高中语文第四册导学练习
20赤壁赋
这篇赋的整体构思是：夜游之乐，乐极悲来，因悲生悟。 一． 第一自然段：写主客夜游赤壁的情景。 1．首句的作用除了起了交代夜游的时间、地点、事件以外，还有一个重要的作用是：????????????????????????????????????????????????????? 。 2．这一段写作者泛舟所见景象，是以????? 、????? 、?????? 等3个景物为主，并为文中第?? ???自然段张本。 二．第2自然段：写作者饮酒放歌和客人悲凉的箫声。 1．开头一句中哪一个字承接上一段？答：?????? 。 2．下面是对“歌”词的理解，不正确的一项是( ) A．? 第一句写以桂树木兰作桨，用美好的事物寄托高雅的情调。 B．? “击空明”与“渺渺兮予怀”写景抒情，以景的空明衬托人的胸怀广阔。 C．? 最后一句点出“予怀”所思慕的对象是那在“天一方”的美人。 D．? 全歌落脚到“美人”身上，具有象征意义。 3．作者写箫声哀怨起什么作用？选出说得正确的一项是（ ） A．? 突出箫声的凄凉，表现主客的凄凉。 B．? 突出吹箫的技巧高超。 C．? 箫声哀婉，主要是列出下文的主客问答，转乐为悲。 D．? 突出客人心中的愤愤不平，为主人的回答伏笔。 三．第3自然段：写客人感慨人生短促。 1．阅读“客曰”一段的语言线索是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．下面是对这一段的分析，不正确的一项是（ ） A．? 怀古从诵古诗句写起，再写目中所见地形，后写古人曹操。 B．? “方其”以下8句，是推测，是想像，极力渲染，此即所谓“铺”，是赋之正统写法。 C．? “寄蜉蝣”以下8句，表现的是客人的出世思想和消极情绪，这是苏轼所不能赞同的。 D．? 体现这一段主要内容是的重点句是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。 3．这段以“托遗风于悲风”作结，呼应上文哪一句话？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四．第4自然段：写作者豁达乐观。 1．作者以水和月为喻，旨在说明：（超过25个字）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2．从“变”与“不变”关系看，“客”生“哀”与“羡”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ； 苏子不“哀”不“羡”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 3．“物各有主”，反跌出明月与清风无主，可以自娱，以“而吾与子”照应上文“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 五．第5自然段：写主客转悲为喜。 主客开怀畅饮，兴尽入睡。这个结尾意味深长，请从两个方面简要分析。 ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案：一、1.点题 2.风、水、月；“苏子曰”一段。 二、1.乐 2.B写景写人 3C 三、1三个问号和“况”。2C 3“何为其然也” 四、1世界万事万物，既有变的一面，也有不变的一面。2客知其“变”而不知其“不变”，苏子知其变，又知其不变。3况吾与子。 五、（略）
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