2010桐乡市高级中学高三政治第二轮复习一课一练3
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题（每小题4分，共28分）
1. 右面这幅漫画给我们的经济生活启示有
①经济发展必须落实科学发展观
②加强市场监管在资源配置中的基础性作用
③经济与社会的协调、可持续发展
④坚持速度、质量、结构效益的统一
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
2. 六年来，某市领导每天早上“巡街”两小时，现场办公，现场和百姓交换意见，发现问题、解决问题，整个城市面貌有了很大改变。这一活动
①有利于公民依法充分行使监督权 ②表明我国人民当家作主有制度保障
③有助于决策充分反映民意，集中民智 ④有利于提高公民参与公共事务的热情
A．①④ B．②③ C．①②④ D．①③④
3.“山寨”是近年的一个标签。所谓山寨，通俗地讲就是盗版、克隆、仿制等。近些年星光大道、明星脸等模仿秀栏目就是一种山寨文化。有关专家指出，如果一味模仿，山寨文化是没有出路的，这是因为
A．文化创新必须立足于社会实践 B．文化创新才能促进文化发展
C．文化发展必须对传统文化彻底否定 D．博采众长对文化发展意义重大
4. 地铁从规划、设计、开发、建设、运营，是一个庞大、复杂、多行业、多专业的系统工程和完整的产业链，地铁经济可为地产、机械、建材、通讯、广告等近30多个相关产业带来发展机遇。这表明
①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的
③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
5. 有专家指出：“世界上本没有垃圾，废物是放错了地方的资源”。对这句话理解正确的是
①认识事物应一切以时间、地点、条件为转移 ②资源或废物有严格界限、互相对立
③资源和废物在人类出现前就已经存在 ④废物或资源的性质是由其所处不同实践关系决定的
A．①② B．①④ C．①③④ D．②③④
6. 在美国的联邦制中
A.联邦宪法和法律不应与各州宪法和法律发生冲突 B.联邦和州在各自的权力范围内享有最高权力
C.联邦政府与州之间是严格的中央与地方的关系 D.州不能与联邦分享政治权力
7. 法国是
①典型的半总统半议会制国家 ②典型的资产阶级民主共和制国家
③典型的联邦制国家 ④典型的资产阶级两党制国家
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
二、非选择题（共22分）
9．2009年12月7日—18日，联合国气候变化大会在丹麦首者哥本哈根召开，全球气候变化问题再次成为全球焦点，全球气候变暖已经影响到当今社会生活的方方面面。某中学高三（2）班的同学以“气候变化与生活”为主题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息。
信息一 气候与经济
多变的气候对社会经济各层面的影响也日渐深远，气象因素正成为制约经济活动的巨大力量。极端气候对社会经济发展的影响显而易见。首先对农业生产力可能会造成影响，如不采取任何措施，到2030年，中国种植业生产能力在商品化上可能下降5%到10%。专家认为，气候变暖与经济发展将导致能源消费与供给结构性矛盾加剧，工业生产能力和经济效益将受到影响。此外，全球性高温的持续，将刺激中国的空调制冷电力消费给电力供应带来严峻的挑战。近百年来，中国极端天气与气候事件的频率和强度发生了明显变化。据统计，我国每年受各类灾害影响的人口达4亿人次，造成的经济损失平均高达2000多亿元。
信息二 气候与政治
气候变化给全球各地的政治局势带来了不同程度的影响，尤其是政治生态和自然生态本来就脆弱的国家和地区。持续快速恶化的环境加大了政治和经济压力，导致某些国家国内关系高度紧张；北极地区也成为各国争夺领土和资源的新战场。美国《基督教科学箴言报》就此刊发文章说：气候变化可能引起政治动荡及国际争端。联合国秘书长潘基文把达尔富尔冲突同全球变暖联系在了一起，尽管专家对于把达尔富尔问题同气候变化直接联系起来持谨慎态度，但是他们表示，东非地区的迅速沙漠化从中起到了一定作用——而且这个趋势还在不断加快。
请你参与探究并回答下列问题。
（1）同学们就气候变化给经济生活带来的影响进行了深入探讨。请你从经济生活角度，为我国政府应对气候变化提出相应的具体政策措施。（6分）
（2）同学们经过讨论后认为，全球气候变暖关系到各国利益。请你结合信息二运用政治生活知识说明，世界各国应该怎样共同应对气候变化？（8分）
（3）在探究活动中，同学们深深体会到气候变暖其实与我们人类活动息息相关，请你运用唯物辩证法有关知识，探讨我们青少年能为应对气候变暖做些什么。（8分）
2010桐乡市高级中学高三政治第二轮复习一课一练3参考答案
1.C 2.B 3.B 4.B 5.B 6.D 7.A
9. （1）①贯彻落实科学发展观，综合运用经济手段．法律手段和必要的行政手段加强宏观调控。（2分）
②加强科技创新，转变经济发展方式。（2分）
③走新型工业化道路。大力发展节能环保产业和绿色经济。（2分）④坚持对外开放，扩大在应对气候变化领域的国际交流合作。（2分）
（2）①各主权国家要本着对世界人民福祉高度负责的精神，在享受基本权利的同时，积极履行减少温室气体排放的国际义务，履行各自责任，维护国家间的共同利益。（2分）
②各主权国家要遵循联合国宪章的宗旨和原则，反对在应对全球气候变化问题上的霸权主义和强权政治。（2分）
③各主权国家在气候变化问题上，要加强交流与合作，实现互利共赢，促进共同发展。发达国家应该承担起责任，向发展中国家提供资金和技术上的支持。（2分）
④当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。发展中国家应大力提高能源生产和利用技术，转变经济发展方式，实现全面．协调和可持续发展。（2分）
（3）①量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。为了保护环境，应对气候变化。我们要从身边小事做起，从一点一滴做起，比如节约每一滴水．每一度电等。（4分）
②整体与部分．社会与个人是相互作用．相互影响的。气候变化关系到全人类的利益，应对气候变化要求每个人从我做起，从每一件事情做起，树立环保理念，养成良好的生活习惯，让环保成为生活中的一部分，为应对全球气候变化作出自己的贡献。（4分）（从唯物辩证法其他角度回答，只要言之有理均可得分）
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