一、单项选择题
新时期，涌现出方永刚等一批优秀共产党员，但也存在少数党员干部忽视理论素养的提高，世界观、人生观、价值观存在偏差，影响了党的先进性。据此回答1～2题。
1．这启示我们( )
A．价值观属于社会意识，是对社会存在的反映
B．要在实践中不断地自觉改造主观世界
C．改造主客观世界离不开社会实践
D．主观因素不同，人们对事物的反映不同
解析：选B。题干强调的是启示，A、C、D不符合题意。
2．实现主观与客观、个人与社会统一的基础是( )
A．主观能动性 B．意识能动作用
C．实践 D．客观规律
解析：选C。只有实践是主观见之于客观的活动、个人在社会中进行的活动。
3．(2011·高考大纲全国卷)某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生态环境。该地农牧民种植沙柳资源林，发展沙柳产业，改变落后面貌的事例表明( )
①人民群众是物质生产的主力军，是社会存在和发展的基础
②人民群众是物质财富的创造者，是推动物质生产发展的决定力量 ③人民群众具有无限的创造力，是创造物质财富和精神财富的源泉 ④人民群众是历史发展的动力，在经济社会发展中起主体的作用
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
解析：选C。该地农牧民的行动提高了物质生产力，在促进经济社会发展中起到了主力军作用，因此②④入选。③说法错误，人民群众的实践活动是一切精神财富的源泉。物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，而不能说是人民群众，因此①说法本身错误。
4．在我国农村改革中，农民首创了家庭联产承包责任制，首选了第一个村民委员会，创办了第一批乡镇企业，被称为我国农民的三大创举。这充分说明了人民群众是( )
A．社会历史的创造者 B．物质财富的创造者
C．社会变革的引导者 D．精神财富的创造者
解析：选A。材料体现了农民在农村改革中的作用，故体现了人民群众是社会历史的创造者。
5．党和政府的重大决策都要从人民群众的实践中汲取智慧、经受检验，都要依靠人民群众付诸实践、取得实效。这体现了( )
①人民群众是实践的主体 ②认识的主体是中国共产党
③实践是认识的基础 ④从群众中来到群众中去的工作方法
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
解析：选C。本题考查学生对实践主体的认识。认识的主体是人民群众，②明显错误，应排除，故选C。
6．某市开展干部集中大接访活动，领导干部率先垂范，直面群众，不仅有力地促进了一些热点问题的解决，更重要的是通过面对面、心与心的交流，拉近了干部、群众的距离，密切了党群、干群关系。干部主动拉近与群众的距离是因为( )
①一切国家机关的工作人员都是人民的公仆，是为人民的利益而工作的 ②人民群众具有无穷无尽的创造力 ③拉近与群众的距离就是坚持走群众路线 ④一切矛盾只有通过人的活动才能解决
A．①② B．①②③
C．②④ D．①②④
解析：选A。本题是一道因果关系选择题。拉近与群众的距离不等于坚持走群众路线，③错误；④和题干不构成因果关系。
二、非选择题
7．(2012·吉林舒兰十八中质检)人民群众在监督生产过程的环境污染控制、参与生活垃圾分类等方面发挥了积极作用。早在本世纪初，广东省人大代表开始就环境生态问题对政府职能部门进行依法监督，这被称为“广东现象”。2005年省政府提出建设“绿色广东”的口号，人民群众环保意识大为增强，积极参与绿色广东、生态广东的建设，“十一五”期间，共淘汰落后钢铁产能1275万吨、水泥产能5782万吨，关停小火电1221万千瓦。县县建成污水处理厂，城乡生活污水日处理能力达1739万吨，是2005年的2.8倍。
结合材料从人民群众的历史作用角度谈谈你对建设生态文明的看法。
解析：本题结合环保这一热门话题考查学生对人民群众的历史作用的掌握，考查考生获得和解读信息、调动和运用哲学原理判断、分析和探究问题的能力。解答时应注意理论与材料的对应；对哲学概念内涵与外延的把握。
答案：(1)人民群众是社会历史的创造者。生态文明建设必须充分发挥人民群众的历史作用，全民动员对于建设生态文明具有重要意义。
(2)人民群众是社会物质财富的创造者，这表现在人民群众参与环境和生态保护，在生产和消费过程中发挥积极作用。
(3)人民群众是社会精神财富的创造者，这表现在人民群众环保意识大为增强，人民群众和人大代表依法对排污企业和政府相关职能部门进行监督，促进了政府对生态环境的重视。
(4)人民群众是社会变革的决定力量，广东积极实践科学发展观，全民动员开展生态文明建设，必将为绿色广东建设发挥越来越大的作用。
一、单项选择题
1．“光阴它就像杆秤，民心它重如山，老百姓的事情大于天”，歌词呼唤着广大干部要坚决把人民利益放在首位。从哲学上看，强调“老百姓的事情大于天”的理论依据是( )
①人民群众是社会变革的引导者
②人民群众是社会历史的创造者
③人民群众的首创精神解决了社会基本矛盾
④人民群众的实践活动是社会财富创造的源泉
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
解析：选C。老百姓的事情大于天，其哲学理论依据是人民群众是历史的创造者。人民群众是历史的创造者又表现在三个方面：人民群众是物质财富的创造者，人民群众是精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量，②④正确切题，故选C。人民群众是社会变革的主体而非引导者，①观点错误。人类通过实践活动不断地解决社会基本矛盾，③观点错误。
2．(2012·河南开封质检)一位成功的雕塑艺术家说：“在创作时，我常想人民在想些什么，想要些什么，时代需要些什么，我该怎样做才能使作品既有时代性，又能震动人心。”艺术家的创作( )
①坚持了群众观点和群众路线
②坚持了两点论与重点论的统一
③充分发挥了意识的能动作用
④坚持了主观与客观具体的历史的统一
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
解析：选B。题干的核心信息是：艺术创作要想人民所想，想时代所需。题干中没有事物的矛盾发展不平衡的信息，所以②排除。故选B。
3．“人民满意的公务员”也好，“人民满意的公务员集体”也罢，关键词都是“人民满意”。说到底，公务员是公仆，广大人民群众把公共事务的管理权、公共资源的分配权、公共权力的行使权委托给公务员，目的在于能够享受到公仆们提供的优质服务。所以，“人民满意”才是公务员群体工作的出发点和落脚点，是公务员群体存在的最大价值，甚至是对公务员最起码的要求。材料给我们的最主要的哲学启示是( )
A．树立群众观点，为群众利益而奋斗
B．从群众中来，到群众中去
C．认识的根本目的是由感性认识上升到理性认识
D．要集中力量抓主要矛盾
解析：选A。“人民满意”强调人民群众的观点，A项正确。B项不符合题意；认识的根本目的是指导实践，C项错误；D项没有体现。
4．为应对国际金融危机，中国政府果断决策，迅速制定出台扩内需保增长的政策和措施，形成了系统完善的促进经济平稳较快增长的一揽子计划。经济减速使得百姓生活压力增加。着力完善社会保障体系，让老百姓老有所养、学有所教、病有所医、住有所居，是我国在应对国际金融危机中始终坚持的一个重要原则。这一原则体现的唯物史观道理是( )
A．社会发展与个人活动相互影响
B．人民群众是实践的主体、历史的创造者
C．社会意识是社会存在的反映
D．办事情要善于抓住重点
解析：选B。完善社会保障体系，解决老百姓普遍关心的民生问题，坚持群众观点，B项正确且符合题意。A、C、D三项与题意不符，应排除。
5．农村改革如何深化成为社会关注的热点问题。有人指出，推动农村改革，最重要的主体还是农民自己。建设社会主义新农村要依靠广大农民。只有农民的积极性调动起来，新农村建设才会真正蓬勃发展。这一观点的哲学依据是( )
①充分发挥人的主观能动性就能获得成功 ②生产实践是人类最基本的实践活动 ③人民群众是实践的主体，是历史的创造者 ④内因是事物变化发展的根据
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：选B。建设社会主义新农村要依靠广大农民，只有农民的积极性调动起来，新农村建设才会真正蓬勃发展，体现了人民群众是实践的主体，是历史的创造者，要发挥内因的作用。故③④正确。①说法太绝对，②与题意无关。
6．鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只有饿死东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗句？”这段话蕴含的哲理是( )
A．实践是认识发展的动力和源泉
B．人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件
C．人民群众的实践对社会的存在和发展起决定作用
D．劳动群众创造物质财富，知识分子创造精神财富
解析：选B。A强调的是实践对认识的作用，与题意无关。生产实践对人类社会的存在和发展起决定作用，C不选。D本身表述错误。应选B。
7．剪纸是一门民间技艺，作品以现实生活中的见闻事物作题材，对物象观察，以淳朴的感情与直觉的印象为基础，形成了浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格。剪纸作品的创作过程说明剪纸艺术( )
①是对现实生活的直观反映
②是人民群众创造的精神财富
③以作者淳朴的感情与直觉为源泉
④源于生活又高于生活
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
解析：选C。此题可用排除法，①错误，剪纸艺术并不是对现实生活的直观反映。③错误，应该是以作者的实践活动为源泉。②④观点本身正确且符合题意。
8．西方一位哲人说，历史是“上帝的作坊”。事实上，人民群众是推动历史前进和社会变革的决定力量。我们的上帝就是人民。“历史是‘上帝的作坊’”和“我们的上帝就是人民”这两种观点的根本区别是( )
A．是否承认人民群众是历史的创造者
B．是否承认人类社会是不断向前发展的
C．是否承认社会意识对社会存在的反作用
D．是否承认英雄人物对社会历史的推动作用
解析：选A。把历史归结为“上帝”或“人民”创造，体现了历史唯心主义与历史唯物主义的对立。
9．(2012·北京五中调研)胡锦涛近日强调，我们必须把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和落脚点，坚持问政于民、问需于民、问计于民。从哲学角度看，这是因为( )
①中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，是人民利益的忠实代表
②正确的价值观必须符合我国人民的根本利益
③人生价值是自我价值与社会价值的统一
④人民群众是实践的主体，是历史的创造者
A．①②③ B．②③④
C．①③ D．②④
解析：选D。本题考查人民群众是社会实践的主体和历史的创造者。①是政治生活内容。③与题意无关。
10．我国政府加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民的基本生活，如完善城乡居民最低生活保障制度，完善失业、工伤、生育保障制度，强化防灾减灾工作等。这体现了( )
A．相信人民群众自己解放自己
B．从群众中来，到群众中去
C．人民群众是社会财富的创造者
D．一切向人民群众负责
解析：选D。本题考查学生对建立社会保障制度的正确认识。建立覆盖城乡居民的社会保障体系，主要体现我国“以人为本”的理念，是维护人民根本利益，对人民负责的表现。A与题意不符，不选。B是一种工作方法，未直接指明维护人民利益的思想，不符合题意。C虽说明了人民群众创造历史的地位，但也无法准确对应题干，故选D。
11．“群策为之则无不成，群力举之则无不胜。”历史和现实都表明，赢得发展新优势的思路、破解前进中难题的办法存在于丰富多彩的群众创造性实践活动之中。这是因为( )
①人民群众的认识就是真理
②人民群众是社会实践的主体
③人民群众是社会财富的创造者
④人民群众是实现社会变革的决定力量
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
解析：选C。本题主要考查学生对历史唯物主义群众观点的理解。此题难度不大，可采用排除法。人民群众的认识有正确和错误之分，①说法错误。故选C。
(2012·辽宁沈阳同泽女中第一次模拟)读漫画。据此回答12～13题。
12．从哲学角度看，漫画中的领导人( )
①没有做到一切从实际出发，实事求是
②没有做到立党为公、执政为民
③没有树立正确的价值观、政绩观
④没有树立群众观点
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
解析：选B。注意题目要求从哲学角度回答，而观点②属于政治生活角度。
13．漫画给我们的启示是( )
A．发挥主观能动性，不断改造客观世界
B．要善于抓主要矛盾，解决主要问题
C．积极参加社会实践，提高自身的文化素养
D．不断改造主观世界，做到主观与客观的科学的统一
解析：选D。漫画中某领导没能做到从客观存在的实际情况出发，脱离了现实的客观存在，因此，他首先需要改造的是自己的主观世界，真正使主观符合客观。
二、非选择题
14．中央“一号文件”提出：水是生命之源、生产之要、生态之基。兴水利、除水害，事关人类生存、经济发展、社会进步，历来是治国安邦的大事。水利是现代农业建设不可或缺的首要条件，是经济社会不可替代的基础支撑，是生态环境改善不可分割的保障系统，具有很强的公益性、基础性、战略性。加快水利改革发展，不仅事关农业农村发展，而且事关经济社会发展全局；不仅关系到防洪安全、供水安全、粮食安全，而且关系到经济安全、生态安全、国家安全。由于我国地理气候条件复杂，水旱灾害频繁，是世界上治水任务最艰巨的国家。兴修水利、消除水害，是历代统治者兴国安邦的大事。从大禹开始，历代统治者均以治水为重。我国历史上出现的一些“盛世”局面，无不得力于统治者对水利的重视和水利建设的成效。水利兴而天下定，天下定而人心稳，人心稳即有生产积极性，社会有粮则百业兴，整个社会必然繁荣昌盛。
结合材料，分析我国重视水利建设的历史唯物主义依据。
解析：重视水利建设是发展生产的具体表现，重视水利建设有利于实现和维护广大人民群众的利益，故本题可从社会存在决定社会意识、生产实践的作用、人民群众是历史的创造者、正确价值观的评价标准等方面组织答案。
答案：(1)社会存在决定社会意识。我国的水情、国情决定了对水利建设的重视。
(2)生产实践决定人类社会的存在与发展，是人们从事政治、教育、科学、艺术等实践活动的基础。所以水利兴则百业兴。
(3)人民群众是历史的创造者，要为人民群众的利益而奋斗。水利建设是民生问题，关系到社会的和谐稳定。
(4)价值观具有导向作用。水利建设符合经济社会发展规律，符合人民群众的根本利益，对统筹经济社会发展有积极的作用。
15．近年来，在统筹城乡发展的方针指引下，党中央、国务院审时度势，从我国农村的现实发展和农民的迫切愿望出发，在调查研究的基础上制定了一系列的惠农、强农政策：在减免农业税的基础上加大各种种粮补贴，提高粮食最低保护价的标准，2010年开始实施花生良种补贴试点；继续推进农村中等职业教育免费进程，积极开展农业生产技术和农民务工技能培训，增强农民科学种田和就业创业能力；逐步提高新型农村合作医疗筹资水平、政府补助标准和保障水平，2011年继续抓好新型农村社会养老保险试点工作，有条件的地方可加快试点步伐……随着这些政策的贯彻落实，广大农民群众的生产生活一定会上一个新台阶。
运用历史唯物主义的基本原理，结合材料说明在新农村建设中为什么要求做到“生产发展”和“生活宽裕”的统一。
解析：在社会主义新农村建设中重视生产发展，体现了生产实践是人类最基本的实践活动，对人类社会的存在和发展起决定作用。在社会主义新农村建设中注重“生活宽裕”，体现了人民群众是实践的主体、是历史的创造者，要让人民群众分享改革发展的成果。在社会主义新农村建设中坚持“生产发展”与“生活宽裕”要统一，体现了尊重客观规律与尊重人民群众主体地位的统一。以上三点就是本题的答题思路和答题要点。
答案：(1)生产实践是人类社会最基本的实践活动，对人类社会的存在的发展起着决定性作用。这就要求中国共产党代表中国先进生产力和发展要求，通过一系列促进农村和农业发展的政策措施，解放和发展生产力，做到“生产发展”。
(2)人民群众是实践的主体，是历史的创造者。这就要求中国共产党代表最广大人民的根本利益，坚持为人民群众的利益而奋斗的目标，通过一系列解决农村民生问题的政策措施，让农民群众分享发展的成果，做到“生活宽裕”。
(3)“生产发展”，可以为农民群众的“生活宽裕”奠定物质基础；“生活宽裕”，可以调动人民群众的积极性和创造性，有利于实现更好的“生产发展”。在新农村建设中要求做到“生产发展”和“生活宽裕”的统一，体现了尊重社会发展规律与尊重人民群众主体地位的一致性。
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