第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(每小题4分，共60分)
2011年10月2日新华网报道，云南少数民族古籍抢救整理出版工作取得良好效果，截至目前已抢救保护少数民族文献古籍3万余册、口传古籍1万余种，纳西东巴经、傣族贝叶经、彝族毕摩经三大民族古籍重点项目的整理出版工作进展顺利。中华文化“源远流长，一脉相承”，中华民族一直以来都通过典籍的整理传承自己的文化，中国有修史的传统，“国有史、方有志、家有谱”。回答1～3题。
1．中华文明与其他文明相比较，从发展结果看，其特征是 ( )。
A．发源地不同
B．传承的民族不同
C．传承的范围、地区不同
D．传承的时间不同
解析 注意题干的限制性“从发展结果看”，其他文明从发展结果看有的衰落，有的消
亡，有的被融合，只有中华文明薪火相传，传承至今，故选D项。其他三项不符合题
意。
答案 D
2． 著名学者季羡林称誉道：“汉语是世界语言里最简练的一种语种。同样表达一个意思，如果英文要60秒，汉语5秒就够了。汉字是世界上唯一没有消亡的从象形到形声、会意交融相合和不断发展完善的最古老文字。华夏民族数千年以来一直用汉语思考、用汉语交流、用汉语书写，从一定意义上说，是汉语文化孕育了中国人的智能智力，铸造了中华文明。”这表明 ( )。
①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深 ③中华文化优于其他民族文化 ④中华
文化注重实用性
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
解析 汉字是世界上唯一没有消亡的从象形到形声、会意交融相合和不断发展完善的古
老文字。这表明了中华文化的源远流长和博大精深。③观点错误。④不符合题意。
答案 A
3． 中华民族一直以来都通过典籍的整理传承自己的文化。下列对我国史书典籍的说法正确的是 ( )。
A．它是中华文明的重要标志
B．我国历史上编撰的史书，其规模之大，存留之丰，为世界所仅有
C．我国史书典籍是中华文化博大精深的见证
D．它是我国最优秀的文化
答案 B
4． 现在90后人群，或者包括80后段人群以及其他人，在QQ上或其他文字交流区大量使用自己编造的不规范汉字，这种趋势越来越普遍，甚至成为90后的一种认知标签。汉字的不规范使用引起了社会有识之士的深深忧虑。关于汉字正确的看法是 ( )。
A．汉字是人类进入文明时代的标志
B．汉字是中华文明的重要标志
C．汉字是中华各民族文化的重要载体
D．汉字是人类文明首要的记载工具
解析 A项错误，文字的出现标志着人类进入文明时代。C项错误，我国还有少数民族
的记录文字。D项错误，汉字书写了中华文化，但不是人类文明的首要记载工具。
答案 B
5．(2012·嘉兴一中月考)近代中华文化经历了衰微的过程，这是因为 ( )。
①近代中国封建统治日渐没落 ②近代中国经济发展缓慢
③西方近代工业文明的巨大冲击 ④中华文化丧失了生命力
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
解析 依据所学知识判断，随着中国封建社会的日渐没落和西方近代工业文明的巨大冲
击，中华文化经历了衰微的过程，故①②③符合题意。④表述错误。
答案 C
6． 《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》指出，要大力推进文化创新，努力创作具有中国特色、中国风格、中国气派、深受群众喜爱的优秀文学艺术作品，繁荣发展文学艺术。这是因为 ( )。
A．中国的文学艺术在世界文学艺术宝库中处于首要位置
B．文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界具有独特的作用
C．只有实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化的辉煌
D．中国的文学艺术有着辉煌而悠久的历史
解析 大力推进文化创新，繁荣发展文学艺术，可以更好地反映生活，展示人们的精神
世界，故B符合题目的要求。A、C两项错误。D项不符合题干要求。
答案 B
7．2011年海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营，7月17日在广西贵港市隆重举行开营仪式。23名来自柬埔寨的华裔青少年开启了为期4天的夏令营活动序幕。通过参加这次夏令营活动，海外华裔青少年加深了对广西历史文化的了解，真正体验到了广西文化和中华文化的魅力所在。这说明，举办这样的活动 ( )。
A．是为了借鉴其他民族文化的积极成分
B．有利于人们感受博大精深的中华文化
C．是为了创造中华文化新的辉煌
D．是为了使中华文化独树一帜
解析 海外华裔青少年对广西历史文化的了解，体验其魅力所在，即感受中华文化的博
大精深，故选B项。A、C、D对材料理解有误。
答案 B
8．(2012·广州一中月考)信宜镇隆飘色是流传于粤西地区的一种传统艺术活动，而踩高跷则是流行于我国北方的一项传统艺术活动，虽然一南一北，但各有各的精彩。这体现中华文化 ( )。
A．薪火相传，一脉相承 B．一方水土，一方文化
C．独树一帜，独领风骚 D．百花齐放，推陈出新
解析 材料强调南北地区传统艺术的不同，即一方水土孕育一方文化，故选B项；其
他选项观点都偏离题干的指向性，排除。
答案 B
9． 很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。上海世博会会徽图案以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，相得益彰，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类和上海世博会以人为本的积极追求。这说明 ( )。
A．中华文化是世界上最先进的文化
B．中华文化呈现多国文化的丰富色彩
C．世界各国文化应该相互融合
D．中华文化源远流长，具有特有的包容性
解析 世博会会徽图案创意秉承了我国通过符号传递祝福的传统，D项符合题意。
答案 D
10．在不同情境下发展的海峡两岸文化，虽然具有不同的差异和特色，但是以同根同祖同文的亲情为纽带，存在着如两岸人民通用闽南语、共同供奉妈祖等割不断的深厚的历史文化渊源。这表明 ( )。
A．世界各国文化具有多样性
B．文化具有丰富多彩的表现形式
C．文化具有认同感和归属感
D．文化影响人们的实践活动
解析 各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的
文化底蕴和强大的民族凝聚力。故选C。
答案 C
11．(2012·泉州一中高三检测)《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来，它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄，这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承，党和政府专门组织人力，拨出专款，抢救整理并出版了《格萨尔王传》。上述材料说明 ( )。
①中华文化源远流长，博大精深 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③中华文化得到各
族人民的认同 ④中华各民族文化都是中华文化的瑰宝
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
解析 本题考查对中华文化特征的理解。旨在考查学生从材料提取有效信息，调动和运
用知识的能力。藏族人民的作品《格萨尔王传》流传千年，这体现了中华文化的源远流
长和博大精深，故①正确；而各民族文化又属于中华文化不可分割的一部分，所以党和
政府需要抢救并整理，保护中华文化的瑰宝。故④正确；②③在材料中并未体现。
答案 D
12．下列对中华文化包容性的看法正确的有 ( )。
①对中华文化的发展，有重要的促进作用 ②融合了其他民族的文化 ③吸收、借鉴其
他民族文化，并与之和谐相处
④增强对本民族文化的认同
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
解析 ②说法错误，应予排除。
答案 D
13．(2012·厦门一中高三检测)中华文化的包容性有利于 ( )。
①各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解
②中华文化源远流长、博大精深 ③被外来文化所同化 ④剔除外来文化中的糟粕
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
解析 本题考查中华文化包容性的意义。有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文
化的理解；有利于中华文化的源远流长和博大精深，故选A。③说法错误，④不符合题
目的要求。
答案 A
“中国古纸科学价值挖掘研究”项目，于2011年12月底启动，这是国家文物局的“指南针计划——中国古代发明创造价值挖掘与展示”的组成部分。 “指南针计划”是国家文物局组织实施的专项试点工作，旨在将中国古代发明创造的文化内涵挖掘和展示出来。回答14～15题。
14．中国古代的科技成就 ( )。
①体现了中华文化的博大精深 ②对整个人类文明的发展作出了巨大贡献 ③展现中
华民族的精神向往和美好追求
④注重实际运用，具有实用性和整体性的特点
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析 ③是对文学艺术的认识，故舍去。①②④符合题目要求。
答案 B
15．为了探明我国古代发明创造的起源、发展脉络及其蕴含的价值、深刻的历史经验和启示，国家实施“指南针计划”走进高校校园活动，这有利于 ( )。
①展现中华文化的博大精深，增强民族自豪感 ②传统文化的传承和创新 ③增强自主
创新的自信心 ④我国科技水平领先于世界
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
解析 “指南针计划”走进高校校园活动，使人们重新认识中国古代辉煌的科技成就，
有利于增强民族自豪感和凝聚力，增强自主创新的自信心，有利于传统文化的传承和创
新。故①②③入选。④说法错误。
答案 A
二、非选择题(两小题，共40分)
16．中国是个多民族的国家，少数民族虽有不同的语言、文字，有不同的生活方式和风俗习惯，但大多数都以春节作为重大节日来欢庆，但也有像羌、藏等民族有自己的“年”。
这说明了文化生活的什么道理，并分析形成这一现象的原因。(28分)
答案 (1)说明中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。
各民族都有一个“年”，说明了中华文化的共性；像羌、藏等民族有自己的“年”，即
使同样在春节过年，也有自己的风俗习惯，体现了各自文化的民族特性。
(2)原因在于，在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，求同存
异、兼收并蓄，共同熔铸了灿烂的中华文化，各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认
同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力，也形成了中华文
化有其共性的一面；同时，我国幅员辽阔，各民族各地区自然条件千差万别，经济社会
发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各族文化带有明显的民族特色。
17．2011全球华人学生暨全国学生规范汉字书写大赛于2011年7月15日～2012年1月开展。本届大赛设置高校学生组(含港澳台学生)、海外华人学生组、在华外国留学生组、教师组、综合组(不含已设参赛组别人员和中小学生)、集体组(5人及以上)等6个组别。此次大赛主题为“雅言传承文明，经典浸润人生”，是一次在全国范围内开展的学生书写经典活动，旨在引导青少年熟悉、亲近中华经典，提高规范汉字书写水平、语言文字应用能力及文化素养和审美情趣。
汉字在中华文化发展中起什么作用？(12分)
解析 本题旨在考查汉字在中华文明中的地位、作用。汉字既是中华文化的书写工具，
又是中华文化的最具代表性的内容之一，透过汉字的演变过程，我们可以看到中华文化
的源远流长以及汉字在中华文明中的地位、作用。
答案 汉字是中华文化源远流长的见证。可以看出，作为文化基本载体的汉字，它历史
悠久，在发展中华文化，传承中华文明方面发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，是
中华文明的重要标志。
【点此下载】