专项训练(三十) [语文基础知识＋文学类文本阅读]
一、语文基础知识(15分)
1．下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是(3分)( )
A．供认/供奉 标识/博闻强识 如法炮制/炮烙之刑
B．提取/提防 脉搏/含情脉脉 冠冕堂皇/沐猴而冠
C．强迫/勉强 为难/为虎作伥 泥沙俱下/泥古不化
D．处置/处所 露骨/露宿风餐 螳臂当车/安步当车
2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )
①近日，广东省7个县市发布黄色灰霾预警信号，冷空气乏力，灰霾至少________到下周。
②美国的29个驻外使馆因搬迁而欲出售，购买这些建筑须考虑所有权等问题，比如， ________你买下伦敦前海军工作大楼，________不能够完全拥有它的所有权。
③他 ________摆动着的小球，测量出单摆完成一次全振动所用的时间。
A．持续 虽然……但是 注视
B. 连续 虽然……但是 凝视
C. 持续 即使……也 注视
D. 连续 即使……也 凝视
3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)( )
A．“台球神童”丁俊晖恐怕已经家喻户晓了，他从初一就辍学开始专“修”台球，曾公开宣称“打球有钱挣，读书有啥用”，因此他的成功不足为训。
B．2012年春晚，睡觉姐因在观众席上全然不顾精彩的节目酣然入睡而爆红网络，她酣然入睡的视频截图在网络上疯传，很多网友认为睡觉姐的“淡定”不可理喻。
C．游定美从小在彝族村寨生活，由于耳濡目染，对刺绣有着一种与生俱来的热爱，通过刻苦的学习拥有了高超的刺绣手艺，成了远近闻名的刺绣能手。
D．在民俗村中，摩梭人早早燃起炊烟，向苍天祈福，游客情不自禁地加入欢快的舞蹈队伍，与他们一起载歌载舞，共迎新春。
4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )
A．据2011年度自治区国民经济运行情况新闻发布会消息，2011年新疆城镇居民收入、农民收入都首次“跑赢”了GDP增速。
B．龙年伊始，能以最佳历史个人成绩打破自己保持的亚洲室内60米栏记录，并实现赛前制定的目标顺利夺冠，刘翔自己也相当兴奋。
C．2012赛季上半年，三巨头表现接近，相互间的比赛也是各有胜负。三巨头的齐头并进，成为下半赛季的最大看点。
D．欧盟是世界上最大的经济体和中国第一大贸易伙伴，随着中欧关系和中欧合作规模的持续扩大，欧盟对中国的重要性将进一步体现。
5．下列文学常识，表述有误的一项是(3分)( )
A．先秦散文包括历史散文和说理散文，《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》同属于先秦历史散文。
B．《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
C．《战国策》的作者已不可考，经西汉刘向整理，内容多为战国时期策士的活动和言论。
D．司马迁所作《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。
二、名篇名句默写(5分)
6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答)
(1)夫仁者，己欲立而立人，________________。(《论语·雍也》)
(2)________________，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
(3)悟已往之不谏，________________。(陶渊明《归去来兮辞》)
(4)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，____________。(《荀子·劝学》)
(5)盖将自其变者而观之，______________________。(苏轼《赤壁赋》)
(6)__________________，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(7)江间波浪兼天涌，________________。[杜甫《秋兴八首(其一)》]
(8)此夜曲中闻折柳，__________________。(李白《春夜洛城闻笛》)
三、文学类文本阅读(20分)
阅读下面的作品，完成问题。
看麦熟
肥沃的关中平原，从头年冬到次年春，田野上十有八九都铺着日渐加厚的小麦的绿毡。而到了清明节呢，农谚说：“清明麦子埋老鸹。”于是，田野处处，是厚可盈尺的绿绒被了。“清明时节雨纷纷”，一块又一块的绿绒被，绿光闪烁，好不喜人。从此小麦就可着劲儿长了，那绿绒被便膨起来，膨起来，一天一个样子，直至像隆起的海浪碧波，涛声震响。忽然有那么一天，麦梢儿迎风摇摆，一浪推着一浪，有了金子一样的颜色。麦梢儿的变化是一种信号，它触动了每一个庄稼人的心，而跳得最快最欢最美的，却是婆娘们的心。
婆娘，关中农村特有的称谓，把自己的一颗心分成了两半——一半在婆家，一半在娘家。婆娘负重最多，爱最多，最具人性美，最有人情味。
这不，看见麦梢儿黄了，她们立即想到了娘，想到了娘家的麦田，都准备着看望辛苦了大半年的爹娘和兄嫂弟妹，同时分享娘家麦子即将成熟的欢乐。于是，她们都忙碌起来了：蒸馍馍，烙锅盔，采拔菜蔬……丈夫、公婆都理解她们，由着她们的心性。咱关中俗话说“麦梢黄，女看娘”呀！这种风俗辈辈沿袭。她们小曲悄唱，加紧了手中的活儿。手疾脚快地找篮篮，装礼物，梳洗打扮——家家屋中都是这样。她们恨不得转眼间就能扑到亲娘的怀里。
于是，麦黄天，人们都惊叹关中路，广漠的田野上，到处闪耀着看麦熟的婆娘的身影。她们的肌肤有的粉红，有的微黑，有的如春萝卜般的细嫩，有的如秋白菜般的健康，真是摇曳多姿，风情万种。于是，这麦黄天，田野是大片大片的黄的色块，她们是红的绿的花的荡漾的曲线。色块有了曲线喜悦的旋律，曲线有了色块成熟的神韵，而这一切被馨香浸透。
天那么蓝，那么纯，布满麦田的大地显得更黄了。大地焕发出我们民族的原色，它那么丰盈，那么辉煌。婆娘们就走在那原色之中。丰收在望，庄稼人被它所燃烧，田野上便此起彼伏地飘荡着吼唱的秦腔。在那原色中， 婆娘们踏着秦腔的节拍：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，生我育我。顾我复我，出入腹我。”这是来自《诗经》的声音。婆娘们虽然不懂得《诗经》，但这声音，早就存于她们的心坎了。
奔着爹，她们在走。奔着娘，她们在走。她们粘着轻尘的布鞋、皮鞋、胶鞋，踩下急切的脚印，千姿百态，南来北往地撒布在旷野，一如总也开不败的夏的花朵。
一片胜似一片的麦子，常常逗引得她们停下脚来。她们被关中大丰收的景象撩拨得晕晕乎乎，竟至忘了此刻身在何处，以为自己嗅到的已是娘家麦子的芳香，等恍然大悟——这哪是娘家的麦地呢，便独个儿笑了起来，如歌似的灿烂。但绝不吝惜泼出去的情意，娘家爹和丈夫不都常说么，人不能太自私了，天下农民是一家。是的，也应该为别人喜欢喜欢。何况，娘家地土好，人又勤，麦子一定不会比这儿差，也应该提前为之开怀一乐了。
满怀的麦香，满心的快活，满鬓角的汗珠，满眼睫的光。她们的身姿是大小雁塔上的风铃。正干农活的男人们都知道她们是干什么去的，都为她们而感到自豪和充实。婆娘们喜滋滋地迈开脚步。现在，娘正在做什么呢？是不是早站在村口的老椿树下等我了？爹又在做着什么？一定是风风火火地联系收割机去了，但他这两天会早早地赶回家的。爹娘都上了一把年纪了，女儿多么想多住上几天，好给他们凑一把力，把麦子颗粒不剩地收到囤子里头。这期间一定要尽量多帮爹娘干一些事情，比如缝缝补补呀，比如领着患老年病的爷爷上医院诊治呀。可是，爹又会厉声吼叫：“哪有这种情理？”娘也会柔声相劝：“听你爹的话，回去吧。麦忙天，谁家不是等着人手用哩？”而她们自己也放心不下婆家的事啊！婆娘，婆娘，婆娘的心里有多少牵挂啊！
脚下的这条路，已经走过百遍千遍了，却愈走愈亲切，愈走愈爱走。而且总是一边走一边在心里悄悄呼唤：娘啊娘啊，我回来了！无边麦田的金黄的底色，她们的脚步编织着一幅既古老又鲜活的关中农村的风俗画。她们望着麦子，她们也是麦子，装饰着田野。她们急匆匆地前行，她们心灵的麦芒在前行中，辐射出最亮丽最动人的光彩。
(取材于刘成章同名散文，有删改)
7．下列对文章的理解，不正确的两项是(4分)( )
A．“看麦熟”是文中所描写的民间风俗，它展现出关中婆娘的万种风情，也是文章叙事、写人、抒情的线索。
B．作者笔下的人物多姿多彩，婆娘们热情洋溢、充满活力，丈夫、公婆通情达理，娘温和善良，爹严厉无情。
C．文中所引《诗经》的内容，表达念念不忘父母养育之恩的情感，作者借此含蓄揭示了“看麦熟”这一风俗的内涵。
D．本文以饱含感情的笔墨，表达了作者对关中大地丰收景象的无限喜悦之情，从而鲜明地突出了歌唱丰收的主题。
E．关中婆娘看麦熟的情景，宛如一幅生动鲜活的风俗画，散发着浓郁的乡土气息，充满了无限的诗情画意。
8．文中反复描写了关中大地麦熟的景象，请简要分析其作用。(4分)
答：________________________________________________________________________
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9．文章结尾说，“她们心灵的麦芒在前行中，辐射出最亮丽最动人的光彩”，对这句话你如何理解？请简要作答。(4分)
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10．民间风俗，指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。请概括本文“看麦熟”这一民间风俗的特点，并联系你的阅读积累或生活见闻，谈谈你对民俗文化的认识与思考。(不少于200字)(8分)
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