。(4分) 答：________________________________________________ ____________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：图为2000年9月19日，在第27届奥运会女子自由体操比赛中，中国选手刘璇做了一个高难度的凌空跃起动作。作为图文转换题，本题目与正确使用修辞手法联系在一起，考查学生语言表达的准确、生动。做题时注意要从四种修辞中选两种，围绕刘璇凌空跃起的动作、脸上的笑容、奥运五环等特点着笔。 参考答案：她像一只燕子那么轻盈，她像一只苍鹰那么矫健，她就是传说中动人的飞天！ 10．公益广告往往用生活中的一些真实细节唤起人们的公德意识。下面是广州亚运期间的两幅公益广告图片，它形象地反映了我们身边的某些不文明现象。请抓住图片中人物的动态特征，展开想象，运用对比手法分别描述两个画面的内容，并各写一句具有劝告作用的话。(6分)
[注]　第一幅图中被踢物为废弃的易拉罐。 答：(1)第一幅图：_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)第二幅图：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：(1)你高高抬起的脚，踢的可不是足球，踢的是废弃的易拉罐。朋友，请你不要将身边的废弃物当球踢，把它捡起来放到垃圾箱里去吧！(3分) (2)你高高跃起的身体，跃过的可不是跑道上的跨栏，是马路的护栏。朋友，请你不要把护栏当跨栏，那样不文明也不安全！(3分) 11．下图是“清华大学百年校庆”标志，它是以清华大学的代表性建筑——大礼堂的造型，结合阿拉伯数字“100”同构而成，请对其创意进行解释。(6分)
答：_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：标志上方是礼堂圆顶的造型，宛如初升的太阳；标志中间三角形的拱沿呈金字塔形，象征清华大学雄踞学术之巅，肩负培养拔尖创新人才的历史使命。“1911—2011”表明清华的建校历史，“100”暗示了历史悠久。整个标志造型简洁庄重，寓意明确，识别力强。(说明标志构成条理清晰，寓意合理即可) 12．哥本哈根世界气候大会的召开让全世界都聚焦气候问题。请仔细观察大会标志，说说其中的寓意。(不超过100字)(6分)
答：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：这个标志象征着蓝色的星球，细密的线条具有动势，又十分平衡，充分体现了气候变化的全球性。全球是一个整体，处处充满了联系，无论大还是小，无论程度深还是浅，每个国家都会受到气候变化的影响，因此改善气候需要全世界的努力。(体现全球气候变化的整体性，言之成理即可)

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